Скачать 0.65 Mb.
|
Критерии оценки уровня студента. «5» - Правильное и музыкальное исполнение пройденных элементов. Достаточно быстрое освоение нового материала. Безукоризненное отношение к работе на уроке. Точное положение рук, головы и корпуса в позах croise, efface . «4» - Правильная постановка корпуса, ног, рук и головы в экзерсисе у станка и на середине. В исполнении экзерсиса у станка, на середине зала ,аллегро допустил незначительные ошибки, но исправил грамотно, музыкально, технично. Позитивный настрой в работе. «3» - Не в достаточной степени владение пройденным материалом. Недостаточное выразительное исполнение экзерсиса у станка, на середине зала, аллегро. Невнимательное отношение к музыкальному сопровождению. «2» - Незнание материала. Допущение грубых ошибок. Пропуски занятий. Практическое задание по дисциплине: « классический танец» для специальности 070302 «Хореографическое искусство» курс 1 Основные требования: 1.Освоение экзерсиса держась одной рукой за станок. 2Развитие элементарных навыков координации движений. 3. Работа над позами в экзерсисе на середине. 4.Освоение техники прыжков (с двух ног на две). Показ урока: 1. Экзерсис у палки. 2. Экзерсис на середине. 3. Аллегро. Критерии оценки уровня студента. «5» - Правильная постановка корпуса , ног, рук и головы в экзерсисе у станка и на середине. Грамотное исполнение программного материала. Точное положение рук, головы и корпуса в позах croisee, efface . «4» - Правильная постановка корпуса, ног, рук и головы в экзерсисе у станка и на середине. В исполнении экзерсиса у станка, на середине зала ,аллегро допустил незначительные ошибки, но исправил грамотно, музыкально, технично. «3» - Неумение сконцентрироваться на точности исполнения. Небрежная и невнимательная работа. Не в достаточной степени владение пройденным материалом. Недостаточное выразительное исполнение экзерсиса у станка, на середине зала, аллегро. «2» - Незнание материала. Практическое задание по дисциплине: « Классический танец» для специальности 070302 «Хореографическое искусство» курс 1 Основные требования: 1.Развития навыков координации при исполнении элементарного сочетания движений. 2 Знать программный материал 1 курса и правила исполнения элементов классического танца. 3. Техника исполнения прыжков на середине. 4. Развитие силы ног. Показ урока: 1. Экзерсис у палки. 2. Экзерсис на середине. 3. Аллегро. Критерии оценки уровня студента. «5» - Правильная постановка корпуса , ног, рук и головы в экзерсисе у станка и на середине. Безукоризненное музыкальное исполнение. Владение техникой и понимание как и чем делается тот или иной элемент. Точное положение рук, головы и корпуса в позах croisee, efface ,ecartee ; I , II и III arabesques. «4» - Правильная постановка корпуса, ног, рук и головы в экзерсисе у станка и на середине. В исполнении экзерсиса у станка, на середине зала ,аллегро допустил незначительные ошибки, но исправил грамотно, музыкально, технично. «3» - Не в достаточной степени владение пройденным материалом. Недостаточное выразительное исполнение экзерсиса у станка, на середине зала, аллегро. Неустойчивость на середине. «2» - Незнание материала. Практическое задание по дисциплине: « Классический танец» для специальности 070302 «Хореографическое искусство» курс 1 Основные требования: 1.Выработка осанки и устойчивости. 2 Знание и осмысленное выполнение всех элементов программы у палки, на середине и allegro. Знать терминологию классического танца. 3. Координация и музыкальность исполнения. 4. Самостоятельный мышечный контроль. Показ урока: 1. Экзерсис у палки. 2. Экзерсис на середине. 3. Аллегро. Критерии оценки уровня студента. «5» - Знание терминов классического танца. Безукоризненное выполнение элементов экзерсиса у палки и на середине. Музыкальное и эмоциональное исполнение. Владение простейшей координацией.. «4» - Правильная постановка корпуса, ног, рук и головы в экзерсисе у станка и на середине. В исполнении экзерсиса у станка, на середине зала ,аллегро допустил незначительные ошибки, но исправил грамотно, музыкально, технично. «3» - Не в достаточной степени владение пройденным материалом. Недостаточное выразительное исполнение экзерсиса у станка, на середине зала, аллегро. Неустойчивость на середине. «2» - Незнание материала. Практическое задание по дисциплине: « Классический танец» для специальности 070302 «Хореографическое искусство» курс 2 Основные требования: 1. Постановка ног, корпуса, рук и головы в экзерсисе у станка и на середине. 2. Повторение пройденных движений 1курса. 3. Работа над позами в экзерсисе у станка и на середине. Показ урока: 1. Экзерсис у палки. 2. Экзерсис на середине. 3. Аллегро. Критерии оценки уровня студента. «5» - Правильная постановка корпуса , ног, рук и головы в экзерсисе у станка и на середине. Грамотное исполнение программного материала 1курса. Точное положение рук, головы и корпуса в позах croisee, efface «4» - Правильная постановка корпуса, ног, рук и головы в экзерсисе у станка и на середине. В исполнении экзерсиса у станка, на середине зала ,аллегро допустил незначительные ошибки, но исправил грамотно, музыкально, технично. «3» - Не в достаточной степени владение пройденным материалом. Недостаточное выразительное исполнение экзерсиса у станка, на середине зала, аллегро. «2» - Незнание материала. Практическое задание по дисциплине: « классический танец» для специальности 070302 «Хореографическое искусство» курс 2 Основные требования: 1. Методика исполнения программных элементов на полупальцах в экзерсисе у станка. 2.Техника исполнения прыжков с приземлением на одну ногу. 3. Координация движений в экзерсисе у станка и на середине. Показ урока: 1. Экзерсис у палки. 2. Экзерсис на середине. 3. Аллегро. Критерии оценки уровня студента. «5» - Правильное исполнение программных элементов на полупальцах в экзерсисе у станка. Грамотное исполнение прыжков с приземлением на одну ногу. Точное положение рук, головы и корпуса в позах у станка и на середине. «4» - Правильная постановка корпуса, ног, рук и головы в экзерсисе у станка и на середине. В исполнении экзерсиса у станка, на середине зала ,аллегро допустил незначительные ошибки, но исправил грамотно, музыкально, технично. «3» - Не в достаточной степени владение пройденным материалом. Недостаточное выразительное исполнение экзерсиса у станка, на середине зала, аллегро. «2» - Незнание материала. Практическое задание по дисциплине: « Классический танец» для специальности 070302 «Хореографическое искусство» курс 2 Основные требования: 1. Укрепление устойчивости в упражнениях на полупальцах умение переносить центр тяжести корпуса сохраняя равновесие. 2.Работа над слитностью исполнения движений. 3. Координация движений корпуса, рук, ног, головы. 4. Развитие и укрепление мышц стопы. Показ урока: 1. Экзерсис у палки. 2. Экзерсис на середине. 3. Аллегро. Критерии оценки уровня студента. «5» - Грамотное исполнение программного материала в полном объеме. Умеет точно, устойчиво, мягко выполнять учебные задания. Слитное исполнение движений без фиксаций. «4» - Хорошо знает пройденный материал и справляется с ним но допускает незначительные ошибки в сложных движениях. Исполняет выразительно, грамотно, музыкально, технично. «3» - Не в достаточной степени владение пройденным материалом. Недостаточное выразительное исполнение экзерсиса у станка, на середине зала, аллегро. «2» - Незнание материала. Практическое задание по дисциплине: « Классический танец» для специальности 070302 «Хореографическое искусство» курс 2 Основные требования: 1. Техника исполнения preparation к pirouette и pirouette с V, II и IV позиций en dehors et en dedans. 2.Окраска движений ( наклоны, легкие перегибы корпуса) 3. Координация движений в более сложных комбинациях. 4. Adagio на середине, воспитание танцевальности и музыкальности. Показ урока: 1. Экзерсис у палки. 2. Экзерсис на середине. 3. Аллегро. Критерии оценки уровня студента. «5» - В полном объеме знает программный материал, знает правила выполнения программных движений. Выполняет все движения точно, устойчиво, технически чисто. Исполняет музыкально, эмоционально, выразительно. «4» - Хорошо знает пройденный материал и справляется с ним но допускает незначительные ошибки в сложных движениях. Исполняет выразительно, грамотно, музыкально, технически чисто. «3» - Не в достаточной степени владение пройденным материалом. Недостаточное выразительное исполнение экзерсиса у станка, на середине зала, аллегро. «2» - Незнание материала. Практическое задание по дисциплине: « Классический танец» для специальности 070302 «Хореографическое искусство» курс 3 Основные требования: 1.Устойчивость, выворотность, сила мышц ног на всей стопе и на полупальцах в комбинациях у станка, на середине и в Allegro. 2.Правильность и чистота исполнения выученных элементов предыдущего года обучения. 3.Умение ввести свой психофизический аппарат в рабочую форму после каникул. Ответственность за свою физическую форму. Показ урока: 1. Экзерсис у палки. 2. Экзерсис на середине. 3. Аллегро. Критерии оценки уровня студента. 5- Уменье осознанно владеть пройденным материалом, а также гармонично сочетать движения ног, корпуса, рук и головы для достижения выразительности и осмысленности исполнения. 4- Незначительные отклонения от правильного исполнения, по причине недостатков физического строения тела, но требования выразительности, координации и осмысленности исполнения остается. 3- Не в достаточной степени владение пройденным материалом. Невнимательное и не выразительное исполнение. 2- Отсутствие профессиональных навыков исполнения. Практическое задание по дисциплине: « Классический танец» для специальности 070302 «Хореографическое искусство» курс 3 Основные требования: 1.Правильная постановка корпуса и устойчивость в pirouette со II и V позиций. 2.Развитие элевации и чистоты приземления в комбинациях allegro 3.Координация и выразительность исполнения. 4. Эмоциональная окраска исполнения всех комбинаций урока, соблюдение ритмического рисунка комбинаций. Показ урока: 1. Экзерсис у палки. 2. Экзерсис на середине. 3. Аллегро. Критерии оценки уровня студента. 5- Технически грамотное исполнение комбинаций. Музыкальность и артистичность исполнения. 4- Незначительные ошибки в исполнении сложных программных элементов. Исполняет музыкально, ритмически грамотно, артистично. 3- Не в достаточной степени владение пройденным материалом. Неустойчивость на середине. Нет активной работы в классе. 2- Незнание материала. Практическое задание по дисциплине: « классический танец» для специальности 070302 «Хореографическое искусство» курс 3 Основные требования: 1.Освоение технических навыков в усложненных комбинациях 3 года обучения. 2.Выразительность поз в adagio. 3.Учащиеся должны приобрести физическую силу мышц . 4.Координация и выразительность исполнения. Показ урока: 1. Экзерсис у палки. 2. Экзерсис на середине. 3. Аллегро. Критерии оценки уровня студента. 5- Технически грамотно исполнены все пройденные движения. Музыкальность и артистичность исполнения. 4- Незначительные ошибки в исполнении сложных программных элементов. Исполняет музыкально, ритмически грамотно, артистично. 3- Не в достаточной степени владение пройденным материалом. Неустойчивость на середине. Нет активной работы в классе. 2- Незнание материала. Практическое задание по дисциплине: « классический танец» для специальности 070302 «Хореографическое искусство» курс 3 Основные требования: 1.Овладение элементами классического экзерсиса на середине на полупальцах и en tournant. 2.Владение приемами вращений со II ,V и IV позиций. 3.Освоение техники больших прыжков. 4.Развитие пластичности рук и корпуса. Показ урока: 1. Экзерсис у палки. 2. Экзерсис на середине. 3. Аллегро. Критерии оценки уровня студента. 5- Успешное освоение программы . Владение всеми приемами исполнения. Глубокое понимание слышимой музыки, передача ее характера движением. Легкость и артистичность исполнения. 4- Правильное и музыкальное исполнение комбинаций. Владение всеми приемами исполнения, но есть некоторая нестабильность в исполнении. 3- Не в достаточной степени владение пройденным материалом. Неустойчивость на середине. Не выработана сила и выносливость. Отсутствие артистичности. 2- Незнание материала. Практическое задание по дисциплине: «Классический танец» для специальности 070302 «Хореографическое искусство» курс 4 (женский) Основные требования:
Показ урока:
Критерии оценки уровня студента: «5» - грамотное исполнение и знание пройденного материала, видов и приемов исполнения больших прыжков, техники вращений. Исполнить экзерсис у станка, на середине зала технично, музыкально и выразительно. «4» - владение техникой исполнения экзерсиса у станка, на середине зала, allegro, но допускает незначительные технические ошибки, тем не менее исполняет музыкально и выразительно. «3» - не достаточно хорошо владеет техникой исполнения движений в экзерсисе у станка, на середине зала, allegro,исполнение не выразительно, не музыкально и не артистично. |
Термином "классический танец" пользуется весь балетный мир, обозначая... Классический танец основа хореографии. На этом уроке постигаются тонкости балетного искусства. Это великая гармония сочетания движений... | Рабочая программа по предмету «Классический танец» образовательной... Автор-составитель: преподаватель хореографических дисциплин Ромочкина Анна Владимировна | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Аннотация: Основную роль в подготовке артиста балета играет классический танец. Классический танец является основополагающей дисциплиной... | Определение и основные направления современной хореографии Стараемся разнообразить их досуг важно, чтобы дети ощущали себя частью коллектива не только во время занятий. Их дружба продолжается... | ||
Программа по дисциплине «Классический танец в контексте культуры» Предназначена студентам специальности 031401. 65 «Культурология» очной формы обучения | СПб гбу «Дом молодёжи Приморского района Санкт-Петербурга» Студия современного танца ( классический танец, джаз-модерн, современная хореография) (10-25 лет) | ||
Литература приложения Введение Танцевальный коллектив «Реверанс» «Реверанс», позволяющая обучать детей основам танцевального искусства, знакомить их с некоторыми хореографическими жанрами, как классический,... | Реферат по дисциплине «Классический танец» на тему: «История балетного костюма» Он включает в себя драматургию, музыку, хореографию, изобразительное искусство. Но все они существуют в балете не сами по себе и... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Модерн-джаз танец – это своеобразный пласт в искусстве танцевания, не похожий не на классический балет, не на бальные танцы. Как... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Дуэтно-классический танец — понятие широкое Данный учебник ставит перед собой цель рассказать лишь об учебном процессе предмета поддержки,... | ||
Пояснительная записка Программа «Классический танец» Это всё равно, что пытаться читать, не зная алфавита, заниматься высшей математикой, не имея представления о четырёх арифметических... | Календарно-тематическое планирование уроков на первое полугодие 2010-11... Календарно-тематическое планирование уроков на первое полугодие 2010-11 учебного года по предмету «Ритмика и танец» | ||
Рабочая программа по предмету «Народно-сценический танец» образовательной... Программа разработана Ромочкиной А. В. на основе примерной программы для хореографических отделений музыкальных школ и детских школ... | Рабочая программа по предмету «Народно-сценический танец» образовательной... Программа разработана Ромочкиной А. В. на основе примерной программы для хореографических отделений музыкальных школ и детских школ... | ||
Веселова Ирина Николаевна Тема: «Куда ведёт нас танец?» Цель урок Развивать умение определять тот или иной танец в балете и опере, слышать его образное содержание | Рабочая программа по предмету «Танец» образовательной программы Программа разработана на основе примерной программы для детских хореографических школ и хореографических отделений детских школ искусств,... |