Воспитание ценностного отношения к здоровью и человеческой жизни з. Развитие
Скачать 211.51 Kb.
|
| ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА для 9 класса Данная рабочая программа предназначена для проведения уроков по ОБЖ в 9 классе МБОУ СОШ с. Ольшанка Рабочая программа по ОБЖ составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования, которая соответствует федеральному компоненту государственного стандарта среднего (полного) общего образования. Для составления рабочей программы были использованы учебники ОБЖ 7, 8 и 9 классов, м.п. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов и др., под редакцией ю.л. Воробьева - м.: АСТ: Астрель, 2006 г. Рабочая программа выполняет основную функцию: Организационно- планирующую, которая предусматривает выделение этапов обучения, структурирование учебного материала, определение его количественных и качественных характеристик на каждом из этапов, в том числе для содержательного на полнения итоговой аттестации обучающихся. Учащиеся МБОУ сош, пришедшие в 9 класс, успели пройти материал, предусмотренный программой 2004 года. А именно: 8 класс - «Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита населения от их последствий». При составлении рабочей программы учитывались вопросы, включенные в экзаменационные материалы итоговой аттестации для 9-х классов по ОБЖ. Курс ОБЖ направлен на достижение следующих целей:
з. Развитие черт личности, необходимых для безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях, потребности ведения здорового образа жизни.
Для оценки качества подготовки учащихся предлагается использовать на уроках про ведение самостоятельных работ и тестирования. Варианты заданий и тестов приведены в приложении к данной программе. Учебно – тематическое планирование по ОБЖ Классы: 9 Учитель: Брагин Александр Иванович Количество часов: всего – 34; в неделю – 1 Плановых практических уроков – 8; зачетов – 8; тестов – 8 Административных контрольных уроков – нет Планирование составлено на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования по ОБЖ. (Базовый уровень). Учебник: ОБЖ. 9 класс. М.П. Фролов, Е.Н. Литвинов, А.Т. Смирнов и др., под редакцией Ю.Л. Воробьева – М.: АСТ: Астрель, 2006 или ранее года издания. Дополнительная литература: ОБЖ. 9 класс. Поурочные планы. В.А. Шкенёв. Волгоград: Учитель, 2006 г. КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ НА ИЗУЧЕНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ ПРОГРАММЫ
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | «Мы за здоровый образ жизни» Подготовила классный руководитель 10 в класса Некрасова Т. С Помочь школьникам выявить отношение к здоровью, моделировать жизненные перспективы с позиции ценностного отношения к здоровью |  | Положение об антинаркотической акции Формирование у подрастающего поколения навыков здорового и безопасного образа жизни, ценностного отношения к своему здоровью, «психологического... |
| Задачи воспитательно -образовательной работы на 2011 2012 учебный год Формирование представлений о здоровом образе жизни как средства формирования у дошкольников ценностного отношения к здоровью | | Классный час «Я выбираю здоровье» Цель: воспитание внимательного отношения к своему здоровью, воспитание взаимопомощи. Развитие силы воли, творческих способностей |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цели: пропаганда здорового образа жизни, формирование ценностного отношения к собственному здоровью при помощи углубления знаний... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В этом случае образование нацелено на выработку понимания условий сохранения и укрепления здоровья, многообразия факторов, воздействующих... |
| Организация работы по гигиеническому воспитанию, формированию здорового... Итанию, формированию здорового образа жизни, включающему воспитание гигиенических навыков с раннего детского возраста, правильного... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель данного мероприятия: пропаганда здорового образа жизни, расширение кругозора учащихся о предметах личной гигиены, о потребности... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Использованием учебной, дополнительной литературы и икт. Приобретение навыков работы с электронными таблицами по расчету норм питания.... | | Муниципальное общеобразовательное учреждение, средняя общеобразовательная школа №2 г. Асино Цели: формирование у школьников представления о здоровом образе жизни; воспитание ответственного отношения к своему здоровью |
| Проект по духовно-нравственному воспитанию «И не порвётся связь времен» Направление по формированию ценностного отношения к своему здоровью «Мое здоровье – в моих руках» стр | | Урок «Здоровый образ жизни и геометрическая прогрессия» Цели урока: выявление качества и прочности знаний по теме и умение их использовать; расширение и углубление математических знаний;... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В течении этого учебного года педагогический коллектив работал над темой: «Формирование здорового образа жизни в рамках экологизации... | | Рабочая учебная программа по музыке 4 классы базовый уровень Особое значение приобретает развитие индивидуально-личностного эмоционально-ценностного отношения учащихся к музыке, музыкального... |
| Экономическое воспитание в семье. Роль родителей в становлении индивидуального... ... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель программы «Здоровье» формирование и утверждение позитивного отношения к здоровью, убежденности в возможности его сохранения... |
