Классный час «Все работы хороши» Учитель Житникова Татьяна Борисовна 2 класс Цель Обогатить знания детей о различных профессиях Оборудование фотовыставка «Труд наших родителей»
Скачать 46.44 Kb.
|
| Классный час « Все работы хороши» Учитель Житникова Татьяна Борисовна 2 класс Цель Обогатить знания детей о различных профессиях Оборудование 1. фотовыставка «Труд наших родителей» 2 . Рисунки детей «Мама и папа на работе» 3 . Иллюстрации с людьми разных профессий. 4 . Листочки и ручки. 5 . Кисточки клей подкладные листы геометрические фигуры разных форм . 6 . Призы ВСТУПЛЕНИЕ Ежедневно миллионы людей спозаранку куда-то идут из дома. Куда они спешат? Труд приносит человеку радость . Работа занимает большое место в жизни .Благодаря труду людей богатеет страна .Ваши родители работают ,а поэтому у вас есть возможность одеваться ,обновлять квартиру ,отдыхать, путешествовать. Что вы знаете о работе своих родителей? Расскажите нам. ПОСТАНОВКА ЦЕЛИ Скажите ,а что нужно чтобы каждый день с радостью и удовольствием ходить на работу? Для этого надо найти себе дело по душе, выбрать такую профессию ,чтобы она приносила радость. Сегодня на уроке, вспоминая людей разных профессий, вы попробуете определить, чем бы вам хотелось заниматься в будущем. Чтение детьми стихотворения В .Маяковского «Кем быть» Выбирать себе профессию по душе дело непростое, но у вас еще есть время подумать и помечтать о том ,кем вы будете, когда вырастите. В течение нашей встречи вы услышите о многих профессиях- постарайтесь записать их названия ,а к концу занятия у вас получится целый список профессий ,из которого можно будет выбрать ту, что понравилась больше всех .А тот, у кого будет самый длинный список получит, приз за внимательность. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ Стихотворение наизусть читает ученик. Чему первым делом Научится кошка? -Хватать. Чему первым делом Научится птица? -Летать. Чему первым делом Научится школьник? -Читать. Котенок вырастет кошкой, Такой же , как все на свете. А дети читают, А дети мечтают. И даже их папы и мамы не знают, Кем станут, кем вырастут дети. Викторина1. Читая разные книги , мы встречаемся с разными героями, которые стали знамениты благодаря своей профессии.И вы их . конечно , узнаете и сможете назвать персонажей и авторов этих произведений. 1.Лучшая в мире няня- гувернантка, прилетевшая однажды на зонтике неизвестно откуда (Мэри Попинс, П. Треверс) 2.Воспитательница, которая была о себе очень высокого мнения. «У меня, -говорила она,-и дети , и собаки становятся шелковыми» (Фрекен Бок Линдгрен) 3.Из трех цариц одна стала царицей , другая- ткачихой, а третья? (поварихой А.С.Пушкин) 4.Матрос капитана Врунгеля (Фукс В. Некрасов) 5.Самый известный почтальон, проживающий в д. Простоквашино ( Печкин .Э. Успенский) 6.Сказочный ветеринарный врач (Айболит К. Чуковский) Викторина 2 «Подскажи профессию»
Бизнес- корабль ведет……бизнесмен. 2.От вирусов злобных компьютер наш чист, Программы и файлы спас……программист. 3Решать проблемы четко, быстро Должны в правительстве …..министры. 4.Справедливей всех, друзья, Споры все решит …..судья. 5.Высока, стройна, как ель В платье модном топ-…..модель 6. Вот вам чертеж, где каждый размер новой детали Дал……инженер. 7.Замирает в страхе зритель- В клетке с тигром ……укротитель. 8.Дупло и берлогу , дом лисий и птичий В лесу охраняет надежно ……лесничий. 9.Печь гудит , как самовар, Сталь в ней варит …..сталевар. 10.А мне сделала вчера Два укола……медсестра. 11.У слона иль мышки жар- Их спасет……ветеринар. 12.Слезо-носо вытиратель В группе нашей …..воспитатель. 13.Знает точно детвора, Кормят вкусно……повара. ВИКТОРИНА 3 «Что было дальше» Чтение рассказа «Сын кондитера» Автор Роза Хуснутдинова ВИКТОРИНА 4 На листочках записаны рифмы . Сочинить стихи. Светофор- шофер Хор-дирижер Житель- строитель Крыжовник- садовник Принцесса- стюардесса Талант- музыкант Сыр- кассир Огурцы- продавцы Самолет- пилот Океан- капитан Зритель- укротитель Молодец- певец Петух- пастух Судак- рыбак Лист- журналист Коварный- пожарный Взор- прокурор Свист- тракторист Понедельник- мельник ВИКТОРИНА 5 О людях какой профессии говорится? Они до сих пор спорят , как нужно оценивать знания школьников. В России «5» -лучшая оценка,В Германии лучшая оценка «1», Во Франции десятибалльная система оценивания.Как называется профессия?(педагог) С экологическими проблемами люди сталкивались издавна.Где-то безжалостно вырубаются леса, где-то поверхность земли загрязняется мусором. Кто занимается этими прблемами?(эколог) Фантазии и способности этих людей безграничны. Например, на одной мебельной фабрике выпустили кровать для тех, у кого дома есть собака.В ней для домашнего любимца есть специальная ниша. Это очень удобно и для собаки и для хозяина,любимая собака спит рядом, но на ноги своей тяжестью не давит. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ «Украсить передник»( Он вырезается из бумаги и украшается орнаментом из геометрических фигур , вырезанных треугольников, квадратов, кружков.) ВИКТОРИНА6 Попробовать придумать забавные истории о том, что бы случилось , если бы какую- нибудь работу выполняли люди совершенно других профессий.
А в заключение нашего занятиянам нужно определить , кто составил самый полный список профессий (вручается приз) Подсчитайте , сколько профессий в вашем списке. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Образовательные: уточнить знания детей о создании мультфильмов. Обогатить знания детей сведениями о профессиях людей, работающих... |  | Мбоу «Ново – Александровская оош» Цель: расширить представление детей о различных профессиях; формировать позитивное отношение к труду, к профессиональному росту;... |
| Чем пахнут ремесла Цель: прививать любовь к труду, расширять знания детей различных профессиях, развивать память, речь | | Конспект интегрированного занятия на тему: «Все профессии нужны, все профессии важны» Много. А сколько профессий знаете вы? А откуда вы знаете о профессиях? Правильно, от родителей, знакомых, смотрите телевизор, слушаете... |
| Классный час диспут "Что значит быть патриотом сегодня?" Оборудование: компьютерная презентация, видеосюжеты, музыкальное оформление, фотовыставка, выставка работ историко-краеведческого... | | Классный час Классный час Классный час Классный час 12-15 Кружок «Наглядная геометрия» Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3г. Ершова Саратовской области» |
| Классный час «здоров будешь все добудешь» В рамках реализации профилактической образовательной программы «Разговор о правильном питании», в целях привлечения родителей, общественности... | | Конспект практикума для родителей «О методах воздействия на ребенка в семье» Пешина Лариса Борисовна, учитель немецкого языка высшей категории моу гимназия г. Нытва, классный руководитель 9 «а» класса |
| Тема: «Все работы хороши» План-конспект урока английского языка в 5 классе мкоу оош №1, г. Облучье, учитель Щербакова Л. А | | Классный час «Олимпийский урок» Цель: воспитывать уважительное отношение... Классный час начался с прочтения высказывания «прородителя» Олимпийских игр Пьера де Кубертена |
| Классный час: «Я и моя семья» 7 «В» класс Классный Путырская Марина Бруселевна Цель: знакомство класса с семейными ценностями каждого ученика, формирование комфортной и теплой внутрисемейной обстановки | | Классный час «С чего начинается Родина » Цель: Воспитывать любовь к родной стране, малой родине, желание хранить и украшать родную землю; познакомить детей с историческим... |
| Классный час в 7 классе: "Я успешный ученик" Классный руководитель... Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций | | Классный час "Мы белоречане" (5 класс) Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята! Меня зовут Сарра Ахатовна, я учитель биологии средней школы №1 с. Инзер |
| Классный час в 11 классе Форма проведения Цель: формирование у родителей и учащихся класса представления о семейных ценностях в современных семьях | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учитель: Субботина Татьяна Борисовна, учитель русского языка и литературы, учитель первой категории |
