Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница3/5
Дата публикации29.03.2014
Размер0.73 Mb.
ТипПубличный отчет
100-bal.ru > Туризм > Публичный отчет
1   2   3   4   5


Анализ состояния производственной практики

Согласно учебным планам и графику учебного процесса на 2012-2013 учебный год производственную практику проходило 10 групп по следующим профессиям и специальностям: «Оператор швейного оборудования», «Парикмахер», «Парикмахерское искусство», «Банковское дело», «Туризм» и «Право и организация социального обеспечения».

Для выполнения учебных планов и программ по производственной практике по всем профессиям и специальностям были заключены договоры на прохождение производственной практики со следующими предприятиями города Ангарска и г. Усолье - Сибирское:

Банковское дело

  • ОАО Байкальский банк Сбербанка России

  • ЗАО «Банк ВТБ 24»

  • Рос Банк

  • Промсвязьбанк

  • Бюро финансовых решений «Пойдем»

  • Управление Федеральной миграционной службы России по г. Ангарску и Ангарскому району.

  • ОО «Ангарская городская организация ВОИ

  • СКБ банк;

Право и организация социального обеспечения

  • Управление министерства социального развития, опеки и попечительства Иркутской области по Ангарскому району.

  • Управление Пенсионного фонда РФ по АМО

  • Департамент по обеспечению деятельности мировых судей

  • Отдел УУП и ПДН УМВД по г. Ангарску

  • Управление Федеральной миграционной службы по г. Ангарску и Ангарскому району.

  • ЧОП Барс

  • ООО Промбизнес

  • Ангарский городской суд

  • ООО Азия синима Сибирь

  • ИП Смирнов Ю.В.

  • ООО Вит

  • ООО Айрон

Оператор швейного оборудования

  • ООО « Салон мод Соболь»

  • ООО « Сонет»

  • Ателье «Классика

  • Ателье «Ангарчанка»

  • Ателье «Мечта»

Туризм

  • База отдыха Наратэй

  • ООО « Ост Вояж»;

  • Управление Федеральной миграционной службы по г. Ангарску и Ангарскому району.

  • ООО « Интур – Авиа»;

  • ООО « ТСПК»;

  • ООО « Леда Тур»;

  • ООО «Байхай-тур»;

  • ООО «1001 тур»;

  • ООО «Трансаэро»

  • ООО «Авто-полис»

  • ООО «Регион тур»;

  • ООО «ТурСервис»

  • «Гольфстрим»

  • «Малый отель»

  • ООО «Саяны»

  • ООО «ТурСервис»

  • ООО «Манго тур»;

  • «Круиз»

  • ООО «Натали тур»;

Парикмахер, Парикмахерское искусство

  • Некоммерческое партнерство «Ассоциация предприятий индустрии красоты города Ангарска»

  • Парикмахерская «Новая линия»

  • Парикмахерская «Досааф»

  • Парикмахерская «Жанна»

  • Парикмахерская «Маришка»

  • Парикмахерская «Любимая»

  • Парикмахерская «Лика»

  • Салон красоты « Гемма»

  • Салон красоты «Дева»

  • Центр красоты и здоровья «Body jazz»

  • Парикмахерская «Шелл»

  • Парикмахерская « Шанталь»

  • Парикмахерская « Мексика»

  • Парикмахерская « Альянс»

  • Парикмахерская « Милена»

  • Парикмахерская « Орбита»

  • Парикмахерская «Тополек»

  • Парикмахерская « Валентина»

  • Парикмахерская «Веллис»

  • Парикмахерская « Юлия»

  • Салон- Парикмахерская «Фея»

  • Салон «Соло»

  • Парикмахерская «Вертуаль»

  • Салон Iren

  • Парикмахерская «Ажур»

  • Парикмахерская «Элит»

  • Салон красоты « КРАCMESSA»

  • Парикмахерская «BELIS»

  • Парикмахерская «Визави»

  • ИП «Тихомирова»

В ниже приведенной таблице и диаграмме отображен сравнительный анализ результатов производственной практики за 2011-2012 уч..год и 2012-2013 уч.год:



Специальность

Качество в % за 2011-2012 уч.год

Качество в %за 2012- 2013 уч.год

1

Банковское дело

62

83

2

Туризм

52

76

3

Парикмахерское искусство

75

91

5

Парикмахер

53

61

6

Оператор швейного оборудования

27,27

67

7

Право и организация социального обеспечения




66

Каждый обучающийся заполняет дневник производственной практики, где зафиксирован порядок и оценка прохождения тем программ, производственной характеристики, выполняется пробная квалификационная работа с оформлением наряда.

Программа производственной практики соответствует государственным стандартам. Рассматривается и утверждается на методических комиссиях. Производственная практика организуется по графику. Составляется календарный план чередования теории, и практики который утверждается зав.филиалом колледжа
Анализ результатов теоретического обучения
Контроль обученности и качества знаний обучающихся в филиале колледжа осуществляется по рубежным точкам:

  • Входной контроль – для определения уровня знаний у первокурсников. На основании полученных результатов разрабатываются тактические приемы работы с ними и их обучения.

  • Проверка остаточных знаний проводится у переходящего контингента в начале учебного года. На основании данных результатов корректируются приемы и методы обучения.

  • Ежемесячный контроль – кураторы групп заполняют ведомость, где указывают оценки по предметам теоретического обучения, количество отличников, ударников, успевающих и неуспевающих в количественном и процентном соотношении.

  • На методических педагогических совещаниях анализируется и корректируется работа с отстающими и неуспевающими обучающимися и студентами филиала. Разрабатываются индивидуальные графики дополнительных консультаций и ликвидации академической задолженности.

  • Промежуточная аттестация – осуществляется два раза в год в период сессии.

  • Контрольные срезы – проводятся администрацией филиала.

  • Итоговая аттестация.

В группах первого курса обучения качество теоретического обучения во 2 семестре по сравнению с 1 семестром в среднем увеличилось 1,17 раза.

В группах второго курса обучения качество теоретического обучения во 2 семестре по сравнению с 1 семестром в среднем увеличилось в 1,21 раз, а по сравнению с 2011-2012 учебным годом в 1,8 раза.

В таблице и диаграммах показаны результаты и динамика качества теоретического обучения по группам 1 и 2 курсов:



группа

2011-2012 уч.год

1 семестр

2012-2013 уч.года

2 семестр

2012-2013 уч.года

Качество в %

Качество в %

Качество в %

1 курс

1

ОШО-1-Ф




25

29

2

П-11-Ф




15

15

3

П-12-Ф




16

16

4

Ю 3.1.12-Ф




16

30

5

Т 3.1.12-Ф




16

33

6

БД 3.1.12-Ф




62

62

7

ПИ 1.12-Ф




61

61

Среднее значение




30

35

2 курс

1

П-21-Ф

12

13

14

2

П-22-Ф

24

27

27

3

КС-23-Ф

20

17

35

4

Т 3.2.11-Ф

30

45

45

5

Ю 3.2.11-Ф

17

34

34

6

БД 3.2.11-Ф

29

43

52

Среднее значение 

22

30

35

Кабинеты и учебные мастерские

Подготовленность кабинетов теоретического обучения и учебно-производственных мастерских является одной из основных составляющих качественного проведения учебного процесса. За всеми кабинетами были закреплены заведующие, разработавшие всю необходимую документацию для подписания акта разрешения проведения учебных занятий. В филиале колледжа 13 кабинетов теоретического обучения, 2 компьютерных класса, 2 учебно-производственных мастерских по профессии «Парикмахер» и 3 по профессии «Оператор швейного оборудования» и 1 спортивный зал. К началу 2012-2013 учебного года на все кабинеты и учебно-производственные мастерские были подписаны акты разрешения проведения учебных занятий.

В 2012-2013 учебном году была улучшена материально-техническая база кабинетов и учебно-производственных мастерских. Приобретена и установлена следующая компьютерная техника:

№ п/п

Наименование

Количество



Проектор

3



Экран настенный рулонный

3



Интерактивная доска

1



Персональный компьютер

10



Монитор

10



Принтер

1



Копировальный аппарат

1



МФУ (Принтер/Копир/Сканер)

1

В производственные мастерские по профессии «Парикмахер» приобретено: вол машинка для стрижки волос – 3 шт., парикмахерский модуль (голова «шатенка») – 1 шт., коклюшки – 9 шт, весы – 1 шт..

В кабинет ОБЖ было приобретено:

  • 1 комплект спец.одежды.

  • 6 комплектов военной формы

  • 5 футболок для участия в мероприятиях

  • Респератор 3шт

  • Очки защитные 1

  • Шлем-маска 2шт

  • Шапка-ушанка 1шт

  • Ботинки 1 пара

  • ИПП - индивид пакет перевязочный 2шт

  • Перчатки резиновые – 1 пара

  • Верхонки – 1 пара


Анализ результатов итоговой аттестации выпускников

В 2012/13 учебном году государственная итоговая аттестация проводилась для выпускников среднего и начального профессионального образования в соответствии с утвержденным графиком.

Количество обучающихся на третьем курсе обучения составило 111 человек. Из них 100% были допущены к государственной итоговой аттестации - это 18 обучающихся по профессии «Парикмахер», 12 по профессии «Оператор швейного оборудования», 23 по специальности «Парикмахерское искусство», 17 по специальности «Туризм», 23 по специальности «Право и организация социального обеспечения» и 18 по специальности «Банковское дело». При анализе выпуска обучающихся можно отметить положительный показатель оценки качества знаний – 10% выпускников закончили программу обучения с отличием (получили красные дипломы). 54% выпускников получили повышенные разряды. Показатель качественной защиты дипломных работ составил 72 % (защитившие работы на «хорошо» и «отлично»).

По профессии «Парикмахер» 33 % выпускников  защитили  письменные экзаменационные на оценки «хорошо» и «отлично», 67 % выпускников – на оценку «удовлетворительно», средний бал  защиты составил  3,5 балла. Количество красных дипломов составило 11%. По сравнению с предыдущим годом, качественные показатели выполнения и защиты выпускных квалификационных работ и кол-во красных дипломов уменьшились в 2 раза. Комиссия ГАК отметила: сложность и разнообразие выполненных причесок и образов моделей, хорошее владение знаниями по технике безопасности, охране труда и санитарными требованиями к парикмахерским салонам, но слабо развита устная речь и защита работ.



По профессии «Оператор швейного оборудования» 67 % выпускников  защитили  письменные экзаменационные на оценки «хорошо» и «отлично», 33 % выпускников – на оценку «удовлетворительно», средний бал защиты составил  4 балла. Присвоена квалификация: «Оператор швейного оборудования» 12 выпускникам, повышенные разряды (третий) присвоены 8 человек, что составляет 67%, трем выпускникам – второй разряд. По сравнению с предыдущим годом, качественные показатели выполнения и защиты практических выпускных работ и количество повышенных разрядов по данной профессии остались на том же уровне. Комиссия ГАК отметила: четкую организацию проведения защиты выпускной квалификационной практической работы, хорошие профессиональные навыки выпускников, четкое представление обучающихся о технологическом процессе изготовления изделий, представленных в качестве практической выпускной квалификационной работы. Отмечено также хорошее качество выполненных работ, использование современных методов обработки. Но, не все выпускники владеют возможностями устной речи, не могут аргументировать собственные выводы, представить собственноручно выполненные, и на достаточно хорошем уровне, практические работы в силу особенностей их физического и умственного развития.



Государственная итоговая аттестация в группах среднего профессионального образования проводилась впервые и в виде сдачи междисциплинарного комплексного экзамена в два этапа (устный и письменный). Результатом ГИА стало: 100% допуск и явка студентов на защиту, качество защиты 68%, красных дипломов - 5 %.



По специальности «Банковское дело» 100% выпускников допущено к ГИА. Из них 61 % защитили  письменные экзаменационные на оценки «хорошо» и «отлично», 39 % выпускников – на оценку «удовлетворительно», средний бал  защиты составил  3,9 балла. Количество красных дипломов составило 11%. Комиссия ГАК отметила, что знания и умения выпускников, выявленные во время проведения государственного экзамена, соответствуют требованиям, предъявляемым государственным стандартом по специальности «Банковское дело». Выпускники владеют профессиональной речью, умело используют профессиональные навыки. Ответы выпускников построены грамотно, содержательно. Выпускники знают: организацию деятельности современного коммерческого банка, организацию работы с наличными и безналичными денежными средствами, обязательства и требования банка. Выполняют работу по оформлению отчетной документации, документов по оформлению банковских операций, требования к внешнему виду, и этикет поведения банковского работника.

По специальности «Право и организация социального обеспечения» 100% выпускников допущено к ГИА. Из них 65 % выпускников  защитили  письменные экзаменационные работы на оценки «хорошо» и «отлично», 35 % выпускников – на оценку «удовлетворительно», средний бал  защиты составил  3,9 балла. Количество красных дипломов составило 4%. Комиссия ГАК отметила, что знания и умения, выявленные во время проведения государственного экзамена, соответствуют уровню подготовки выпускников колледжа и государственным требованиям по специальности «Право и организация социального обеспечения». Выпускники владеют профессиональной речью, умело используют профессиональные навыки. Ответы выпускников построены грамотно, содержательно. Выпускники знают основы Российского законодательства, обладают практическими умениями в составлении исковых заявлений, в расчете различных пособий, в составлении различного вида договоров, владеют навыками употребления юридической терминологии.

По специальности «Туризм» 100% выпускников допущено к ГИА. Из них 76 % выпускников  защитили  письменные экзаменационные на оценки «хорошо» и «отлично», 24 % выпускников – на оценку «удовлетворительно», средний бал  защиты составил  4,3 балла. Количество красных дипломов составило 6%. Комиссия ГАК отметила, что знания и умения, выявленные во время проведения государственного экзамена соответствуют уровню подготовки выпускников колледжа и государственным требованиям по специальности «Туризм». Выпускники владеют профессиональной речью, умело используют профессиональные навыки. Ответы выпускников построены грамотно, содержательно. Выпускники знают о видах и географии туристских путешествий, организацию туристской деятельности, основы рыночной экономики и аспекты экономической деятельности туристских фирм, особенности менеджмента и маркетинга туристских фирм, правовые нормы регулирования туристской деятельности, классификацию средств размещения в РФ и за рубежом, требования к ним. Выполняют все операции в соответствии с правилами и инструкциями туристского законодательства.

По специальности «Парикмахерское искусство» 100% выпускников допущено к ГИА. Из них 70 % выпускников  защитили  письменные экзаменационные на оценки «хорошо» и «отлично», 30 % выпускников – на оценку «удовлетворительно», средний бал  защиты составил  4 балла. Количество красных дипломов составило 13%. Комиссия ГАК отметила, что выпускники хорошо владеют теоретическими знаниями по основным дисциплинам, профессиональной терминологией, дают характеристику моделей с учетом знаний моделирования. Характеристика способов окраски волос и выбор красителей для клиентов давались студентами с точными обоснованиями выбора. Студенты применяли различные виды стайлингов, точно обосновывали их применение. Технология выполнения женских и мужских моделей давалась подробно и точно, применялись различные приемы подготовки и обработки волос.

Студенты владеют знаниями по технике безопасности, охране труда и по правилам санитарных требований к парикмахерским салонам.

Итоговая аттестация проходила в соответствии с Положением о государственной итоговой аттестации, программ итоговой государственной аттестации по профессиям и специальностям: «Парикмахер», «Оператор швейного оборудования», «Парикмахерское искусство», «Туризм», «Право и организация социального обеспечения» «Банковское дело». По результатам  итоговой государственной аттестации  ГАК отметила, высокий уровень организации проведения ГИА, уровень подготовки по данным профессиям и специальностям соответствует требованиям государственных образовательных стандартов по данным профессиям и высокий уровень подготовки выпускников.
1   2   3   4   5

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск