Рабочая программа по дисциплине «Организация санаторно-курортного дела»

Скачать 296.55 Kb.

Название	Рабочая программа по дисциплине «Организация санаторно-курортного дела»
страница	5/7
Дата публикации	15.03.2015
Размер	296.55 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Туризм > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7

3. образовательные технологии

В учебном процессе используются следующие информационные технологии: использование комплекса презентаций по дисциплине; проведение промежуточной аттестации в форме компьютерного тестирования (СИТО).

Одним из способов организации учебного процесса, при котором обеспечивается вынужденная, оцениваемая и управляемая активность обучаемых, сравнимая с активностью преподавателя, является активный метод обучения.

Использование активных методов дает необходимые выпускникам практические навыки анализа ситуаций и оперативного нахождения решений, развивает способности аргументировать и четко излагать свои мысли. При этом роль преподавателя сводится к оказанию помощи студенту по мере продвижения через процесс занятий.

В процессе изучения дисциплины используются такие активные методы обучения, как проблемные лекции, конференции по отдельным темам, анализ конкретных ситуаций, работа в малых группах, тематическая дискуссия, «мозговой штурм».

Активную лекцию-конференцию предполагается провести по теме «Роль санаторно-курортных учреждений в системе охраны здоровья населения России». В качестве лектора выступает не преподаватель, а представитель департамента здравоохранения администрации Приморского края. Для подготовки к такому занятию студентам предлагается самостоятельно составить 5–7 качественных вопросов по теме, которые не встречаются в учебниках и позволяют прояснить современное положение дел в областях, относящихся к теме лекции. Вопросы формулируются письменно и сдаются на отдельных листах, чтобы их можно было сгруппировать и оценить до начала занятия. Затем итоговый список вопросов предлагается приглашенному специалисту, на которые он отвечает в свободной форме, а студенты задают уточняющие вопросы и вопросы на правильность своего понимания отдельных высказываний лектора.

Тематическая дискуссия проводится по теме «Анимационная деятельность в санаторно-курортных учреждениях». Целью учебной дискуссии является формирование и демонстрация компетенций в области профессиональной коммуникации, адаптация к групповым формам работы, усвоение профессиональных ролей, выявление и закрепление личностных качеств (лидерских, координаторских, экспертных и др.).

Студентам предлагаются конкретные ситуации, помогающие закрепить теоретические и практические знания по пройденным темам, где большинство задач построено таким образом, чтобы студенты могли проанализировать проблемные ситуации и найти правильное решение.

Активная форма обучения как «методика малых групп» используется при изучении темы «Организация сервиса и культурно-массовой работы в санаторно-курортных учреждениях». Процесс обучения в данном случае состоит из следующих этапов: преподавателем предлагается проблема для обсуждения; формируются группы от 4 до 7 человек; в каждой группе выбираются необходимые роли (руководитель, менеджер туризма, администратор гостиницы и т.д.), предоставляется время на обсуждение; дается возможность выступления представителю от каждой группы для презентации итогов работы; преподаватель обобщает прозвучавшие выводы всех групп по заданной проблеме; совместно разбираются итоги и делаются общие выводы.

В процессе обсуждения проблемы студенты прибегают к мозговому штурму, во время которого участники свободно обмениваются идеями по мере их возникновения, все высказанные идеи записываются на доске. Для оценки взглядов и последующего формирования групп при помощи взвешенного голосования выбирается несколько наиболее важных и перспективных направлений, которые должны обсудить студенты, разбившись на группы. В конце занятия преподаватель подводит итоги выступлений, определив явно прозвучавшие во время презентаций общие для всех групп решения.

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА

4.1. Перечень и тематика самостоятельных работ
студентов по дисциплине

Текущий контроль по данной дисциплине предусматривает обязательное написание студентами очной и заочной форм обучения реферата по одной из выбранных тем:

Здоровье населения и факторы на него влияющие.
Возможности организации лечебного туризма на юге Дальневосточного региона.
Организация санаторно-курортной деятельности в городе-курорте (на выбор: Железноводск, Светлогорск, Сочи, Ессентуки, Нальчик и др.).
Профильный санаторий Приморского края (на выбор: «Амурский залив», «Белый лебедь», «Строитель» и др.).
Климат как лечебный ресурс Приморского края.
Гидросфера как ресурс рекреационной деятельности.
Типы бухт Приморского края и их характеристика с точки зрения организации лечебного туризма в Приморском крае.
Влияние растительности на эффективность лечебно-оздоровительного отдыха.
Горы как оздоровительный ресурс.
Талассотерапия как перспективный вид лечебного туризма в рекреационной деятельности.
Благоприятные факторы организации лечебного туризма в Приморском крае.
Перспективы использования минеральных вод в санаторно-курортной деятельности.
Бальнеологические ресурсы Приморского края.
Культурно-массовая работа в санаторно-курортных учреждениях.
Основные технологии оздоровления населения в санаторно-курортной сфере.
Анализ и оценка деятельности санаторно-курортных учреждений (на примере …)
Дополнительные услуги санатория (на примере …).

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Рабочая программа по дисциплине Организация санаторно-курортного туризма Рабочая программа составлена на основе фгос спо и учебного плана мгту по специальности 100401 Туризм		Рабочая программа по дисциплине «Реабилитация и санаторно-курортное дело» Рабочая программа по дисциплине «Реабилитация и санаторно-курортное дело» составлена в соответствии с требованиями ооп 100400. 62...
	Прием (осмотр, консультация) врача-специалиста Стандарт медицинской помощи детям с болезнями костно-мышечной системы и соединительной ткани для санаторно-курортного лечения		Учебно-методический комплекс экономика и организация санаторно-курортных... О. П. Маркова. Экономика и организация санаторно-курортных комплексов. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для...
	Рабочая программа дисциплины по дисциплине организация фармацевтического дела Министерства образования и науки РФ №274 от 08. 10. 2007 г., и учебным планом Первого мгму им. И. М. Сеченова по основной образовательной...		Рабочая программа по дисциплине с 16. Экономика таможенного дела... Целью освоения дисциплины является формирование у студентов в приобретении теоретических знаний в области экономики таможенного дела,...
	Российской Федерации Сочинский государственный университет туризма... Титульный лист – название темы, фамилия и курс автора, предмет, фамилия преподавателя		Курсовая работа по дисциплине «Организация и экономика ветеринарного дела» Экономическая эффективность лечебно-профилактических мероприятий при незаразных болезнях животных
	Рабочая программа по дисциплине «организация административно-хозяйственной службы» Рабочая программа по дисциплине «организация административно-хозяйственной службы» рассмотрена и утверждена (протокол №1 от 31 августа...		Рабочая программа по дисциплине «Технология и организация услуг питания» Рабочая программа по дисциплине «Технология и организация услуг питания» составлена в соответствии с требованиями ооп 100400. 62...
	Рабочая программа по дисциплине «Технология и организация услуг питания» Рабочая программа по дисциплине «Технология и организация услуг питания» составлена в соответствии с требованиями ооп 100400. 62...		Указ президента республики беларусь от 28 августа 2006 г. №542 о... В целях совершенствования системы обеспечения населения санаторно-курортным лечением и оздоровлением с использованием средств государственного...
	Рабочая программа по дисциплине опд. В. 02 «Декоративное древоводство» Рабочая программа утверждена на заседании кафедры ландшафтной архитектуры и лесного дела		Учебно-методический комплекс услуги питания в санаторно-курортных... Р. Ю. Сабитов. Услуги питания в санаторно-курортных комплексах. Учено-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов...
	Учебно-методический комплекс услуги питания в санаторно-курортных... Р. Ю. Сабитов. Услуги питания в санаторно-курортных комплексах. Учено-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов...		Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного... Программа предназначена для студентов инженерно-экономического факультета

Школьные материалы

Рабочая программа по дисциплине «Организация санаторно-курортного дела»

3. образовательные технологии

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА

4.1. Перечень и тематика самостоятельных работстудентов по дисциплине

Похожие:

4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА

4.1. Перечень и тематика самостоятельных работ
студентов по дисциплине