Тема урока Кол-во часов
Скачать 285.35 Kb.
|
| Раздел 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни (10 ч) | ||||||||||||
| Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных заболеваний (3 ч) | ||||||||||||
| 14 | Сохране ние и ук репление здоровья - важная забота каждого человека и всего общества | 1 | Комби ниро ванный | Здоровье человека, общие понятия и определения. Здоровье индивидуальное и общественное. Здоровье духовное и физическое. Основные критерии здоро вья. Необходимость сохранения и укре пления здоровья - социальная потреб ность общества | Знать: основные определе ния понятия «здоровье» и факторы, влияющие на него. Использовать: приобретен ные знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни | Провероч ная работа по разделу «Граждан ская обо рона - со ставная часть обо роноспо собности страны» (20 мин) | Влияние окружа ющей сре ды на здо ровье че ловека в процессе жизнедея тельности | §3.1 | | | ||
| 15 | Инфекци онные за болевания, их клас сификация | 1 | Комби ниро ванный | Инфекционные заболевания, причины их возникновения, механизм передачи инфекций. Классификация инфекцион ных заболеваний. Факторы риска ин фекционных заболеваний. Понятие об иммунитете и профилактических при вивках | Знать: об основных прин ципах классификации ин фекционных заболеваний. Использовать: приобретен ные знания и умения в по вседневной жизни для со блюдения мер профилактики инфекционных заболеваний | Индивиду альный опрос | | §3.2 | | | ||
| 16 | Основные инфекци онные за болевания, их профи лактика | 1 | Комби ниро ванный | Наиболее часто встречающиеся инфек ционные заболевания и их возбудители. Профилактика инфекционных болезней | Знать: об основных прин ципах профилактики инфек ционных заболеваний. Использовать: приобретен ные знания и умения в по вседневной жизни для со блюдения мер профилактики инфекционных заболеваний | Работа по карточ кам | | Повто рить §3.2 | | | ||
| Основы здорового образа жизни (7 ч) | ||||||||||||
| 17 | Здоровый образ жиз ни и его составля ющие | 1 | Комби ниро ванный | Здоровый образ жизни — индивидуаль ная система поведения человека, на правленная на укрепление и сохранение здоровья. Основные составляющие здо рового образа жизни | Знать: основное определе ние понятия «здоровый образ жизни»; факторы, влияющие на здоровье. Использовать: приобретен ные знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни | Тест (15 мин) | | §4.1 | | | ||
| 18 | Культура питания | 1 | Комби ниро ванный | Культура питания. Здоровое питание | Иметь представление: о по нятии «здоровое питание» и влиянии питания на здоро вье. Использовать: приобретен ные знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни | Решение ситуаци онных за дач | | Повто рить §4.1 | | | ||
| 19 | Биологи ческие ритмы и их вли яние на ра ботоспо собность человека | 1 | Комби ниро ванный | Основные понятия о биологических ритмах организма. Влияние биологиче ских ритмов на уровень жизнедеятель ности человека. Учет влияния биорит мов при распределении нагрузок в процессе жизнедеятельности для по вышения уровня работоспособности | Знать: основные состав ляющие здорового образа жизни. Использовать: приобретен ные знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни | Индивиду альный опрос | | §4.2 | | | ||
| 20 | Режим труда и отдыха, хороший сон - со ставля ющие здо рового образа жизни | 1 | Комби ниро ванный | Основные элементы жизнедеятельности человека (умственная и физическая на грузка, активный отдых, сон, питание и др.), рациональное сочетание элемен тов жизнедеятельности, обеспечива ющих высокий уровень жизни. Значе ние правильного режима труда и отды ха для гармоничного развития человека, его физических и духовных качеств | Знать: основные состав ляющие здорового образа жизни и их влияние на безо пасность жизнедеятельности личности. Использовать: приобретен ные знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни | Решение ситуаци онных за дач | | Повто рить §4.2 | | | ||
| 21 | Значение двига тельной активно сти и за каливания организма для здоро вья чело века | 1 | Комби ниро ванный | Значение двигательной активности для здоровья человека в процессе его жиз недеятельности. Физиологические осо бенности влияния закаливающих про цедур на организм человека и укрепле ние его здоровья. Правила использова ния факторов окружающей среды для закаливания, необходимость выработки привычки к систематическому выпол нению закаливающих процедур | Знать: о факторах, способ ствующих укреплению здо ровья. Использовать: приобретен ные знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни | Работа по карточ кам | | §4.3 | | | ||
| 22 | Вредные привычки, их влияние на здоровье | 1 | Комби ниро ванный | Вредные привычки (курение, употреб ление алкоголя, наркотиков) и их соци альные последствия. Алкоголь, влияние алкоголя на здоро вье и поведение человека, социальные последствия употребления алкоголя, снижение умственной и физической работоспособности. Курение и его влияние на состояние здоровья. Табач ный дым и его составные части. Влия ние курения на нервную и сердечно сосудистую системы. Пассивное куре ние и его влияние на здоровье | Знать: о факторах, разру шающих здоровье, — вредных привычках. Использовать: приобретен ные знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни | Индивиду альный опрос | | §4.4 | | | ||
| 23 | Профи лактика вредных привычек | 1 | Комби ниро ванный | Наркотики. Наркомания и токсикома ния, общие понятия и определения. Социальные последствия пристрастия к наркотикам. Профилактика наркома нии | Знать: о профилактике вредных привычек. Использовать: приобретен ные знания в повседневной жизни для ведения здорового образа жизни | Индивиду альный опрос | | Повто рить §4.4 | | | ||
| Раздел 3. Основы военной службы (12 ч) | ||||||||||||
| Вооруженные Силы Российской Федерации - защитники нашего Отечества (6 ч) | ||||||||||||
| 24 | Родина и ее на циональ ная безо пасность | 1 | Комби ниро ванный | С чего начинается Родина? Националь ные интересы России. Угроза нацио нальной безопасности России | Иметь представление: о на циональных интересах, угро зе национальной безопасно сти России. Уметь: отстаивать свою гражданскую позицию, фор мировать свои мировоззрен ческие взгляды | Провероч ная работа по разделу «Основы медицин ских знаний и здорового образа жиз ни» (20 мин) | | §5.1 | | | ||
| 25 | История создания Воору женных Сил Рос сии | 1 | Урок обоб щения и сис- темати- зации знаний | Организация вооруженных сил Мос ковского государства в XIV—XV веках. Военная реформа Ивана Грозного в се редине XVI века. Военная реформа Петра I, создание регулярной армии, ее особенности. Военные реформы в Рос сии во второй половине XIX века, соз дание массовой армии. Создание совет ских Вооруженных Сил, их структура и предназначение | Иметь представление: об истории создания Воору женных Сил России, о ре форме Вооруженных Сил. Уметь: осуществлять поиск нужной информации по за данной теме в источниках различного типа | Семинар | | С. 196- 204 | | | ||
| 26 | Состав Воору женных Сил Рос сийской Федера ции | 1 | Комби ниро ванный | Вооруженные Силы Российской Феде рации - государственная военная орга низация, составляющая основу обороны страны. Организационная структура Вооруженных Сил. Руководство и уп равление Вооруженными Силами. Реформа Вооруженных Сил России, ее этапы и основное содержание | Знать: функции и основные задачи современных Воору женных Сил, организацион ную структуру ВС РФ. Владеть навыками: осуще ствления осознанного само определения по отношению к военной службе | Работа по карточ кам | | С. 204- 212 | | | ||
| 27 | Виды Воо руженных Сил, рода войск. Ис тория их создания и предна значение | 1 | Комби ниро ванный | Виды Вооруженных Сил Российской Федерации, рода Вооруженных Сил Российской Федерации, рода войск. Сухопутные войска: история создания, предназначение, структура. Военно- Воздушные Силы: история создания, предназначение, структура. Военно- Морской Флот, история создания, пред назначение, структура | Знать: состав и предназна чение ВС РФ. Владеть навыками: оценки уровня своей подготовленно сти к военной службе | Индивиду альный опрос | | С. 212- 223 | | | ||
| 28 | Отдель ные рода войск Воору женных Сил и их предна значение | | | Ракетные войска стратегического на значения, их предназначение, история создания, структура. Космические вой ска: история создания, предназначение, структура. Воздушно-десантные вой ска: история создания, предназначение, структура | Знать: состав и предназна чение ВС РФ. Владеть навыками: оценки уровня своей подготовленно сти к военной службе | Работа по карточ кам | | С. 223- 228 | | | ||
| 29 | Другие войска, их состав и предна значение | 1 | Комби ниро ванный | Пограничные войска Федеральной службы безопасности Российской Фе дерации, внутренние войска Министер ства внутренних дел, войска граждан ской обороны, их состав и предназна чение | Знать: состав и предназна чение ВС РФ. Уметь: оценивать уровень своей подготовленности к военной службе | Индивиду альный опрос | Тыл Воо руженных Сил и его роль в обе спечении боевой го товности войск | С. 228- 235 | | | ||
| | ||||||||||||
