Обществознание, 10 класс Март 2013





Скачать 324.78 Kb.
НазваниеОбществознание, 10 класс Март 2013
страница4/4
Дата публикации19.07.2013
Размер324.78 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Военное дело > Документы
1   2   3   4


В целом различие в результатах тестирования учащихся с удовлетворительным уровнем знаний по обществознанию и отличным составило 5% - 28%. Наибольшее отличие проявилось при выполнении заданий по теме «Потребности и интересы человека» (28%) и «Свобода и ответственность личности» (20%). Учащиеся с удовлетворительным уровнем знаний освоили 54% выделенных для контроля элементов содержания, в то время как учащиеся с хорошим уровнем школьной подготовки – 73%.

Существенно отличаются результаты выполнения отдельных заданий у учащихся, получивших «3» за тест, и у тех, кто имеет школьную оценку «3». Эта разница достигает 10% - 12% при выполнении заданий по следующим темам: «Познание мира человеком», «Свобода и ответственность личности», «Наука», «Ценные бумаги», «Экономический рост и развитие».

Описание уровня подготовки учащихся, получивших различные отметки на тестировании

Категории участников тестирования

Описание уровня подготовки по обществознанию категорий участников тестирования

Отметка «5»

(18-20 баллов)
Учащихся этой категории – 14%.
Средний процент выполнения заданий – 92%.

Учащиеся продемонстрировали владение всеми контролируемыми элементами содержания на достаточно высоком уровне (выполнение заданий от 50 до 99%)

Для этой категории учащихся важно усилить работу по темам:

  • экономический рост и развитие (50%),

  • анализ обществоведческого текста (77%).




Отметка «4»

(14-17 баллов)
Учащихся этой категории – 50 %
Средний процент выполнения заданий – 78%.

Учащиеся продемонстрировали хороший уровень владения контролируемыми элементами содержания (процент выполнения выше 65%), за исключением следующих:

  • экономический рост и развитие,

  • анализ обществоведческого текста,

  • наука,

  • традиционное общество.




Отметка «3»

( 10-13 баллов)
Учащихся этой категории – 28%
Средний процент выполнения заданий – 57%

Учащиеся показали удовлетворительный уровень подготовки (процент выполнения выше 65%) при выполнении некоторых элементов содержания:

  • природное и общественное в человеке. (Человек как результат биологической и социокультурной эволюции),

  • мировоззрение, его виды и формы,

  • формы культуры,

  • религия как феномен культуры,

  • искусство как форма культуры,

  • информационное общество, черты современного мира, его целостность и противоречивость,

  • государственный бюджет и государственный долг,

  • рациональное экономическое поведение собственника, работника, потребителя, семьянина, гражданина.

Отметка «2»

(меньше 10баллов)
Учащихся этой категории –8%
Средний процент выполнения заданий – 38%

У учащихся, получивших за тест «2», выявлено 2 усвоенных контролируемых элемента содержания (процент выполнения оказался выше 65%.):

  • религия как феномен культуры,

  • государственный бюджет и государственный долг.






Выводы и рекомендации

  1. Большинство учащихся 10-х классов по результатам итоговой диагностики по обществознанию имеют достаточную подготовку. 92% учащихся овладели знаниями и умениями на уровне выше среднего.

  2. Более успешно выполняются десятиклассниками задания прикладного характера, включающие в себя различные ситуации из социальной практики, при выполнении которых учащиеся могли опираться на собственный социальный опыт.

  3. На основании анализа полученных результатов можно предложить учителям следующие меры по совершенствованию методики обучения обществознанию в старшей школе:

    • изучение курса рекомендуем строить не только с опорой на теоретические знания и материалы, но и на социальный опыт и практику учеников, больше разбирать с ними конкретные прикладные ситуации, иллюстрирующие теоретическое содержание курса;

    • практиковать поисковые методы, самостоятельное нахождение учениками материалов о социальных явлениях, их критический анализ и систематизацию;

    • необходимо большее внимание уделять формированию у десятиклассников умения анализировать фрагменты обществоведческих текстов, работать с графической, статистической информацией, иллюстративным материалом.

1   2   3   4

Похожие:

Обществознание, 10 класс Март 2013 iconОбществознание, 8 класс Март 2013
Проанализировав презентации по информатике, скачанные из интернета, я пришел к выводу, что в большинстве презентаций
Обществознание, 10 класс Март 2013 iconКалендарно-тематическое планирование предмет: Обществознание. 7 класс
Боголюбов Л. Н., Виноградова Н. Ф., Городецкая Н. И. Обществознание. 7 кл., М.: Просвещение, 2013
Обществознание, 10 класс Март 2013 iconКалендарно-тематический план по предмету "обществознание 9 класс"....
Программа общеобразовательных учреждений: Обществознание 9 класс. Под ред. Соколова Л. А., М.: Просвещение 2007г
Обществознание, 10 класс Март 2013 iconКравченко А. И. Обществознание. 10 класс
Пояснительная записка по курсу "Обществознание" на 2014-2015 учебный год 10 класс
Обществознание, 10 класс Март 2013 iconКонспект урока «Демократические выборы и политические партии» (обществознание 10 класс)
Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, Е. И. Жильцова, Л. Ф. Иванова, А. Т. Кинкулькин, А. Ю. Лазебникова, А. И. Матвеев. Введение в...
Обществознание, 10 класс Март 2013 iconЭлементы содержания тест-билетов по биологии. 8 класс (март 2013)
Студенты старших курсов, магистранты и аспиранты российских вузов (знание английского языка обязательно)
Обществознание, 10 класс Март 2013 iconТематическое планирование курса «Обществознание», 11 класс
Программа: Боголюбов Л. Н. Программа курса «Обществознание» (базовый уровень) // Программы общеобразовательных учреждений. История...
Обществознание, 10 класс Март 2013 iconТематическое планирование курса «Обществознание», 10 класс
Программа: Боголюбов Л. Н. Программа курса «Обществознание» (базовый уровень) // Программы общеобразовательных учреждений. История...
Обществознание, 10 класс Март 2013 iconТематическое планирование курса «Обществознание» 10 класс
Программа: Боголюбов Л. Н. Программа курса «Обществознание» (базовый уровень) // Программы общеобразовательных учреждений. История...
Обществознание, 10 класс Март 2013 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Примерное планирование по интегрированному курсу «Обществознание». 10 класс. (70 часов, 2 часа в неделю) по учебнику «Обществознание»....
Обществознание, 10 класс Март 2013 iconРабочая программа учебного предмета: «Обществознание»
«Обществознание, 6-9 класс» Л. Н. Боголюбова, Н. И. Городецкой и др.; «Просвещение» 2009г
Обществознание, 10 класс Март 2013 iconРабочая программа учебного предмета: «Обществознание»
«Обществознание, 6-9 класс» Л. Н. Боголюбова, Н. И. Городецкой и др.; «Просвещение» 2009г
Обществознание, 10 класс Март 2013 iconРабочая программа по обществознанию 7 класс Пояснительная записка...
Программа разработана к учебнику обществознание 7 класс под редакцией Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой
Обществознание, 10 класс Март 2013 iconКалендарно-тематическое планирование на 2011 / 2012 учебный год по...
Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, Е. И. Жильцова, Л. Ф. Иванова, А. Т. Кинкулькин, А. Ю. Лазебникова, А. И. Матвеев. Введение в...
Обществознание, 10 класс Март 2013 iconПояснительная записка Предмет: обществознание Курс: «обществознание» Класс: 7 класс
Реализация программы предполагает деятельностный подход как ведущий принцип организации урока и развития интеллектуального потенциала...
Обществознание, 10 класс Март 2013 iconУрока по обществознанию для 5 класса Нечаева Л. Г., учитель истории...
Умк по обществознанию: Учебник «Обществознание. 5 класс» Под ред. Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой – М.: Просвещение, 2012


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск