4.1. Перечень и тематика самостоятельных работ студентов по дисциплине
Текущий контроль по данной дисциплине предусматривает обязательное написание студентами очной и заочной формы обучения реферата. Реферат выполняется по единому плану, согласно общеуниверситетским требованиям по оформлению письменных работ. Студент самостоятельно выбирает темы реферата, состоящих из трех на выбор вопросов представленных ниже:
1. История края как объект краеведческой деятельности.
2. Основные археологические памятники древней истории Дальнего Востока.
3. Государственные образования на Дальнем Востоке.
4. Первая научно-просветительская организация на Дальнем Востоке.
5. Русские географические открытия в Северо-Восточной Азии и юге Дальнего Востока.
6. Особенности колонизационной политики России в дальневосточном регионе.
7. Роль краеведения для развития внутреннего туризма.
8. Русско-китайские отношения в 50–80-е гг. ХVII в. Нерчинский договор 1689 г.
9. Русские мореплавания и географические открытия в ХVIII в. на Дальнем Востоке.
10. Этапы становления краеведения в России.
11. Создание и деятельность Российско-Американской компании.
12. Организация научно-исследовательских экспедиций на Дальний Восток в 1-й пол. ХIХ в. и их значение.
13. Изучение Уссурийского края. Первые исследовательские экспедиции XIX века.
14. Хозяйственное освоение территории в XIX–XX веках.
15. Амурский вопрос в российской политике. Русско-китайские и русско-японские отношения.
16. Современная краеведческая работа в Приморье.
17. Этапы и особенности переселенческого движения на Дальний Восток. Освоение Россией дальневосточных земель и укрепление ее позиций в регионе (конец ХIХ в. по 1922 г.).
18. Российский Дальний Восток во второй пол. ХIХ – нач. ХХ вв.
19. Социально-экономическое развитие юга Дальнего Востока и его научное изучение.
20. Административно-территориальное устройство во второй пол. ХIХ – нач. ХХ вв.
21. Дальневосточная внешняя политика России во второй пол. ХIХ – нач. ХХ вв.
22. Дальний Восток в годы революционных потрясений и гражданской войны (1905–1922 гг.).
23. Роль краеведения в разработке экскурсий.
24. Общественно-политические процессы на Дальнем Востоке в условиях революционных событий.
25. Установление Советской власти на Дальнем Востоке.
26. Задачи современного краеведения.
27. Исторические личности, формировавшие краеведческий потенциал Приморья.
28. Топонимы Приморского края.
29. Природа как объект краеведения.
30. Дальневосточный регион в условиях интервенции и гражданской войны.
31. Быт, традиции и культура коренных народов Приморского края.
32. Памятники истории и культуры как объекты краеведческой деятельности.
33. Дальневосточная республика: причины образования, общественно-политическое устройство, значение.
34. Социально-экономические и культурные преобразования в Приморье в послевоенный период.
35. Краеведческие музеи Приморского края.
36. Российский Дальний Восток в период социалистического строительства (1922–1990-е годы).
37. Памятники и памятные места, связанные с периодом гражданской войны и интервенции в Приморье.
38. История края как объект краеведческой деятельности.
39. Дальневосточный регион в годы Великой Отечественной и советско-японской войн (июнь 1941 – сентябрь 1945 гг.).
40. Дальневосточное общество во второй половине ХХ столетия.
4.2. Контрольные вопросы
для самостоятельной оценки качества освоения
учебной дисциплины
1. Охарактеризуйте памятники палеолита на территории Приморья.
2. Какие данные позволили А.П. Окладникову сформулировать идею об особом центре неолитических культур на юге Дальнего Востока?
3. Какие находки бронзовой эпохи говорят о том, что древнее население Приморья имело развитую культуру?
4. Охарактеризуйте эпоху бронзы в Приморье.
5. Почему археологическая и историческая характеристика древнего Приморья существует обособлено?
6. Где жили и чем занимались сушении, илоу, вацюй?
7. Можно ли утверждать, что в железном веке у населения Приморья складывались предпосылки для возникновения ранней государственности?
8. Назовите мохэские археологические памятники, обнаруженные на территории Приморья.
9. Каков был уровень развития мохэских племен? Сделайте выводы об общественной организации мохэ.
10. Какие государства Европы и Азии возникли одновременно с Бохаем?
11. Перечислите государства, с которыми Бохай имел дипломатические, торговые, культурные связи? Охарактеризуйте отношения Бохая с этими странами.
12. Государство Бохай и памятники его культуры в Приморье.
13. Золотая империя чжурчжэней и памятники ее культуры в Приморье.
14. Что общего в культурах чжурчженей и бохайцев?
15. Каковы последствия монгольского завоевания для народов чжурчженьской империи?
16. Назовите особенности освоения дальневосточных земель русскими людьми?
17. Какие результаты были достигнуты в первых русских экспедициях в Забайкалье и Приамурье?
18. Чем сопровождалось освоение дальневосточных земель? Какова роль Якутска в процессе открытия региона?
19.С интересами какого государства Россия столкнулась при освоении Забайкалья и Приамурья?
20. Каково значение Нерчинского договора?
21. Охарактеризуйте международную обстановку на Дальнем Востоке в первой половине XIX в.
21. В чем историческое значение исследований, предпринятых под руководством Г.И. Невельского?
22. Какой вклад внес Н.Н. Муравьев-Амурский в развитие Дальнего Востока России?
23. Назовите международные договоры, заключенные Россией в 50–60–е годы XIX в.
24. Назовите особенности социально-экономического развития Дальнего Востока во второй половине XIX в.
25. Расскажите об изменениях административно-территориального деления региона.
27. Что способствовало активному притоку переселенцев на юг Дальнего Востока?
28. Определите характер колонизации Дальнего Востока во второй половине XIX в.
29. Какие отрасли промышленности развивались в Приморье во второй половине XIX в.
30. Влияние железнодорожного строительства на развитие экономики юга Дальнего Востока.
31. Причины, вызвавшие изменение дальневосточной политики России в 80–90 годы XIX в.
31. Какие цели преследовала Россия в Маньчжурии в конце XIX в.?
32. Охарактеризуйте состояние экономики в Приморье накануне русско-японской войны.
33. Назовите причины изменения политики России в Маньчжурии в начале XIX в.
34. Каковы особенности нового этапа переселенческого движения?
35. Каковы причины войны России и Японии?
36. Охарактеризуйте военные действия на море в 1904–1905 гг.
37. Перечислите условия Портмунского мирного договора.
38. Охарактеризуйте революционное движение в Приморье в 1905 г.
39. Что вы знаете о приморских предпринимателях начала XX в., и их вклад в развитие экономики и культуры края?
40. Что способствовало росу стачечного движения в 1916–1917 гг. в Приморье?
41. Какие органы власти возникли в Приморье после крушения самодержавия?
42. Какие причины привели к началу гражданской войны в Приморье?
43. С каких событий началась в Приморье интервенция?
44. Когда и почему была образована ДВР?
45. Исторические места и памятники в Приморье, связанные с событиями гражданской войны и интервенции.
46. В чем состояли особенности проведения новой экономической политики в Приморье?
47.Какие меры были приняты советским правительством доля усиления безопасности дальневосточных границ?
48. Повлияли ли события на озере Хасан на позицию Японии в годы второй мировой войны?
49. Почему был переименован ряд городов, поселков, рек, заливов, бухт приморского края?
50. Почему Приморье имеет особое значение для стран Восточной Азии?
51. Какую роль играет географическое положение Приморского края в реализации стратегических и экономических интересов России в АТР?
52. Какую роль играет историко-культурный потенциал Приморского края для развития туризма?
53. В чем значение краеведения для развития въездного туризма?
|
