Тема урока Кол-во часов





Скачать 285.35 Kb.
НазваниеТема урока Кол-во часов
страница3/3
Дата публикации04.07.2014
Размер285.35 Kb.
ТипУрок
100-bal.ru > Военное дело > Урок
1   2   3

Боевые традиции Вооруженных Сил России (3 ч)

30

Патриотизм

и верность воинскому долгу - неотъемлемые качества русского воина, основа героизма

1

Комбинированный

Патриотизм - духовно-нравственная основа личности военнослужащего, защитника Отечества, источник духовных сил воина. Преданность своему Отечеству, любовь к Родине, стремление служить ее интересам, защищать от врагов - основное содержание патриотизма. Воинский долг - обязанность Отечеству по его вооруженной защите. Основные составляющие личности военнослужащего - защитника Отчества, способного с честью и достоинством выполнить воинский долг

Знать: о требованиях воинской деятельности, предъявляемых к моральным и индивидуально-психологическим качествам гражданина. Использовать: приобретенные знания для развития в себе качеств, необходимых для военной службы

Проверочная работа по разделу «Вооруженные Силы Российской Федерации - защитники нашего Отечества» (20 мин)




§6.1







31

Память поколений - дни воинской славы России

1

Урок обобщения и систематизации знаний

Дни воинской славы - Дни славных побед, сыгравших решающую роль в истории государства. Основные формы увековечения памяти российских воинов, отличившихся в сражениях, связанных с днями воинской славы России

Знать: о днях воинской славы и о формах увековечения памяти.

Уметь: отстаивать свою гражданскую позицию, формировать свои мировоззренческие взгляды.

Использовать: приобретенные знания для развития в себе качеств, необходимых для военной службы

Семинар




§6.2







32

Дружба, войсковое товарищество - основа боевой готовности войск

1

Комбинированный

Особенности воинского коллектива, значение войскового товарищества в боевых условиях и повседневной жизни частей и подразделений. Войсковое товарищество - боевая традиция Российской армии и флота

Иметь представление: о дружбе и войсковом товариществе как основе боевой готовности частей и подразделений.

Использовать: приобретенные знания для развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы

Индивидуальный опрос




§6.3








Символы воинской чести (3 ч)

33

Боевое знамя воинской части - символ воинской чести, доблести и славы

1

Комбинированный

Боевое знамя воинской части - особо почетный знак, отличающий особенности боевого подразделения, истории и заслуг воинской части. Ритуал вручения Боевого знамени воинской части, порядок его хранения и содержания

Иметь представление: о символах воинской чести. Уметь: осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе

Тест (20 мин)




§7.1







34

Ордена - почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою и военной службе

1

Урок обобщения и систематизации знаний

История государственных наград за военные отличия в России. Основные государственные награды СССР и России, звания Герой Советского Союза, Герой Российской Федерации

Иметь представление: об основных государственных наградах.

Уметь: отстаивать свою гражданскую позицию, формировать свои мировоззренческие взгляды

Семинар




§7.2







35

Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации

1

Комбинированный

Ритуал приведения к военной присяге. Ритуал вручения Боевого знамени воинской части. Порядок вручения личному составу вооружения и военной техники. Порядок проводов военнослужащих, уволенных в запас или отставку

Иметь представление: о ритуалах Вооруженных Сил Российской Федерации.

Уметь: осуществлять осознанное самоопределение по отношению к военной службе

Проверочная работа по разделу «Основы военной службы» (20 мин)

Учебные сборы: цель организации, порядок проведения

§7.3







Пояснительная записка

Рабочая программа разработана на основе примерной программы основного среднего (полного) общего образования по основам безопасности жизнедеятельности и в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта среднего (полного) общего образования.

Рабочая программа рассчитана на 35 учебных часов (1 час в неделю), в том числе на проведение практических работ – 3 часа.

Учебно-методический компонент включает в себя:

  1. Основы безопасности жизнедеятельности: 10 кл. [текст учебного пособия] : учебник для общеобразовательных учреждений / М. П. Фролов [ и др.] ; под редакцией Ю. Л. Воробьева. – М. : АСТ : Астрель, 2010.

  2. Основы безопасности жизнедеятельности [текст учебного пособия] : тетрадь с печатной основой для учащихся 8 класса / М. И. Иванюков. – Саратов: Лицей, 2005.

Дополнительная литература

  1. Тематическое и поурочное планирование по ОБЖ : 10 класс [текст учебного пособия] : к учебнику М. П. Фролова, Е. Н. Литвинова, Т. А. Смирнова [ и др.] «основы безопасности жизнедеятельности. 10 класс» под редакцией Ю. Л. Воробьева / Ю. П. Подолян. – М. : АСТ : Астрель, 2008.

  2. Евлахов В. М. Раздаточные материалы по основам безопасности жизнедеятельности. 10-11 класс [текст учебного пособия] / В. М. Евлахов. – М. : Дрофа, 2006.

  3. Основы безопасности жизнедеятельности [текст учебного пособия] : сборник заданий для проведения экзамена в 9 классе / А. Т. Смирнов, М. В. Маслов, Б. И. Мишин; под общей редакцией А. Т. Смирнова. –М. : Просвещение, 2006.

  4. Ваши шансы избежать беды [текст учебного пособия] : учебное пособие : сборник ситуационных задач по курсу «основы безопасности жизнедеятельности» / авт.-сост. В. К. Емельянчик, М. Е. Капитонова. – СПб. : КАРО, 2002.

В настоящей рабочей программе реализованы требования федеральных законов: «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «Об охране окружающей природной среды», «О пожарной безопасности», «О безопасности дорожного движения», «О гражданской обороне», «Об обороне», «О воинской обязанности и военной службе», «О безопасности дорожного движения» и др.

Содержание программы выстроено по трем линиям: обеспечение личной безопасности и сохранение здоровья; государственная система обеспечения безопасности населения; основы обороны государства и воинская обязанность. Итоговый и промежуточный (в конце 1-го полугодия) контроль знаний обучающихся осуществляется в виде тестирования.
1   2   3

Похожие:

Тема урока Кол-во часов iconТема урока Кол-во часов
Добукварный (подготовительный) период 31 часов (литературное чтение – 14 ч., русский язык – 17 ч.)
Тема урока Кол-во часов iconТема урока Кол-во часов

Тема урока Кол-во часов iconТема урока Кол-во часов

Тема урока Кол-во часов iconТема урока Кол-во часов

Тема урока Кол-во часов iconУрока Тема Кол-во часов

Тема урока Кол-во часов iconТема урока Кол-во часов

Тема урока Кол-во часов iconТема урока Кол-во часов

Тема урока Кол-во часов iconТематическое планирование 11 класс № Тема урока Кол-во часов Тип урока

Тема урока Кол-во часов iconУрока Тема урока Кол-во часов
Календарно тематическое планирование с определением основных видов деятельности учащихся
Тема урока Кол-во часов iconУрока Тема урока Кол-во часов
Календарно тематическое планирование с определением основных видов деятельности учащихся
Тема урока Кол-во часов iconКалендарно-тематическое планирование № Тема урока Кол-во часов

Тема урока Кол-во часов iconУчебно-тематическое планирование № Тема урока Кол-во часов

Тема урока Кол-во часов iconКалендарно тематический план №п/п Кол во часов Тема урока

Тема урока Кол-во часов iconТематическое планирование (170 ч ) № п/п Тема урока Кол-во часов

Тема урока Кол-во часов iconУрока Тема урока Кол-во часов
«Осенняя песенка»(сл. А. Плещеева, муз. Д. Васильева-Буглая), карандаш, гуашь, кисти
Тема урока Кол-во часов iconУрока Тема урока Кол-во часов
У определять коммуника­тивные промахи, неудачи, ошибки, объяснять причины их появления


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск