№
п/п
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Тип
урока
|
Содержание
|
Творч.;
Лабор.;
Прак.
работы
|
Требования к уровню зун
|
Контроль зун
|
Домашнее
задание
|
Инфом.
обеспечение
|
Корректировка:
План/факт
|
|
P-l Основы медицинских знаний и здорового образа жизни - 10
Тема 1 Основы здорового образа жизни - 6
|
1
|
1.1.
Правила личной гигиены
|
1
|
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
|
Личная гигиена, общие понятия и определения. Уход за кожей, зубами и волосами. Гигиена одежды. Некоторые понятия об очищении организма
|
|
Знать об основных составляющих здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности.
Уметь использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для ведения здорового образа жизни
|
Тестирование (10 мин)
|
§ 1.1 (учебник)
|
презен
|
|
2
|
1.2.
Нравственность и здоровье. Формирование правильного взаимоотношения полов
|
1
|
Комбинированный
|
Семья и ее значение в жизни человека. Факторы, оказывающие влияние на гармонию совместной жизни (психологический фактор, культурный и материальный фактор). Качества, которые необходимо воспитывать в себе молодому человеку для создания прочной семьи
|
|
Знать факторы, оказывающие влияние на гармонию совместной жизни.
Уметь использовать приобретённые знания для самовоспитания качеств, необходимых для создания прочной семьи
|
Индивидуальный опрос
|
§ 1.2 (учебник)
|
презен
|
|
3
|
1.3.
Болезни передаваемые половым путем. Меры профилактики
|
1
|
Комбинированный
|
Инфекции, передаваемые половым путем, формы передачи, причины, способствующие заражению ИППП. Меры профилактики. Уголовная ответственность за заражение венерической болезнью
|
|
Знать об основах личной гигиены; об уголовной ответственности за заражение БППП.
Уметь использовать приобретённые знания для ведения здорового образа жизни
|
Индивидуальный опрос
|
|
презен
|
|
4
|
1.4.
СПИД
|
1
|
Комбинированный
|
ВИЧ- инфекция и СПИД, краткая характеристика и пути заражения. СПИД- финальная стадия инфекционного заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ)
|
|
Знать о путях заражения ВИЧ- инфекции.
Уметь использовать приобретённые знания для ведения здорового образа жизни
|
Индивидуальный опрос
|
§ 1.3 (учебник)
|
презен
|
|
5
|
1.5.
Профилактика СПИДа
|
1
|
Комбинированный
|
Профилактика СПИДа. Ответственность за заражение ВИЧ- инфекцией
|
|
Знать о профилактике СПИДа; об ответственности за заражение ВИЧ- инфекцией.
Уметь использовать приобретённые знания для ведения здорового образа жизни
|
Индивидуальный опрос
|
§ 1.4 (учебник)
|
презен
|
|
6
|
1.6.
Семья в современном обществе. Законодательство о семье
|
1
|
Урок обобщения и систематизация знаний
|
Брак и семья, основные понятия и определения. Условия и порядок заключения брака. Личные права и обязанности супругов. Имущественные права супругов. Права и обязанности родителей
|
|
Знать об основах законодательства РФ о семье.
Уметь использовать приобретённые знания для самовоспитания качеств, необходимых для создания прочной семьи
|
Семинар
|
Повторить
§ 1.5
|
презен
|
|
|
Тема 2 Основы медицинских знаний и правила оказания первой медицинской помощи - 4
|
7
|
2.1.
Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инсульте
|
1
|
применения ЗУН учащимися
|
Сердечная недостаточность, основные понятия и определения. Инсульт, его возможные причины и возникновение.
|
Пр.р.
|
Знать правила оказания первой медицинской помощи при сердечной недостаточности и инсульте.
Владеть навыками первой медицинской помощи при острой сердечной недостаточности и инсульте
|
Практическая работа. Оказание первой медицинской помощи при острой сердечной недостаточности и инсульте (15 мин)
|
§ 2.1
|
презен
|
|
8
|
2.2.
Первая медицинская помощь при ранениях
|
1
|
применения ЗУН учащимися
|
Виды ран и общие правила оказания первой медицинской помощи. Способы остановки кровотечений. Правила наложения давящей повязки. Правила наложение жгута. Борьба с болью
|
Пр.р.
|
Знать виды ран и правила оказания первой медицинской помощи при ранении, правила наложения жгута и давящей повязки.
Владеть навыками оказания первой медицинской помощи при кровотечениях
|
Практическая работа. Первая медицинская помощь при ранениях и ( 15 мин)
|
§ 2.2 (учебник)
|
презен
|
|
9
|
2.3.
Первая медицинская помощь при травмах
|
1
|
применения ЗУН учащимися
|
Первая медицинская помощь при травмах опорно-двигательного аппарат. Первая медицинская помощь при черепно-мозговой травме. Первая медицинская при травмах груди, живота, в области глаз, при повреждении позвоночника
|
Пр.р.
|
Знать правила оказания первой медицинской помощи при травмах.
Владеть навыками оказания первой медицинской помощи при травмах, растяжениях
|
Практическая работа.
Оказание первой медицинской помощи при травмах
(15 мин)
|
§ 2.3 (учебник)
|
презен
|
|
10
|
2.4.
Первая медицинская помощь при остановке сердца
|
1
|
применения ЗУН
учащимися
|
Понятие клинической смерти и реанимации. Возможны причины клинической смерти и ее признаки. Правила поведения непрямого массажа сердца и искусственной вентиляции легких. Правила сердечной реанимации
|
Пр.р.
|
Знать о возможных причинах клинической смерти и ее признаках; о приёмах проведения искусственной вентиляции легких и непрямого массажа сердца.
Владеть навыками проведения искусственной вентиляции легких и непрямого массажа сердца
|
Практическая работа.
Оказание первой медицинской помощи при остановке сердца (15 мин7)
|
§ 2.4 (учебник)
|
презен
|
|
|
P-II Основы военной службы - 25
Тема 3 Воинская обязанность- 10
|
11
|
3.1.
Основные понятия о воинской обязанности
|
|
Комбинированный
|
Воинская обязанность, определение воинской обязанности и ее содержания. Воинский учет, обязательная подготовка к военной службе, призыв на военную службу, прохождение военной службы по призыву, пребывание в запасе, призыв на военные сборы и прохождение военных сборов в период пребывания в запасе
|
|
Знать об обязанностях граждан по защите государства; о воинской обязанности.
Уметь использовать полученные знания для осознанного самоопределения по отношению к военной службе
|
Проверочная работа по теме «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» (20 мин)
|
§ 3.1 (учебник)
|
презен
|
|
12
|
3.2.
Организация воинского учета и его предназначение
|
1
|
Комбинированный
|
Организация воинского учёта. Обязанности граждан по воинскому учету
|
|
Знать об организации воинского учета, об обязанностях граждан по воинскому учету.
Уметь использовать полученные знания для осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе
|
Индивидуальный опрос
|
§ 3.2 (учебник)
|
презен
|
|
13
|
3.3.
Первоначальная постановка граждан на воинский учет
|
1
|
Комбинированный
|
Первоначальная постановка граждан на воинский учет.
Организация медицинского освидетельствования граждан при
первоначальной постановке на воинский учет
|
|
Знать первоначальной постановке граждан на воинский учет.
Уметь использовать полученные знания для осуществления осознанного самоопределения по отношению к военной службе
|
Индивидуальный опрос
|
Повторить
§ 3.2 (учебник)
|
презен
|
|
14
|
3.4.
Обязательная подготовка граждан к военной службе
|
1
|
Комбинированный
|
Основное содержание обязательной подготовки гражданина к военной службе
|
|
Знать о содержании обязательной подготовки граждан к военной службе.
Уметь использовать приобретенные знания для развития в себе качеств, необходимых для военной службы
|
Индивидуальный опрос
|
§ 3.3 (учебник)
|
презен
|
|
15
|
3.5.
Основные требования к индивидуально-психологическим профессиональным качествам молодежи
|
1
|
Комбинированный
|
Основные требования к индивидуально-психологическим профессиональным качествам молодежи призывного возраста для комплектования различных воинских должностей (командные, операторские связи и наблюдения, водительские качества и др.)
|
|
Знать требования, предъявляемые к моральным, индивидуально-психологическим профессиональным качествам гражданина.
Уметь использовать приобретенные знания для развития в себе качеств, необходимых для военной службы
|
Индивидуальный опрос
|
§ 3.4 (учебник)
|
презен
|
|
16
|
3.6.
Добровольная подготовка граждан к военной службе
|
1
|
Комбинированный
|
Основные направления добровольной подготовки граждан к военной службе. Занятие военно-прикладными видами спорта. Обучение по дополнительным образовательным программам, имеющим цель военную подготовку
|
|
Знать об основных направлениях добровольной подготовки граждан к военной службе.
Уметь использовать приобретенные знания для развития в себе духовных и физических качеств, необходимых для военной службы
|
Индивидуальный опрос
|
§ 3.5 (учебник)
|
презен
|
|
