Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/21
Дата публикации25.12.2013
Размер1.81 Mb.
ТипУрок
100-bal.ru > Спорт > Урок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21

Все вываливают на улицу. Гриша прибарахлился: одел облезлую тенниску на пуговицах, года семидесятого, пузо затянул ремнем — оно висит, как мешок с говном.

Он спрашивает у батьки Коноплевой:

— Пойдешь в Эрмитаж?

— На хер надо — похожу лучше по магазинам, может, сервелата найду или конфет хороших.

— А я схожу — посмотрю, что это за зверь такой.

Мы премся через площадь с колонной посередине. Кругом трутся туристы, орут, фотографируются. Некоторые трындят не по-нашему — значит, иностранцы.

Подходим к кассам, становимся в очередь. Впереди — толпа народу. Много пацанов и баб — видно, тоже на экскурсию от школы.

Покупаем билеты, и классная говорит:

— Собираемся здесь же, у входа, ровно через два часа.

Я откалываюсь от своих, хожу по залам, ищу голых баб. Есть некоторые ничего, но все жирные — ляжки, как у Капитоновой с восьмого «б». Она чуть в дверь проходит, цепляется жопой.

Хожу, может, всего час, а уже надоело. Иду к выходу.

На ступеньках догоняю Гришу, он спрашивает:

— Ну как?

— Нормально.

— Что тут нормального? Одни ебатые бабы. Я их что, мало видел? Ну и спорол я хуйню, что пошел сюда. Надо было, как Володя, сразу по магазинам, а то еще грошы отдал за это говно.

Я спрашиваю:

— Ты сейчас куда — к автобусу?

— Ага.

— Я тоже.

— Надо взять сумку — и по магазинам. Жонка сказала купить копченой колбасы, а лучше сервелата. Еще конфет шоколадных и печенье... как это его... А, овсяное.

Подходим к автобусу. Гриша спрашивает:

— Ну что, посадить тебя и закрыть?

— Не, я лучше похожу.

— Ну походи, только смотри не потеряйся. Ленинград — это тебе не Могилев.

«Без тебя знаю, не надо меня лечить». Пробираюсь между автобусов, выхожу на тротуар. Нахожу гастроном, беру две пива и сажусь на скамейку. Насрать, что сбор около входа. Поймут, что пошел к автобусу.

Пиво дает — классно. Сижу, балдею. Глоток пива — затяжка, глоток — затяжка. Погода тоже нормальная: тепло, солнце. Кругом — туристы, тыркают пальцами в свои карты, базарят, фотографируются. А мне все до лампочки.

Последний глоток — и к автобусу. Остальные уже там.

— Где ты ходишь? — орет классная. — Мы тебя ждем у входа, а ты шатаешься неизвестно где. Ты что — пил?

— Нет, не пил.

— Ну-ка подойди поближе.

— Ну выпил бутылку пива — хотел попробовать ленинградского.

— Буров, это последний раз, когда я тебя куданибудь беру. Ты понял?

— Понял.

Садимся в автобус, едем в столовую. Я голодный, как будто и не жрал утром. Беру два салата, две котлеты с двойным пюре и компот. Моментально все уминаю — и на улицу, покурить, пока классная в столовой.

Когда все залазят в автобус, классная становится в проходе:

— Завтра у нас экскурсия по городу, а сейчас — свободное время. Какие будут предложения?

— По магазинам! — кричат бабы.

— Какие-нибудь еще варианты?

Молчание.

— По магазинам, так по магазинам. Остановимся на Невском — там и «Пассаж», и «Гостиный двор».

Автобус тормозит, все выходят. Антонов спрашивает у меня:

— Ты что хочешь купить?

— Не знаю.

— А я «саламандеры» — туфли такие западногерманские. Мой папа два года назад привез себе из Ленинграда, так до сих пор носит. Шестьдесят рублей, конечно, дорого, но туфли отличные. А у нас, если и дают в ГУМе, то только югославские или польские. Я даже чешских, «Цебо», давно не видел. В конце того месяца специально ходил по магазинам, смотрел, что где выбросят, а ничего толкового не нашел.

Заходим с Антоновым в «Гостиный двор», ищем обувной отдел. Я хожу с ним просто так, за компанию: денег у меня мало, крупняка не дали, только на мелкие расходы.

В мужской обуви «саламандеров» нет, но есть другие импортные туфли. Антонов смотрит их, трогает, перегибает подошву — гибкая или нет? Я откалываюсь от него, выхожу на улицу и заваливаю в гастроном. Беру бутылку пива, открываю и пью на ходу — сесть негде, скамеек не видно.

Навстречу — Князева с бумажным свертком под мышкой: уже отоварилась.

— Привет.

— Привет. А где ты пиво купил?

— Там, в магазине. Что, тоже хочешь?

— Ага.

— Пошли сходим. Или ты еще шмотки себе ищешь?

— Нет, я только блузку хотела купить — и уже купила. Показать?

— Не надо. Я не разбираюсь.

— Ладно.

Я покупаю еще две пива — ей и себе вторую. Идем по улице, смотрим на витрины.

— Антонов «саламандеры» ищет, — говорю я. — Типа, такой хиповый пацан. А тебе он нравится?

— Он, конечно, зануда, но, по крайней мере, не колхозник.

— А кто тогда колхозники? Может, и я тоже?

— Ты — нет, а твои друзья — да.

— Нормальные пацаны, что ты против них имеешь?

— Ничего, все нормально. Смотри - скамейка. Пошли сядем.

Садимся, я ключом открываю бутылки. Пьем, смотрим на прохожих.

— Как все-таки люди здесь отличаются, — говорит Князева.

— Чем отличаются?

— Не знаю. Ну, одеждой, внешним видом. Дажевыражением лица. Не то что у нас — все на одно лицо, зашуганные какие-то, чмошные.

— А по-моему, все одно — что у нас, что здесь.

Допиваем и идем к автобусу. Все собираются долго, опаздывают. Некоторые волокут бумажные пакеты, а больше всех — классная и Лариска. Антонов «саламандеры» не нашел, купил вместо них венгерские темно-красные туфли.

Все на месте — едем ночевать в школу. У мамаши Колосовой там работает знакомая, и она договорилась, чтобы мы поспали одну ночь в спортзале. Сама она с дочкой поехала ночевать к этой знакомой.

Школа недалеко, почти в центре. Похожа на нашу, только не кирпичная, а из плит. Дверь закрыта. Стучим. Открывает сторож — молодой пацан, лет двадцать. Говорит — студент, учится в строительном, а по ночам здесь сторожит.

— В спортзал — по лестнице на второй этаж, — говорит он и садится за стол около гардероба. На столе разложены чертежи, горит лампа.

Спортзал почти такой, как у нас. Вдоль стен — сто раз перекрашенные скамейки. С потолка свисают обтрепанные канаты. В углу, под брусьями, — брезентовые маты: старые, грязные, в пятнах.

— Вы, мальчики, ложитесь в том углу, а мы будем в этом, — говорит классная. — И помогите нам перенести маты.

Я, Сухие и Антонов таскаем маты для себя и для баб, раскладываем на полу. Водилы сказали — будут спать в автобусе, им, типа, привычнее. Дурному ясно, что мужики хотят спокойно бухнуть, чтоб не при классной.

— Ребята, уже довольно поздно, и я не советую вам никуда ходить, — говорит классная. — Скоро совсем стемнеет. Давайте лучше посидим здесь, поговорим в неформальной обстановке.

Мы смотрим на нее как на дурную. Зачем вообще было ехать в Ленинград, чтобы сидеть в вонючем спортзале с толстожопой классной и базарить про всякую ерунду?

— Не волнуйтесь, Тамара Ивановна, мы далеко не пойдем, — говорит Коноплева. — Только здесь, во дворе школы.

Лариска смотрит на классную, кривится.

— Пусть бы сидели спокойно в спортзале, а то что-нибудь случится — нам потом отвечай.

— Не бойтесь, ничего не случится. Что мы, маленькие, что ли? — говорит Князева.

Классная машет рукой:

— Ну, смотрите... Только чтоб все было хорошо. И долго не задерживайтесь. Посидите немного—и спать.

Всей толпой выходим из спортзала, остаются только классная с Лариской. Может, еще Сухие остались бы — перебирать свои микросхемы, — но раз все идут, то и они тоже. Коноплева берет свой магнитофон «Весна» и кассеты.

Внизу студент что-то чертит. Я спрашиваю его:

— Слушай, ты не знаешь, где здесь магазин, чтоб взять пива?

— Сейчас выходите — и направо по этой улице.

— А во сколько закрывается?

— В девять.

— Значит, еще успеем. Ну что, пиво все будут?

Сухие и чмошные бабы кривятся, но я говорю:

— Слушайте, а зачем вы вообще сюда поехали? Одни, без родоков, — и сцыте пива выпить? Что, классная заметит? Ничего она вам не сделает, если и заметит. Давайте хоть по одной.

Идем в магазин, я беру себе две, Антонов — тоже, остальные — по одной. Потом — обратно к школе.

— Давайте устроим дискотеку, — предлагает Коноплева.

— Где, прямо здесь? — спрашивают бабы.

— Ну а где еще?

Врубаем магнитофон, ставим на площадке за школой, сами в круг — и погнали. Окна спортзала — на другую сторону, классная нас не видит. Танцуем под «Мираж», тянем пиво. Вот это я понимаю — Ленинград. Даже Сухие танцуют — чтоб не говорили, что два придурка, белые вороны, хоть они такие и есть. Одеты как попало, большинство баб — в спортивных костюмах, только Князева и Коноплева в юбках. А вообще — все это херня. Какая разница, кто во что одет?

После третьей темы садимся на скамейку покурить. Я раздаю свой «Космос» — тянут руки даже те бабы, что никогда не курят. Сигарета под пиво — самое то. Я допиваю первую, ставлю под скамейку и открываю вторую.

Шепчу Князевой:

— Пошли прогуляемся.

— Пошли.

— Мы ненадолго, — говорю я всем.

— А куда это вы? — спрашивает с подколкой Коноплева.

— Сказал — ненадолго.

Идем по школьному двору. В руках — по пиву и по сигарете. Смотрим друг на друга, лахаем. Я спрашиваю:

— Ну как тебе Ленинград?

— Классно. Не то что наша вонючая дырка. Ненавижу ее. Поеду поступать в Ленинград или в Москву. А ты?

— Не знаю. Дожить еще надо.

Я хохочу, она тоже.

В заборе — пролом, за ним — двор пятиэтажки. Мы пролазим и садимся на детские качели, катаемся. Я придвигаюсь к Князевой, обнимаю ее. Она говорит:

— Дай мне еще сигарету.

Я даю ей «космосину». Мы курим, пьем пиво и смотрим вверх, на звезды. Светятся окна пятиэтажки. Кто-то орет с балкона:

— Где тебя носит?! Сколько можно ждать?! Все давно налито!

Я допиваю пиво и швыряю бутылку в кусты.

— Что, пойдем или еще посидим?

— Пойдем.

Она спрыгивает с качелей.

В восьмом классе учителя постоянно вычитывали Князевой, что красилась и ходила с сережками. А она всегда с ними грызлась, — а почему нельзя, а кто это запретил? Тогда они еще сильнее до нее доколупывались, — тем более что отличница. Говорили — лучше бы ты про учебу больше думала.

А в школе тогда был радиоузел, и по нему перед Восьмым марта включили «Модерн токинг», третий альбом. А мы как раз сидели на русском, и русица сказала Антонову — стань на стул и выключи радио: учиться надо, а не музыку слушать. А Князева встала по-наглянке и ушла с урока: я, типа, хочу послушать.

Наши все еще танцуют под «Мираж». Мы с Князевой втискиваемся в круг.

Вдруг кто-то орет:

— Атас, классная.

Половина баб — с сигаретами, у всех еще по полбутылки пива.

Подлетает классная:

— Что это такое? Ну вы только посмотрите! И это называется — закончили девятый класс, перешли в десятый! Сигареты, алкоголь! Ну-ка все быстро потушили сигареты!

Бабы кидают бычки на асфальт, затаптывают каблуками. Классная смотрит на меня:

— Это все ты, наверно, придумал. Кто с утра пораньше пил? Так ему мало, что сам, надо еще других сманить. С тобой, Сергей, у нас особый разговор будет, когда приедем домой. Готовься.

— А при чем здесь Сергей? — говорит Князева. — Что вы так на него напали, Тамара Ивановна? Мы — люди взрослые, каждый сам за себя отвечает.

— А ты бы лучше помолчала. Ну-ка быстро все в спортзал — спать. Завтра на экскурсию — и до мой. Думали остаться до вечера, а так — нет. Раз не хотите себя вести как дети...

Утром — экскурсия по городу. Нас возят по разным местам, а экскурсовод — лысый толстый дядька в сером костюме — трындит в хриплый микрофон про всякие дома и дворцы. Мне все это до лампочки, я его не слушаю, дремлю, а когда автобус тормозит и все выходят, остаюсь сидеть. После экскурсии Классная говорит:

— Хотя вчерашним поведением вы того и не заслужили, но мы можем еще остаться до вечера, погулять по городу. Как вы на это?

— Домой! — говорят бабы. — Что тут особо делать? Хватит, посмотрели уже.

— Поехали на окраину, найдем хороший магазин, чтоб и колбасы купить, и конфет, — предлагает Гриша. — Станем там на час, отоваримся — и на Могилев.

Ну и нормально. У меня осталось рублей десять — как раз на колбасу, конфеты и пиво себе в дорогу.


***
Утром первого июня иду на ремонтный завод — практика от комбината. Я весь девятый ходил раз в неделю на учебный комбинат — УПК, учился на слесаря. Всем пацанам с нашей школы сказали: или на слесаря, или на токаря, а если на шофера или другую нормальную специальность, то ничего не будет, все уже занято, мест нет. Антонов с Сухими походили две недели в мою группу на слесарей, потом резко перескочили: Антонов — на шофера, Сухие — на операторов ЭВМ. Само собой, по блату.

А мне, в общем, все равно было — слесарь, так слесарь. Тем более что особо не гоняли. Только на практику на лифтовый завод не пошел: далеко ездить, через весь город. Сказал батьке, чтоб устроил к себе на ремонтный. Он всунул меня в инструментальный цех — работа непыльная, не надо в мазуте копаться, как на сборке или разборке. Только я его предупредил, чтоб на заводе близко ко мне не подходил, не позорил. Я ж не папенькин сынок какой-нибудь.

Утром нашел дома полинялую спортивную кофту с длинным рукавом и джинсы «Милтонс» — я их в седьмом классе купил у Фили за пятнадцать рублей. Они уже тогда были поношенные, а потом вообще протерлись между ног, но для завода пойдут. На ноги надел старые кеды.

Раз мне только шестнадцать, буду работать шесть часов: с восьми до трех, обед — с двенадцати до часу. Работяги приходят в семь пятнадцать и пашут до четырех пятнадцати.

До завода — десять минут ходьбы. Корпуса видны из окна нашей кухни, и слышно, как там все время что-то ревет и визжит. Я давно, малый еще, спросил у батьки: что это? Он сказал — двигатели обкатывают.

На заводе я был много раз. Малого батька брал меня на работу, и я сидел у него в техотделе. Там в одной комнате человек десять дядек и теток — столы стоят впритык, не пройти. Батька давал мне ненужный чертеж, и я рисовал на той стороне танки и машины.

Но это давно, когда еще в саду был. А так — каждый год ходим с батькой и мамашей на завод в душ, когда летом отрубают горячую воду.

Сначала — через первый цех. Пол — железный, весь в масле, упасть можно только так. Потом — по узкому коридору, в самый конец. Там женский душ, а напротив — мужской. В предбаннике на полу — склизкие деревянные подставки. Их застилают газетами, а то противно становиться голыми ногами. В душе — рыжие ржавые краны и размазанное хозяйственное мыло в мыльницах. Работяги все моются хозяйственным — нормальным масло и мазут не отмоешь.


***
Полдня я убиваю на всякую ерунду — оформляюсь, расписываюсь в бумагах, читаю инструкции, потом иду к инженеру по технике безопасности на инструктаж. Два часа жду под дверью, пока он ходит по цехам. Приходит почти перед обедом — маленький, лысый, очки на носу.

— Инструкции читал?

— Читал.

— Раз читал, значит, все знаешь. Иди, трудись.

Прихожу в инструментальный за полчаса до обеда. Мне дают старшего. Его фамилия Медведев, а кликуха, само собой, Медведь, хоть он на медведя и не похож ни грамма: худой, длинный, с вытянутой мордой, как у коня. Медведь показывает мне, где какой инструмент и объясняет:

— Главное правило такое: враг не дремлет. Оставил ключ или штангель на верстаке, не положил в ящик — сразу спиздят. А вот тебе и первое задание — сними по три миллиметра напильником с этих херовин, а то по размеру не подходят. Становись за тот верстак — это Игнатьича, он на бюллетене.

Зажимаю первую железяку в тиски, смотрю на часы: без пяти двенадцать, сейчас обед.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск