Уважаемые студенты





НазваниеУважаемые студенты
страница2/4
Дата публикации13.08.2013
Размер0.69 Mb.
ТипИнструкция
100-bal.ru > Туризм > Инструкция
1   2   3   4

Коды опросника

Сила процессов возбуждения:

Да: 3, 4, 7, 13, 15, 16, 19, 21, 23, 24, 32, 39, 45, 56, 60, 61, 66, 72, 73, 78, 81, 82,83,94,97,98, 102, 105, 106, 113, 114, 117, 121, 122, 124, 130, 132, 133, 134;

Нет: 47, 51, 107, 123;

Сила процессов торможения:

Да: 2, 5, 8, 10, 12, 16, 27, 30, 36, 37, 38, 41, 48, 50, 52, 53. 62, 65, 69, 70, 75, 77,84,87,89,90,96,99, 103, 108, 109, ПО, 112, 118, 120, 125, 126, 129; Нет: 18, 34, 36, 59, 67, 128;
Подвижность нервных процессов:

Да: 1, 6, 9, 11, 14, 20, 22, 26, 28, 29, 31, 33, 40, 42, 43, 44, 46, 49, 54, 55, 64, 68, 71, 74, 76, 79, 80, 85, 86, 88, 91, 92, 93, 95, 100, 101, 107, 111. 115, 116, 119, 127, 131;

Нет: 25, 57, 63.










МЕТОДИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ХАРАКТЕРИСТИКИ ТЕМПЕРАМЕНТА



Нужно ответить на каждый вопрос "да" либо "нет" и записать свой ответ рядом с номером вопроса. Не следует тратить много времени на обду­мывание вопросов. Дайте тот ответ, который первым приходит в голову. От­вечайте на все вопросы подряд, ничего не пропуская. Чем искреннее Вы это сделаете, тем точнее и правильнее сможете изучить свой темперамент.

  1. Вы любите часто бывать в компании?

  2. Вы избегаете иметь вещи, которые ненадежны, непрочны, хотя и кра­
    сивы?

  3. Часто ли у Вас бывают подъемы и спады настроения?

  4. Во время беседы Вы очень быстро говорите?

  5. Вам нравится работа, требующая полного напряжения сил и способ­
    ностей?

  6. Бывает ли, что Вы передаете слухи?

  7. Считаете ли Вы себя человеком очень веселым и жизнерадостным?

  8. Вы очень привыкаете к определенной одежде, ее цвету и покрою, так
    что неохотно меняете ее на что-нибудь другое?

  9. Часто ли Вы чувствуете, что нуждаетесь в людях, которые Вас пони­
    мают, могут одобрить и утешить?




  1. У Вас очень быстрый почерк?

  2. Ищете ли Вы себе сами работу, занятие, хотя можно было бы и
    отдыхать?

  3. Бывает ли так, что Вы не выполняете своих обещаний?

  4. У Вас много очень хороших друзей?

  5. Трудно ли Вам оторваться от дела, которым поглощены, и переклю­
    читься на другое?

  6. Часто ли Вас терзает чувство вины?

  7. Обычно Вы ходите очень быстро, независимо от того, спешите или
    нет?

  8. В школе Вы бились над трудными задачками до тех пор, пока не
    решали их?

  9. Бывает ли, что иногда Вы соображаете хуже, чем обычно?

  10. Вам легко найти общий язык с незнакомыми людьми?

  11. Часто ли Вы планируете, как будете себя вести при встрече, беседе?

  1. Я умею быть спокойным и даже немного равнодушным при виде
    чужого несчастья.

  2. Я легко переключаюсь с одного дела на другое.

  3. Из всех мнений по спорному вопросу только одно действительно
    является верным.

  4. Я люблю доводить свои умения и навыки до автоматизма.

  5. Меня легко увлечь новыми затеями.

  6. Я пытаюсь добиться своего наперекор обстоятельствам.

  7. Во время монотонной работы я невольно начинаю изменять способ
    действия, даже если это порой ухудшает результат.

  8. Люди порой завидуют моему терпению и дотошности.

  9. На улице, в транспорте я часто разглядываю окружающих людей.

  10. Если бы люди не были настроены против меня, я бы достиг в жизни
    гораздо большего.

КЛЮЧ К МЕТОДИКЕ ИЗМЕРЕНИЯ РИГИДНОСТИ:

Ригидность является чертой личности, единодушно относимой психо­логами к числу важнейших. Она представляет собой затрудненность (вплоть до полной неспособности) в изменении намеченной человеком программы деятельности в условиях, объективно требующих ее перестройки.

Ригидность — тенденция к сохранению своих установок, стереотипов, способов мышления, неспособность изменить личную точку зрения.

Код ответов

Ригидность: "нет" - 1, 4, 6, 8, 9, II, 13, 14, 18, 20, 23, 26, 27, 30, 31, 33, 34, 38, 39, 40, 43, 44, 46, 48, 50.

"Да" - 2, 3, 5, 7,10,12,15,16,17,19,21,22,24,25,28. 29, 32. 35, 36, 37, 41, 42, 45, 47, 49.

От 0-13 — мобильный;

14-27 - проявляет черты ригидности и мобильности;

28-40 — ригидный.

МЕТОДИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ СТРЕССОУСТОИЧИВОСТИ И СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ХОЛМСА И РАГЕ

Постарайтесь вспомнить все события, случившиеся с Вами в течение последнего года, и подсчитайте обшее число "заработанных" вами очков,

Внимательно прочтите весь перечень, чтобы иметь обшее представле­ние о том, какие ситуации, события и жизненные обстоятельства, вызываю­щие стресс, в нем представлены. Затем повторно прочтите каждый пункт, обращая внимание на количество баллов, которым оценивается каждая ситу­ация

Жизненные события Баллы

  1. Смерть супруга (супруги)……………………………………………………………..100

  2. Развод………………………………………………………………………………………73

  3. Разъезд супругов (без оформления развода), разрыв с партнером…………...65

  4. Тюремное заключение………………………………………………………………….63

  1. Смерть близкого члена семьи………………………………………………………..63

  2. Травма или болезнь……………………………………………………………………53

  3. Женитьба, свадьба……………………………………………………………………..50

  4. Увольнение с работы…………………………………………………………………..47

  5. Примирение супругов…………………………………………………………………..45

……………………..

  1. Уход на пенсию…………………………………………………………………………45

  2. Изменение в состоянии здоровья членов семьи…………………………………44

  3. Беременность партнерши…………………………………………………………….40

  4. Сексуальные проблемы……………………………………………………………….39

  5. Появление нового члена семьи, рождение ребенка……………………………..39

  6. Реорганизация на работе………………………………………………………………39

  7. Изменение финансового положения…………………………………………..……38

  8. Смерть близкого друга………………………………………………………………….37

  9. Изменение профессиональной ориентации, смена места работы…………….36

  10. Усиление конфликтности отношений с супругом………………………………….35

  11. Ссуда или заем на крупную покупку (например, дома)………………………..…31

  12. Окончание срока выплаты ссуды или займа, растущие долги………………….30

  13. Изменение должности, повышение служебной ответственности………………29

  14. Сын или дочь покидают дом………………………………………………………….29

  15. Проблемы с родственниками мужа (жены)…………………………………………29

  16. Выдающееся личное достижение, успех……………………………………………28

  17. Супруг бросает работу (или приступает к работе)………………………………..26

  18. Начало или окончание обучения в учебном заведении………………………….26

  19. Изменение условий жизни…………………………………………………………….25

  20. Отказ от каких-то индивидуальных привычек, изменение стереотипов

поведения……………………………………………………………………………….24

  1. Проблемы с начальством, конфликты………………………………………………23

  2. Изменение условий или часов работы………………………………………………20

  3. Перемена места жительства…………………………………………………………..20

  4. Смена места обучения………………………………………………………………….20

  5. Изменение привычек, связанных с проведением досуга или отпуска………….19

  6. Изменение привычек, связанных с вероисповеданием…………………………...19

  7. Изменение социальной активности…………………………………………………..18

  8. Ссуда или заем для покупки менее крупных вещей (машины,

телевизора)………………………………………………………………………………17

38. Изменение индивидуальных привычек, связанных со сном, нарушение

сна………………………………………………………………………………………….16

39. Изменение числа живущих вместе членов семьи, изменение характера

и частоты встреч с другими членами семьи……………………………………….15

40. Изменение привычек, связанных с питанием (количество потребляемой

пищи, диета, отсутствие аппетита и т. п.)…………………………………………..15

  1. Отпуск………………………………………………………………………………………….13

  2. Рождество, встреча Нового года, день рождения……………………………………12

  3. Незначительное нарушение правопорядка (штраф за нарушение
    правил уличного движения)…………………………………………………………………..11




Интерпретация результатов:
Доктора Холмс и Pare (США) изучали зависимость заболеваний (в том числе инфекционных болезней и травм) от различных стрессогенных жиз­ненных событий у более чем пяти тысяч пациентов. Они пришли к выводу, что психическим и физическим болезням обычно предшествуют определен­ные серьезные изменения в жизни человека. На основании своего исследо­вания они составили шкалу, в которой каждому важному жизненному собы­тию соответствует определенное число баллов в зависимости от степени его стрессогенности.

В соответствии с проведенными исследованиями было установлено, что 150 баллов означают 50% вероятности возникновения какого-то заболева­ния, а при 300 баллах она увеличивается до 90%.

Посчитайте набранные Вами баллы, выведите среднее арифметическое. Если какая-либо ситуация возникала у вас чаше одного раза, то полученный результат следует умно­жить на данное количество раз.

Подсчитанная сумма имеет важное значение — она выражает (в цифрах) вашу степень стрессо­вой нагрузки.

Кроме этого, полученная сумма определяет одновременно и степень вашей сопротивля­емости стрессу.

Большое количество баллов — это сигнал тревоги, преду­преждающий вас об опасности. Следовательно, вам необходимо срочно что-либо предпринять, чтобы ликвидировать стресс.

Для наглядности приводим сравнительную таблицу стрессовых характе­ристик.

Общая сумма баллов

Степень сопротивляемости стрессу

150-199 200-299 300 и более

Высокая Пороговая Низкая (ранимость)

Если, к примеру, сумма баллов - свыше 300, это означает реальную опасность, т.е. вам грозит психосоматическое заболевание, поскольку вы близ­ки к фазе нервного истощения.

Подсчет суммы баллов даст вам возможность воссоздать картину своего стресса. И тогда вы поймете, что не отдельные, вроде бы незначительные события в вашей жизни явились причиной возникновения стрессовой ситу­ации, а их комплексное воздействие.





ТЕСТ

«УРОВЕНЬ ВАШЕЙ КОММУНИКАБЕЛЬНОСТИ»

В.Ф. РЯХОВСКОГО

На каждый вопрос выберите один из ответов: "да", "нет", "иногда":

  1. Вам предстоит ординарная деловая встреча, выбивает ли Вас из колеи ее ожидание?

  2. Не откладываете ли Вы визит к врачу до последнего момента?

  3. Вызывает ли у Вас смятение и неудовольствие поручение выступить с докладом, сообщением, информацией на каком-либо совещании, собрании или тому подобном мероприятии?

  4. Вам предлагают выехать в командировку в город, в котором Вы никогда не бывали; приложите ли Вы максимум усилий,чтобы избежать этой командировки?

  5. Любите ли Вы делиться своими переживаниями с кем бы то ни было?

  1. Раздражаетесь ли Вы, если незнакомый человек на улице обратился к Вам с просьбой (показать дорогу, назвать время, ответить какой-либо вопрос)?

  2. Верите ли Вы, что существует проблема «отцов и детей», и что людям разных поколений трудно понимать друг друга?

  3. Постесняетесь ли Вы напомнить знакомому, что он забыл вернуть Вам 1000 рублей, которые занял несколько месяцев назад?

  1. В ресторане или стоповой Вам подали явно недобро­качественное блюдо, промолчите ли Вы, лишь рассерженно ото д в и н у в та ре л ку ?

  2. Оказавшись один на один с незнакомым человеком, Вы не вступите с ним в беседу и будете тяготиться, если первым заговорит он?

  3. Вас приводит в ужас любая длинная очередь, где бы она ни была (в магазине, библиотеке, кассе кинотеатра). Пред­почитаете ли Вы отказаться от своего намерения или вста­нете в хвост и будете томиться в ожидании?




  1. Боитесь ли Вы участвовать в какой-либо комиссии по рассмотрению конфликтных ситуаций?

  2. У вас есть собственные сугубо индивидуальные критерии оценки произведений литературы, искусства, культуры, и никаких

  3. Услышав где-либо в кулуарах явно ошибочное высказывание по хорошо известному вам вопросу, предпочтете ли Вы промолчать и не вступать в спор?

  4. Вызывает ли у Вас досаду чья-либо просьба помочь разобраться в том или ином служебном вопросе или учебной теме?

  5. Охотнее ли Вы излагаете свою точку зрения в письменной форме, чем в устной?


Обработка результатов:

За ответ "да" - 2 очка; "иногда" - 1 очко; "нет" - 0 очков. Суммируйте количество баллов.
Интерпретация результатов:
30-32 очка. Вы явно некоммуникабельны, и это Ваша беда, так как стра­даете от этого больше всего Вы сами. Но и близким Вам людям нелегко! На Вас трудно положиться в деле, которое требует групповых усилий. Старай­тесь быть общительнее, контролируйте себя.

25-29 очков. Вы замкнуты, неразговорчивы, предпочитаете одиночество, и потому у Вас, наверное, мало друзей. Новая работа и необходимость новых контактов если и не ввергают Вас в панику, то надолго выводят из равнове­сия. Вы знаете эту особенность своего характера и бываете недовольны со­бой. Но не ограничивайтесь только таким недовольством: в Вашей власти переломить эти особенности характера. Разве не бывает так, что при какой-нибудь сильной увлеченности вы "вдруг" приобретаете полную коммуника­бельность? Стоит только встряхнуться.
14-18 очков. У Вас нормальная коммуникабельность. Вы любознатель­ны, охотно слушаете интересного собеседника, достаточно терпеливы в об­щении с другими, отстаиваете свою точку зрения без запальчивости. Без не­приятных переживаний идете на встречу с новыми людьми. В то же время не любите шумных компаний, экстравагантные выходки и многословие вы­зывают у Вас раздражение.

9-13 очков. Вы весьма общительны (порой, может быть, даже сверх меры), любопытны, разговорчивы, любите высказываться по разным вопросам, что, бывает, вызывает раздражение окружающих. Охотно знакомитесь с новыми людьми, никому не отказываете в просьбе, хотя не всегда можете ее выпол­нить. Бывает, вспылите, но быстро отходите. Чего Вам недостает, так это усидчивости, терпения и отваги при столкновении с серьезными проблема­ми. При желании, однако, Вы сможете заставить себя не отступать.

4-8 очков. Вы, должно быть, "рубаха-парень". Общительность бьет из Вас ключом. Вы всегда в курсе всех дел. Любите принимать участие во всех дискуссиях, хотя серьезные темы могут вызвать у Вас хандру. Охотно берете слово по любому вопросу, даже если имеете о нем поверхностное представ­ление. Всюду чувствуете себя в своей тарелке. Беретесь за любое дело, хотя далеко не всегда можете успешно довести его до конца. По этой причине руководитель и коллеги относятся к Вам с некоторой опаской и сомнением. Задумайтесь над этими фактами!

3 очка и менее. Ваша коммуникабельность носит болезненный характер. Вы говорливы, многословны, вмешиваетесь в дела, которые не имеют к Вам никакого отношения, беретесь судить о проблемах, в которых совершенно некомпетентны. Вольно или невольно Вы часто бываете причиной разного рода конфликтов. Вам необходимо заняться самовоспитание

м.
1   2   3   4

Похожие:

Уважаемые студенты iconУважаемые коллеги! Уважаемые студенты!
Третья научно-практическая конференция «Информационное поле современной России: практики и эффекты»
Уважаемые студенты iconУважаемые студенты и сотрудники иэуп!
Вашему вниманию представляется программа запланированных мероприятий в рамках недели факультета менеджмента и маркетинга
Уважаемые студенты iconУважаемые студенты и магистранты!
...
Уважаемые студенты iconУважаемые студенты! По философии в этом семестре экзамен. Подговьтесь,...
Зам директора по увр мбоу «Кадетская школа-интернат» Спасского муниципального района рт
Уважаемые студенты iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Дорогие дошкольники, первоклассники, школьники, студенты и взрослые !!! Уважаемые преподаватели !!! Мы Вам предлагаем много новых...
Уважаемые студенты iconРабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального...
Уважаемые студенты 108, 109, 110 и 111групп. Мы изучаем очень значимую учебную дисциплину
Уважаемые студенты iconУчебно-методический комплекс римское право
Уважаемые студенты, Вам предлагается учебник, предназначенный для самостоятельного приобретения знаний, детальной проработки изучаемого...
Уважаемые студенты iconРекомендации по составлению резюме Уважаемые студенты и будущие выпускники!
Не секрет, что работодатели могут искать своих будущих работников среди успешных студентов. Поэтому сегодня на сайте открыта страничка...
Уважаемые студенты iconЗаконспектировать материал по следующим вопросам
Уважаемые студенты заочного обучения! Вам необходимо выполнить задания по мдк (междисциплинарный курс), которые будут преподаваться...
Уважаемые студенты iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Студенты размещаются в St. Martins College. В летнем лагере студенты находятся под постоянным наблюдением взрослых, в безопасности...
Уважаемые студенты iconУчебник по каждой юните, на изучение которой отводится 45 учебных...
Уважаемые студенты, Вам предлагается учебник, предназначенный для самостоятельного приобретения знаний, детальной проработки изучаемого...
Уважаемые студенты iconЭнвыанш про­фессиональной подготовки инженера современной России,...
Уважаемые студенты, Вам предлагается учебник, предназначенный для самостоятельного приобретения знаний, детальной проработки изучаемого...
Уважаемые студенты iconЯ вас приветствую уважаемые студенты!
Меня зовут Сафронов Александр Михайлович, я старший преподаватель кафедры экономической теории Кубгау. Я буду вести у Вас лекционные...
Уважаемые студенты iconЯ вас приветствую уважаемые студенты!
Меня зовут Сафронов Александр Михайлович, я старший преподаватель кафедры экономической теории Кубгау. Я буду вести у Вас лекционные...
Уважаемые студенты iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Уважаемые депутаты! Члены Совета Республики, приглашенные! Уважаемые соотечественники!
Уважаемые студенты iconВнимание! Уважаемые школьники 9-х, 10-х, 11-х классов и студенты лицеев, техникумов и колледжей!
Министерство образования и науки Республики Татарстан, кгту им. А. Н. Туполева (каи) приглашают вас, желающих получить среднее профессиональное...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск