Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница21/21
Дата публикации25.12.2013
Размер1.81 Mb.
ТипУрок
100-bal.ru > Спорт > Урок
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21

— Мы рады поздравить вас, ребята, с окончанием школы и со вступлением во взрослую жизнь. Нам и грустно, и радостно в этот день. Грустно, потому что вы уходите из нашей школы навсегда, и радостно, потому что мы за вас спокойны и верим в то, что вы сможете найти свою дорогу в жизни. За вас, ребята!

— Рыжий пиздит без бумажки — совсем, как Горбачев, — шепчу я Антонову.

Он лахает. Чокаемся, проливая «шампунь» на стол, пьем. Идет нормально, но главное теперь — не останавливаться. Я открываю пузырь и разливаю под столом в чашки. Пусть думают, что в чашках лимонад.

Родоки забирают остатки шампанского на свой стол: типа, вы по одной выпили — и хватит, это вам районо больше на разрешает, а мы и еще можем. Но что нам ваш «шампунь», когда есть винище?

Чокаемся чашками — нам уже все до лампочки. Бабы не все знают, что у нас налито, суют чокаться чашки с лимонадом. Выпиваем, вылазим из-за стола и идем в актовый зал танцевать. Последний пузырь чернила остается под столом.

Я подхожу к магнитофону, включаю его, не глядя, что за кассета. «Ласковый май» — ну и пусть. Мне уже хорошо, и все до жопы. Нас пока только четверо на весь зал — я, Антонов, Князева и Боча-рович. Остальные еще в столовой. В углу валяется куча надутых шаров — типа, для украшения. Я подхожу, бью по ним ногой — шары разлетаются, и мы футболим их по залу, как малые.

Заходят несколько наших баб и «а» класс. Пили они или нет — не знаю, не видел. Я предлагаю:

— Пошли добьем винище.

— А не рано? — спрашивает Бочарович. — Что мы потом будем делать? До утра еще времени - море.

— Найдем еще, не бойся. Пацаны принесут.

— А их пустят?

— Я сам пущу.

Все это, само собой, понты. Никакого бухла пацаны не принесут, наоборот, сами захотят бухнуть на халяву, но меня это сейчас не волнует.

Родоки и учителя — еще за столом. Директор разливает водку. Ничего себе. Значит, кто-то из родоков принес. А нам, значит, нельзя.

Классной стыдно, что мы их засекли, — вся покраснела, начинает заговаривать зубы:

— А почему вы не танцуете, ребята?

— А мы уже потанцевали, сейчас вот лимонада попьем — и обратно, — говорит Князева.

Я незаметно беру из-под стола пузырь, сую под пиджак.

Выпиваем винище в мужском туалете на втором — опять из горла. Я ставлю бутылку за унитаз, вынимаю «Космос».

— Дай и мне, — говорит Князева.

Я сую ей сигарету, щелкаю зажигалкой, подкуриваю ей и себе.

— Ну, вы как хотите, а мы — танцевать, — говорит Бочарович. Они с Антоновым уходят, мы с Князевой остаемся вдвоем.

— Решил уже, куда будешь поступать? — спрашивает она.

— В «машинку» скорее всего. А ты?

— В Москву, в эмгэу, на геофак. Там конкурс небольшой — может, поступлю. После такой школы, как наша, особо никуда не поступишь. Я вот с репетитором занимаюсь, только, наверно, уже поздно спохватилась.

Князева смотрится классно — в синем платье чуть ниже колена, в черных колготках, накрашенная.

Я открываю окно, выкидываю бычок. Внизу — трое пацанов. Они на год меня младше, в том году закончили восемь классов и ушли в учило.

— Здорово, Бурый! — орут они. — Открой дверь, пусти нас.

— Рано еще. Позже подходите. Сейчас вас сразу засекут и выгонят.

— Не пизди ты, мы тихо будем сидеть.

— Сказал — потом.

Закрываю окно. Князева кидает бычок в унитаз и смотрит на меня. Пусть смотрит, сколько хочет, мне все равно.

Идем с ней в зал танцевать, влазим в чей-то круг. Смотрю — рядом классная, математица, директор. Все танцуют - крутят жопами, трясут руками. Ничего себе.

Между песнями директор наклоняется мне к уху. От него неслабо тянет водкой.

— Сергей, ты должен знать, где здесь поблизости можно купить водки.

— Да, конечно.

— Вот держи. — Он вытаскивает из кармана пятидесятку. — На три бутылки хватит?

— Должно хватить. Обычно по пятнадцать.

— Вот и хорошо.

Я выхожу из зала, спускаюсь по лестнице, открываю щеколду. Человек пять пацанов — тоже семьдесят третий год — толпятся на крыльце.

— Привет, Бурый. Мы пройдем, а?

— Ну проходите, только особо не светитесь, хорошо?

— Ладно, не сцы.

Иду на точку в своем подъезде, беру три пузыря. Сую их под ремень, забираю пятерку сдачи. Уже темно — часов одиннадцать или больше.

Подхожу к школе - дверь закрыта. Про это и не подумал. Молочу в дверь - не открывают. Иду за угол, к окнам столовой — может, оттуда кто увидит. Машу руками, ору, потом опять иду к двери. Открывает почему-то мой батька.

— Привет. А я решил прогуляться по школе, слышу — кто-то стучит. Ты куда ходил?

— Директор за водкой посылал.

— А, водочка — святое дело. — Батька уже нормально датый. — Думаю, он не обидится, если мы для начала понемножку с тобой — за твой выпускной, а?

— Само собой, не обидится.

Мы заходим в туалет, я достаю один пузырь, даю батьке. Он открывает.

— Ну, за твое окончание школы, сынуля.

Он отпивает из горла, потом — я.

— А теперь пошли туда, где все, — говорит батька. — Нехорошо в такой день откалываться от коллектива.

Я нахожу директора, отдаю ему водяру и пятерку сдачи.

— Мы тут по чуть-чуть выпили с моим отцом...

— Ничего, все нормально. Пошли в столовую — еще понемножку.

За столом — директор, химик, военрук, Антонов и Князева. Директор разливает водку:

— Ну, за вас, ребята. За наших лучших учеников.

Охереть надо — я тоже в лучшие затесался. Пьем, закусываем тортом.

Я вылезаю из-за стола и иду в актовый зал. Моргает цветомузыка, танцует толпа всякого народа — пацаны с района, бабы, девятиклассники, чьи-то друзья и подруги. Танцевать лень, да мне и так уже хорошо. Я сажусь на стул в углу.

Подходит мамаша.

— А, вот ты где. А я тебя ищу. Мы с отцом уходим. Мне завтра рано на работу, и ему тоже не стоит здесь оставаться: кто-то принес водку. Смотри, чтобы все было нормально.

— Да, обязательно.

Она уходит. Я вырубаюсь.

Открываю глаза — рядом на стуле спит Батон. Я не знал, что он придет. Народу стало меньше — видно, уже поразбегались.

Выхожу в коридор, иду по третьему этажу. Темно. В классах ремонт, парты выставили в коридор. Около «истории» на партах сидят Князева и Жора — он в том году закончил восемь классов, учится в строительном технаре. Они сосутся. Я поворачиваю назад.

В начале коридора высунулся в окно Антонов. Я хлопаю его по жопе.

— Ну, как?

Он поворачивается — морда вся белая. Видно, тошнил.

— Все в порядке.

— Ну и хорошо.

Подходит классная — бухая и веселая.

— Вы не представляете, как я волновалась, ребята. Это же мой первый выпуск. — Она смотрит на Антонова, но не видит, что ему херово. — А вы встречать рассвет идете?

— Да, идем, — говорю я.

Встречать рассвет идем к Днепру. Наш класс, кроме двух или трех баб, классная и директор. «А» класс не идет.

У директора из кармана торчит бутылка водки, заткнутая салфеткой.

Бабы идут, взявшись за руки, поют «Белые розы». Мы с Антоновым — самые последние. Ему уже лучше.

Проходим через Горки, спускаемся к Днепру, садимся на траву. Я подстилаю свой пиджак, и мы усаживаемся на него вдвоем с Князевой. Сухие и Антонов тоже сажают баб на свои пиджаки.

Директор достает пузырь и пластиковые стаканы. Наливает, мне, классной и Антонову.

— Кто еще будет, ребята? Сегодня такой знаменательный день, что и выпить — не грех. Больше никто не хочет.

— Ну, как знаете, — говорит директор. — За ваше светлое будущее. Я искренне верю, что оно у вас будет светлым. В стране произошли перемены, у вас сейчас намного больше возможностей.

Выпиваем, и директор сразу разливает остаток водяры. Получается по три капли.

Солнце только что взошло и висит над Днепром, над микрорайонами на том берегу, над портом и новым мостом. Князева прижалась ко мне, я обнимаю ее за плечи.

— Наверно, уже пора по домам, ребята, — говорит классная. - Отоспитесь сегодня, а завтра придете за документами. Я характеристики под готовлю.


***
Поднимаемся с Олькой по лестнице в моем подъезде. Она сама захотела приехать на Рабочий.

Говорит — ты в институт готовишься, у тебя времени мало.

Родоки дома, поэтому ко мне не пошли, просто погуляли по району. Потом я ей рассказал, что загорал на крыше, и она прицепилась: давай поднимемся с тобой, хочу на крышу.

На пятом Сергеевна из сорок девятой расстилает перед дверью мокрый половик.

— Куда это вы собрались?

— На крышу, тетя Люда, на крышу. Хотим прыгнуть вниз — посмотреть, насмерть или нет.

Людка качает головой: придурки, что с вас возьмешь? Олька улыбается. Она сегодня похожа на совсем малую — в шортах и польской майке с Микки-маусом.

Я первый лезу по железной лестнице, открываю люк и помогаю подняться Ольке.

Уже темно. Торчат на фоне неба антенны, светятся красные огни на трубах завода Куйбышева. Мы подходим к краю.

— Страшно, — говорит Олька и отступает назад.

Садимся около будки, в которой люк. У меня пузырь «Агдама» — я его взял в батькином загашнике. Вырываю пробку перочинным ножом, передаю бутылку Ольке. Она отпивает и отдает мне назад. Я тоже отпиваю. Достаю пачку «Столичных», вытаскиваю по сигарете себе и ей, подкуриваю.

Внизу гудят троллейбусы, стучат по асфальту каблуки.

Я отпиваю еще.

— Как выпускной? — спрашивает Олька.

— Я ж тебе уже все рассказал.

— Нет, я вообще спрашиваю, — что ты сейчас про это думаешь? Вот ты вчера закончил школу...

— Да ничего я особо не думаю. Закончил — и закончил.

Внизу чья-то мамаша орет:

— Саша! Саша! Быстро домой!

— Меня так тоже допекала мамаша, когда малый был, — говорю я.

— А меня и сейчас еще допекает, если хочет повыделываться.

Я выбрасываю бычок. Искры от него разлетаются по крыше. Придвигаюсь к Ольке, мы сосемся. Потом я беру бутылку, делаю глоток и передаю ей.



1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск