5. Организация спортивной подготовки и образовательного процесса в ШКОЛЕ
ШКОЛА самостоятельно разрабатывает программу своей деятельности с учётом запросов детей, потребностей семьи, образовательных учреждений и субъектов физической культуры и спорта, детских и юношеских общественных объединений, спортивных федераций, особенностей социально-экономического развития и национально-культурных традиций.
Организация спортивной подготовки в ШКОЛЕ регламентируется ФЗ «О физической культуре и спорте в российской Федерации», нормативными и правовыми актами, методическими рекомендациями федерального органа исполнительной власти в области физической культуры и спорта.
Деятельность ШКОЛЫ регулируется законодательством в сфере образования, нормативными и правовыми актами органов исполнительной власти и местного самоуправления в сфере образования в части организации образовательного процесса – осуществление спортивной подготовки на спортивно-оздоровительном этапе в соответствии с дополнительными образовательными программами в области физической культуры и спорта.
ШКОЛА, как субъекты спортивной подготовки, рассматриваются как организации, осуществляющие спортивную подготовку в части реализации ею соответствующих услуг и выполнения работ по реализации программ спортивной подготовки.
ШКОЛА, наряду с реализацией программы спортивной подготовки, разработанных на основе федеральных стандартов спортивной подготовки, реализуют дополнительные образовательные программы в области физической культуры и спорта.
Организация образовательного процесса в ШКОЛЕ регламентируется региональными требованиями к организации образовательного процесса в учреждениях дополнительного образования детей Ростовской области, учебным планом.
Образовательный процесс в ШКОЛЕ регламентируется учебным планом, годовым графиком и расписанием занятий, разрабатываемым и утверждаемым ШКОЛОЙ самостоятельно. Муниципальные органы управления образованием не вправе изменять учебный план и учебный график ШКОЛЫ после их утверждения, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
При составлении учебного плана на новый учебный год муниципальные органы управления образованием не вправе сокращать количество функционирующих по факту тренировочных групп, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
ШКОЛА самостоятельно разрабатывает учебный план в котором указывается перечень видов деятельности (учебных программ), количество тренировочных групп, обучающихся, объем педагогических часов по годам обучения.
Учебный план согласовывается с Управлением либо с Отделом образования Железнодорожного района города Ростова–на–Дону.
Учебный план при необходимости может быть откорректирован до 30 сентября текущего года по согласованию с Управлением либо с Отделом образования Железнодорожного района города Ростова–на–Дону.
В течение учебного года могут быть внесены изменения в учебный план (в рамках фонда заработной платы), которые оформляются приказом по ШКОЛЕ.
ШКОЛА за счет средств бюджета вправе реализовать программы спортивной подготовки за пределами Российской Федерации в случае, если программами спортивной подготовки предусмотрено проведение спортивных мероприятий за пределами Российской Федерации.
Образовательный процесс в ШКОЛЕ осуществляется с учетом принципов добровольности, свободного выбора детьми видов спорта, их инициативы и самостоятельности. Каждый ребенок имеет право заниматься несколькими видами спорта, менять их.
Основными формами организации тренировочного процесса являются:
групповые и индивидуальные тренировочные и теоретические занятия;
работа по индивидуальным планам;
тренировочные сборы;
участие в спортивных соревнованиях и иных мероприятиях;
инструкторская и судейская практика;
медико-восстановительные мероприятия;
медицинское тестирование и контроль.
Работа по индивидуальным планам в обязательном порядке осуществляется на этапах совершенствования спортивного мастерства.
Спортивно-оздоровительный этап реализуется в ШКОЛЕ по решению Управления, выполняющего обязанности учредителя ШКОЛЫ.
Целью спортивно-оздоровительного этапа является привлечение к занятиям оздоровительными физическими упражнениями детей, подростков и молодежи и проведение данных занятий для достижения физического совершенства, высокого уровня здоровья и работоспособности, необходимых им для подготовки к общественно полезной деятельности и дальнейшим занятиям спортом.
Содержание спортивно-оздоровительного этапа определяется в соответствии с реализуемыми ШКОЛОЙ дополнительными образовательными программами в области физической культуры и спорта.
Тип, реализуемой ШКОЛОЙ образовательных программ – программы дополнительного образования детей.
Образовательная деятельность – осуществление спортивной подготовки на спортивно-оздоровительном этапе реализуется в соответствии с дополнительными образовательными программами в области физической культуры и спорта, видеться на основании выданной лицензии на образовательную деятельность по заявленным формам работы.
ШКОЛА имеет право вести деятельность, осуществляемую путём проведения разовых занятий различных видов (в том числе лекций, стажировок, семинаров) и не сопровождающаяся итоговой аттестацией и выдачей документов об образовании, деятельность по содержанию и воспитанию обучающихся, осуществляемая без реализации образовательных программ для всех сторон образовательного процесса. Данная деятельность не требует лицензирования.
Спортивно-оздоровительный этап реализуется в соответствии с дополнительными образовательными программами в области физической культуры и спорта и является образовательным процессом.
Тренировочные занятия на спортивно-оздоровительном этапе проводятся под руководством тренера, либо тренера-преподавателя, являющегося педагогическим работником.
Организация образовательного процесса на спортивно-оздоровительном этапе с целью освоения дополнительных образовательных программам в области физической культуры и спорта не регламентируется федеральными стандартами спортивной подготовки.
Образовательные программы, реализуемые на спортивно-оздоровительном этапе, могут быть типовыми (рекомендованными), авторскими и адоптированными.
Авторские образовательные программы разрабатываются на основании Федеральных стандартов спортивной подготовки и в соответствии с поставленными целями реализации спортивно-оздоровительного этапа по избранному виду спорта в ШКОЛЕ.
Адоптированные образовательные программы разрабатываются на основании существующих образовательных программ, программ спортивной подготовки в соответствии с поставленными целями реализации спортивно-оздоровительного этапа и материально-техническими возможностями ШКОЛЫ.
Образовательные программы дополнительного образования детей разрабатываются, принимаются и утверждаются ШКОЛОЙ, в установленном порядке.
Образовательные программы, реализуемые на спортивно-оздоровительном этапе, могут быть:
профильными программами по виду спорта;
расширенными программами по виду спорта;
адоптивными программами по виду спорта.
Профильные программы по виду спорта разрабатываются с целью реализации поставленных целей по изучение избранного вида спорта.
Расширенные программы по видам спорта разрабатываются с целью реализации поставленных целей по расширению двигательных возможностей и компенсация двигательной активности занимающихся на основе базового вида спорта с использованием двигательных навыков и умений из видов спорта единой группы (цикличные, сложнокоординационным, единоборства и.т.д.).
Адоптивные программы по видам спорта разрабатываются с целью реализации поставленных целей по расширению двигательных возможностей и компенсация двигательной активности занимающихся, получение специфичных навыков и знаний в соответствии с отдельными видами деятельности, предусмотренными требованиями к программам спортивной подготовки.
Образовательные программы дополнительного образования детей в области физической культуры и спорта, реализуемые на спортивно-оздоровительном этапе, разрабатываются в соответствии с утверждёнными требованиями к разработке программ спортивной подготовки в части и объёме определяемыми конкретными целями и задачами деятельности спортивно-оздоровительных групп.
Физические лица, обучающиеся на спортивно-оздоровительном этапе по дополнительным образовательным программам в области физической культуры и спорта, именуются обучающимися.
Организация обучения на спортивно-оздоровительном этапе по дополнительным образовательными программами в области физической культуры и спорта осуществляется в тренировочных группах.
Тренировочные группы объединяются по направлениям своей деятельности в объединения (отделения по видам спорта).
Образовательный процесс на спортивно-оздоровительном этапе по дополнительным образовательным программам в области физической культуры и спорта осуществляется путём проведения тренировочных занятий.
Тренировочные занятия в ШКОЛЕ проводятся в специально оборудованных помещениях, в соответствии с требованиями, предусмотренных Федеральными стандартами спортивной подготовки.
Тренировочные занятия на спортивно-оздоровительном этапе могут проводиться в приспособленных помещениях при условии наличия адаптированных образовательных программ.
Тренировочные занятия (кроме спортивно-оздоровительного этапа) могут проводиться в приспособленных помещениях при условии наличия методических рекомендаций для проведения тренировочных занятий в приспособленных помещениях и выполнения федеральных стандартов спортивной подготовки.
Тренировочные занятий проводятся согласно утверждённого расписания. Предварительное расписание работы тренировочных групп составляется в начале учебного года. Для тренировочных групп первого года обучения на спортивно-оздоровительном этапе и этапе начальной подготовки по мере комплектования групп. Окончательное расписание утверждается директором не позднее 30 сентября текущего года. Изменения расписания занятий тренировочных групп (в том числе временное) и перенос занятий производится только с согласия администрации и оформляется приказом по ШКОЛЕ. Порядок утверждения и внесения изменений в расписание тренировочных занятий регламентируется локальным актом ШКОЛЫ.
Содержание тренировочного процесса определяется тренером (тренером-преподавателем) с учетом примерных планов, образовательных программ, тренировочных программ по видам спорта, программ спортивной подготовки, определяющих:
режимы тренировочной работы;
медицинские, возрастные и психофизические требования к лицам, проходящим спортивную подготовку;
предельные тренировочные нагрузки;
минимальный и предельный объем соревновательной деятельности;
минимальные требования к спортивному инвентарю и оборудованию, а также обеспеченности объектами спорта;
объем индивидуальной спортивной подготовки;
структуру годичного цикла (название и продолжительность периодов, этапов, мезоциклов).
Показатели соревновательной деятельности и выполнение нормативов по общей, специальной и технической подготовке фиксируются в индивидуальных планах, обязательных для групп на этапах спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства. Выполнение нормативов и соревновательной деятельности в группах на этапе начальной подготовки и на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации) фиксируются в рабочей документации тренера (планы-конспекты занятий, рабочий дневник).
Спортивная подготовка на тренировочном этапе (этапе спортивной специализации) осуществляется с целью улучшение состояния здоровья, включая физическое развитие, и повышение уровня физической подготовленности и спортивных результатов с учетом индивидуальных особенностей и требований программ по видам спорта.
Спортивная подготовка на этапе совершенствования спортивного мастерства является специализированной спортивной подготовкой с учётом индивидуальных особенностей перспективных спортсменов для достижения ими высоких стабильных результатов, позволяющих войти в состав сборных команд Российской Федерации, субъектов Российской Федерации.
Спортивная подготовка ведется на основе программ спортивной подготовки, разрабатываемых и утверждаемых ШКОЛОЙ в соответствии с федеральными стандартами спортивной подготовки.
Спортивная подготовка, осуществляемая на основе программ спортивной подготовки на этапах начальной подготовки, тренировочном этапе и этапе совершенствования спортивного мастерства образовательной деятельностью не является.
Программы спортивной подготовки разрабатываются тренерами (тренерами-преподавателями) ШКОЛЫ в соответствии с планом работы Тренерского совета по виду спорта, при непосредственном участии Методического отдела ШКОЛЫ, принимаются Методическим советом ШКОЛЫ и утверждаются директором ШКОЛЫ.
В случае отсутствия федерального стандарта спортивной подготовки программа спортивной подготовки разрабатывается в соответствии с временным стандартом спортивной подготовки, разработанным Тренерским советом по виду спорта. Временный стандарт спортивной подготовки, принятый в ШКОЛЕ, разрабатывается в соответствии с реализуемыми на момент разработки временного стандарта спортивной подготовки образовательными и учебно-тренировочными программами.
По факту утверждения Федерального стандарта спортивной подготовки Тренерский совет по виду спорта инициирует процесс доработки программ спортивной подготовки с целью приведения их в соответствии с утверждёнными федеральными стандартами спортивной подготовки.
Для проведения занятий в группах на всех этапах спортивной подготовки в пределах количества часов программы спортивной подготовки, установленных режимом тренировочной работы для конкретной группы, кроме основного тренера, (тренера-преподавателя) по всем видам спорта, может привлекаться дополнительно второй тренер (тренер-преподаватель), хореограф при условии одновременной работы со спортсменами и обоснованием совместной работы тренеров в программе спортивной подготовки.
На всех этапах спортивной подготовки могут привлекаться дополнительно к основному тренеру, тренеру-преподавателю как тренеры-преподаватели по смежным видам спорта, так и специалисты, непосредственно обеспечивающие спортивную подготовку, в том числе психологи, спортсмены-ведущие, сурдопереводчики и иные специалисты в соответствии с требованиями специальных федеральных стандартов спортивной подготовки.
Во всех группах, где это предусмотрено программой спортивной подготовки (до 70 % от общего количества тренировочных часов), занятия могут проводиться с музыкальным сопровождением и привлечением необходимых специалистов (хореограф, аккомпаниатор и другие).
В целях обеспечения качественной подготовки спортсменов ШКОЛА, может осуществлять ее совместно с иными субъектами физической культуры и спорта (в том числе расположенных на территории иного субъекта Российской Федерации), в том числе на условиях кластерного подхода. В кластерной форме реализации программ спортивной подготовки могут также участвовать организации науки, здравоохранения, образовательные и иные организации, обладающие ресурсами, необходимыми для осуществления спортивной подготовки и предусмотренными соответствующей программой спортивной подготовки.
Порядок взаимодействия ШКОЛЫ с иными организациями, участвующих в реализации программы спортивной подготовки, определяется на основании соглашения о сотрудничестве, предметом которого является совместное осуществление спортивной подготовки.
Спортсмен, проходящий спортивную подготовку в двух или нескольких организациях, осуществляющих спортивную подготовку, на основании соглашения о сотрудничестве между данными организациями, на официальных спортивных соревнованиях может быть заявлен и выступать за эти организации, в порядке, предусмотренном решением общероссийской спортивной федерации по соответствующему виду спорта.
При переходе спортсмена из одной организации, осуществляющей спортивную подготовку в другую организацию, с которой есть договор о взаимодействии (соглашение о сотрудничестве), в том числе в рамках спортивного кластера, данный спортсмен включается в списочные составы данных учреждений, осуществляющих спортивную подготовку, и может учитываться при нормировании труда и оплате труда тренерского и руководящего состава данных учреждений в порядке, установленном локальными актами учреждения.
ШКОЛА может участвовать в кластерном взаимодействии по спортивной подготовке как непосредственно реализующие программы спортивной подготовки (полностью или в части какого либо компонента программы), так и осуществляющие педагогическое сопровождение спортсмена, ранее проходящего спортивную подготовку в ШКОЛЕ, но перешедшего в другое учреждение, осуществляющего спортивную подготовку для повышения уровня спортивного мастерства.
Для повышения эффективности работы по подготовке спортсменов, на основании решения администрации ШКОЛЫ и тренерского совета по видам спорта, тренеры могут объединяться в коллектив (бригаду). При этом результаты, показанные спортсменами, считаются результатами работы коллектива (бригады) в целом. Трудовой вклад каждого тренера в результаты работы коллектива (бригады) определяется ежегодно решением директора ШКОЛЫ по представлению Тренерских советов по видам спорта.
Состав коллектива (бригады) тренеров и список спортсменов, подготавливаемых коллективом (бригадой), оформляется приказом по ШКОЛЕ или приложением к соглашению о сотрудничестве между ШКОЛОЙ и иных организаций, участвующих в реализации программы спортивной подготовки.
Деятельность коллектива (бригады) тренеров регламентируется локальным актом ШКОЛЫ, утвержденным в установленном порядке.
Дисциплина в ШКОЛЕ поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, спортсменов, тренеров и педагогов. По отношению к обучающимся (спортсменов) не допускаются методы физического и психического насилия.
С целью обеспечения подготовки резерва для сборных команд по различным видам спорта в ШКОЛЕ, на конкурсной основе, формируется спортивная сборная команда ШКОЛЫ по видам спорта.
Порядок отбора спортсменов для включения их в состав спортивных сборных команд ШКОЛЫ по видам спорта регламентируется локальным актом ШКОЛЫ, утверждённым в установленном порядке.
Локальный акт, регламентирующий включение спортсменов в состав спортивных сборных команд ШКОЛЫ по видам спорта разрабатывается Тренерскими советами ШКОЛЫ и утверждается директором.
При разработке локального акта, регламентирующего включение спортсменов в состав спортивных сборных команд ШКОЛЫ по видам спорта Тренерские советы должны учитывать:
спортивный принцип – прохождение полноценного отбора спортсмена через систему проведения спортивных мероприятий.
принцип стабильной результативности – учет показателей результатов спортсмена на протяжении всего процесса отбора (занимаемые призовые места на соревнованиях локального, городского и областного значения).
принцип систематичности и непрерывности – учитывается отношение спортсмена к тренировочному процессу (наличие пропусков, мотивация) в рамках подготовки к отборочным соревнованиям.
принцип индивидуальности – осуществление индивидуального подхода по медицинскому обеспечению спортсменов – кандидатов в состав спортивной сборной команды ШКОЛЫ по видам спорта.
Проект локального акта, регламентирующего включение спортсменов в состав спортивных сборных команд ШКОЛЫ по видам спорта должен включать:
сроки формирования спортивных сборных команд ШКОЛЫ по видам спорта;
порядок назначения ответственных лиц (главных и старших тренеров) по формированию и подготовке сборных команд ШКОЛЫ по видам спорта;
обязанности и ответственность главных и старших тренеров спортивных сборных команд ШКОЛЫ по видам спорта;
порядок утверждения списочного состава спортивных сборных команд ШКОЛЫ по видам спорта.
Финансирование подготовки спортивных сборных команд ШКОЛЫ производится в пределах выделенных средств.
С целью обеспечения высококачественной подготовки резерва для сборных команд по различным видам спорта ШКОЛЫ имеет право в установленном порядке на основе кластерного подхода либо в соответствии с договором об оказании услуг по спортивной подготовки (договор о сотрудничестве) участвовать в подготовке спортивных сборных команд Ростовской области по видам спорта.
Порядок участия ШКОЛЫ в подготовке спортивных сборных команд города Ростова-на-Дону и Ростовской области по видам спорта определяется договором между ШКОЛОЙ и областными (региональными) спортивными федерациями по видам спорта, в установленном порядке отвечающих за подготовку спортивных сборных команд Ростовской области по видам спорта.
В случае если тренер (тренер-преподаватель) ШКОЛЫ назначен главным тренером, либо старшим тренером, спортивной сборной команды Ростовской области по виду спорта, ему может быть установлена надбавка за обеспечение высококачественного тренировочного (учебно-тренировочного процесса), за подготовку высококвалифицированных спортсменов в соответствии с Методическими рекомендациями по организации спортивной подготовки Российской Федерации, либо на основании иных нормативных правовых документов, регламентирующих деятельность учреждений дополнительного образования спортивной направленности в Ростовской области, с учётом результативности каждого спортсмена спортивной сборной команды Ростовской области.
Содержание дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности и программ спортивной подготовки обеспечивает:
выполнение федерального стандарта спортивной подготовки;
условия для организации активного, содержательного досуга;
самосовершенствование личности, формирование здорового образа жизни, творческого развития и профессионального самоопределения в выборе профессии;
развитие физических, интеллектуальных и нравственных качеств;
достижение спортивных успехов сообразно способностям;
содействовать взаимопониманию между различными национальными, религиозными и социальными группами;
способствовать реализации права на собственный выбор взглядов и убеждений.
Организация спортивной подготовки, в том числе на спортивно-оздоровительном этапе по дополнительным образовательным программам в области физической культуры и спорта, включает в себя проведение образовательного и воспитательного процесса, тренировочных мероприятий, спортивных и физкультурных мероприятий, а также обеспечение спортивной экипировкой, спортивным инвентарем и оборудованием, питанием и проживанием на тренировочных мероприятиях, соревнованиях, медицинское обслуживание, проезд к месту проведения тренировочных мероприятий, соревнований и обратно.
ШКОЛА по договоренности и (или) совместно с учреждениями, предприятиями, организациями может проводить профессиональную подготовку детей, в том числе за плату, при наличии лицензии на данный вид деятельности. Обучающимся, сдавшим квалификационные экзамены, выдается удостоверение о присвоении квалификации по профессии.
ШКОЛА имеет право на реализацию на договорной основе дополнительных образовательных программ, программ спортивной подготовки.
ШКОЛА вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги (обучение по дополнительным образовательным программам, преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, другие услуги), не предусмотренные соответствующими образовательными программами.
Платные дополнительные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой за счёт средств бюджета.
Доход от указанной деятельности ШКОЛА использует в соответствии с уставными целями.
Размер платы за оказание дополнительных образовательных услуг устанавливается по соглашению сторон.
ШКОЛА может оказывать платные услуги, согласованные с Управлением сверх установленного ему муниципального задания.
ШКОЛА может осуществлять спортивную подготовку по договорам оказания услуг по спортивной подготовке с оплатой ее стоимости физическими и (или) юридическими лицами сверх финансируемых за счет средств муниципального бюджета контрольных цифр зачисления спортсменов, для прохождения спортивной подготовки в объеме, согласованном с Управлением.
ШКОЛА самостоятельно решает вопросы по заключению договоров, определению обязательств и иных условий, не противоречащих законодательству Российской Федерации и уставу данной организации.
ШКОЛА может привлекать денежные средства, получаемые из внебюджетных источников за счет:
оказания платных услуг;
добровольных пожертвований физических и (или) юридических лиц;
целевого финансирования в виде получения грантов.
Привлеченные денежные средства из внебюджетных источников (за исключением целевого финансирования) ШКОЛА может использовать для следующих целей:
функционирования и развития ШКОЛЫ;
осуществления тренировочного и образовательного процесса;
организацию и проведение физкультурных, спортивных и массовых мероприятий, соревнований, организацию досуга;
приобретение спортивно-технологического оборудования, инвентаря и спортивной экипировки;
приобретения предметов хозяйственного пользования;
проведения ремонтных работ, оформление интерьеров, наглядной агитации в зданиях и сооружениях, принадлежащих организации, осуществляющей спортивную подготовку, на праве оперативного управления или собственности;
командирования лиц, проходящих спортивную подготовку, тренерско-преподавательского состава, иных субъектов спортивной подготовки на соревнования, тренировочные сборы и иные мероприятия в рамках тренировочного процесса;
организацию досуга и отдыха лиц, участвующих в процессе спортивной подготовки;
различные виды надбавок и доплат лицам, осуществляющим тренировочный процесс;
на иные цели и нужды в рамках ведения уставной деятельности.
Внебюджетное финансирование ШКОЛЫ может осуществляться на основе кластерного подхода по организации спортивной подготовки, на основании договор физическими и юридическими лицами любой формы собственности.
Порядок текущего обеспечения спортивной одеждой, обувью и инвентарем индивидуального пользования обучающихся, спортсменов и работников ШКОЛЫ, срок эксплуатации которого не превышает 2-х лет, разрабатывается ШКОЛОЙ в соответствии с требованиями нормативных правовых актов федерального органа исполнительной власти в области спорта, исходя из целесообразности и величине ассигнований выделенных ШКОЛЕ на данные цели в текущем году.
6. Особые условия материально-технического обеспечения прохождения спортивной подготовки.
Организация тренировочного процесса включает в себя обеспечение обучающихся, спортсменов и лиц, осуществляющих спортивную подготовку (тренеры, тренеры-преподаватели, члены спортивной сборной команды ШКОЛЫ и.т.д.) спортивной экипировкой, оборудованием и спортивным инвентарем, проезда к месту проведения спортивных мероприятий и обратно, питания и проживания в период проведения спортивных мероприятий, медицинское обеспечение обучающихся (спортсменов), в том числе организацию систематического медицинского контроля, за счет средств, выделенных ШКОЛЕ на выполнение муниципального задания на оказание услуг по спортивной подготовке, либо средств, предусмотренных по договору оказания услуг по спортивной подготовке в порядке и на условиях, устанавливаемых локальными актами ШКОЛЫ.
Бюджетная гарантированность обеспечения обучающихся (спортсменов), проходящих спортивную подготовку, экипировкой, спортивным инвентарем и оборудованием определяется с учетом этапов спортивной подготовки:
Этапы
|
Минимальный уровень обеспечения ШКОЛЫ экипировкой, спортивным инвентарем и оборудованием
%
|
По олимпийским видам спорта и видам спорта, признанным МОК
|
По другим видам спорта
|
Совершенствования спортивного мастерства
|
70-90
|
60-70
|
Тренировочный (этап спортивной специализации)
|
50-70
|
40-60
|
Начальной подготовки
|
30-50
|
20-40
|
Спортивно-оздоровительный
|
20-30
|
10-20
|
При наличии финансовых возможностей ШКОЛА может предусматривать и более высокий уровень бюджетной гарантированности обеспечения экипировкой, спортивной инвентарем и оборудованием.
ШКОЛА должна иметь административные и подсобные помещения, медицинский и методические кабинеты, спортивные объекты, оборудование, инвентарь, спортивную форму и обувь в объеме, необходимом для качественного проведения тренировочного процесса, согласно требованиям федеральных стандартов спортивной подготовки, «Табеля оснащения спортивных сооружений массового пользования спортивным оборудованием и инвентарем» (приказ Госкомспорта России от 26.05.2003 № 345) и «Табеля обеспечения спортивной одеждой, обувью и инвентарем индивидуального пользования» (приказ Госкомспорта России от 03.03.2004 № 190/л).
В случае если «Табель обеспечения спортивной одеждой, обувью и инвентарем индивидуального пользования» (приказ Госкомспорта России от 03.03.2004 № 190/л) не содержит сведений для видов спорта (спортивных дисциплин), культивируемых ШКОЛОЙ, но включённых во Всероссийский реестр видов спорта, требования для обеспечения обучающихся (спортсменов) по таким видам спорта разрабатываются Тренерским советом по виду спорта на основе схожих видов спорта, включённых в табель и утверждается директором ШКОЛЫ.
Порядок обеспечения обучающихся (спортсменов) и лиц, осуществляющих спортивную подготовку спортивной экипировкой, оборудованием и спортивным инвентарем, регламентируется локальным актом ШКОЛЫ, утверждённым в установленном порядке.
Распределение финансовых средств для реализации бюджетной гарантированности обеспечения обучающихся (спортсменов) ШКОЛЫ в соответствии с предусмотренными настоящим Уставом объёмами, выделенными бюджетными ассигнованиями на исполнение муниципального задания, осуществляет директор ШКОЛЫ с учётом мнений Тренерских советов по видам спорта.
ШКОЛА обеспечивает проезд к месту проведения спортивных мероприятий и обратно.
Обучающиеся (спортсмены), тренерский состав и другие специалисты из числа участников соревнований, тренировочных сборов и иных мероприятий обеспечиваются, как правило, следующими категориями проезда:
железнодорожным транспортом – в купейных вагонах с четырехместными купе любой категории поезда;
морским транспортом – в каютах III категории судов транспортных линий;
внутренним водным транспортом – на местах II категории судов транспортных линий;
воздушным транспортом – самолетами в салонах экономического (низшего) класса;
автомобильным транспортом – в мягких автобусах.
Указанным выше категориям участников соревнований, тренировочных сборов и иных мероприятий также возмещаются расходы, связанные с пользованием постельными принадлежностями, оплатой установленных на транспорте дополнительных сборов (за исключением расходов, связанных с доставкой билетов на дом, переоформлением билетов по инициативе пассажира и пр. аналогичных дополнительных услуг).
В случае форс-мажорных обстоятельств (отсутствие билетов на определённые настоящим Уставом категории проездов, наличие медицинских противопоказаний и.т.д.) допускается обеспечение проезда участников соревнований, тренировочных сборов и иных мероприятий более высокой категорией проезда.
При проведении соревнований, тренировочных сборов и иных мероприятий перевозка участников от мест проживания к местам проведения соревнований или тренировочных занятий, местам питания участников, если они расположены на значительном удалении (три километра и более), производятся в организованном порядке автомобильным транспортом организации, осуществляющей спортивную подготовку, или арендованным транспортом.
При направлении одиночных спортсменов в возрасте до 18 лет на соревнования, тренировочные сборы и иные мероприятия допускается только в сопровождении тренера (тренера-преподавателя) или другого педагогического работника ШКОЛЫ за счет средств ШКОЛЫ.
При согласии родителей (законных представителей), обучающиеся (спортсмены) ШКОЛЫ могут направляться на соревнования, тренировочные сборы и иные мероприятия в их сопровождении. В данном случае за счёт средств ШКОЛЫ возмещаются расходы только на обучающихся (спортсменов).
Обеспечение питанием и проживанием в период проведения спортивных мероприятий осуществляется за счет средств, выделенных ШКОЛЕ на выполнение муниципального задания на оказание услуг по спортивной подготовке, либо средств, получаемых по договору оказания услуг по спортивной подготовке.
Обеспечение питанием и проживанием в период проведения спортивных мероприятий может осуществляться за счет средств иных организаций, физических или юридических лиц. Такое обеспечение осуществляется на основе кластерного подхода организации спортивной подготовки и не может являться основанием для снижения финансирования на исполнения муниципального задания по спортивной подготовки.
Финансирования участия обучающихся (спортсменов) в соревновательной деятельности, тренировочных сборах и иных мероприятиях осуществляется путём проведение конкурсных процедур в соответствии с действующим законодательством.
В случае, если проведенные конкурсных процедуры в соответствии с требованиями действующего законодательства не определили поставщика услуг по организации проживания и питания участников соревнований, тренировочных сборов и иных мероприятий, то возмещение затрат, связанных с участием в соревновательной деятельности, тренировочных сборах и иных мероприятиях производится на основании представленных документов (товарных и кассовых чеков, квитанций, счетов и другое).
По решению директора ШКОЛЫ, в рамках выделенных бюджетных ассигнований, в смету расходов могут включаются дополнительные расходы, связанные с арендой спортивных сооружений, спортивного инвентаря и оборудования, почтово-телеграфные, канцелярские и другое.
Обеспечение питанием участников соревнований, тренировочных сборов и иных мероприятий производится во все дни, включая день прохождения мандатной комиссии, опробования спортивных снарядов, контрольных тренировок, квалификационного отбора и иных мероприятий, предусмотренных положением (регламентом) о проведении соревнований, а также при необходимости в целях недопущения снижения спортивной формы и последующего восстановления – спортсменам в пути следования к месту проведения соревнований и сборов и обратно.
При отсутствии возможности обеспечения организованного питания участникам соревнований, тренировочных сборов и иных мероприятий выдаются наличные деньги по нормам установленным нормативными актами Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, местного самоуправления.
Решение о целесообразности выдачи наличных денег на питание участникам соревнований и сборов принимается директор ШКОЛЫ.
|
