|
Б1.Б.4
|
Русский язык и культура речи
|
|
Б3.В.ДВ.5.2
|
Религиозное самосознание молодежи
|
|
Б3.В.ДВ.6.1
|
Миграционные процессы в молодежной среде
|
|
Б3.В.ДВ.6.2
|
Патриотическое воспитание молодежи
|
|
ИГА
|
Итоговая государственная аттестация
|
11
|
ОК-11
|
Знание и соблюдение здорового образа жизни
|
|
Б3.В.ОД.9
|
Коммуникативные компании по продвижению здоровья молодежи
|
|
Б3.В.ДВ.3.1
|
Организация работы с различными категориями молодежи
|
12
|
ОК-12
|
Готовность к кооперации с коллегами, к работе в коллективе
|
|
Б3.Б.2
|
Психологические основы работы с молодежью
|
|
Б3.Б.8
|
Менеджмент в молодежной политике
|
|
Б3.Б.14
|
Карьерные стратегии молодежи
|
|
Б3.В.ДВ.3.1
|
Организация работы с различными категориями молодежи
|
|
|
Учебная практика
|
|
|
Производственная практика
|
|
ИГА
|
Итоговая государственная аттестация
|
13
|
ОК-13
|
Понимание сущности и значения информации в развитии современного общества
|
|
Б1.Б.3
|
Основы экономики
|
|
Б2.Б.4
|
Информатика
|
|
Б2.В.ОД.2
|
Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе
|
|
Б3.Б.1
|
Введение в специальность
|
|
Б3.В.ОД.2
|
Информационное обеспечение и работа с молодежью
|
|
Б3.В.ДВ.4.1
|
Делопроизводство в органах власти и местного самоуправления
|
|
Б3.В.ДВ.4.2
|
Инновационная деятельность в образовании
|
|
Б3.В.ДВ.5.1
|
Молодежь в сфере образования и науки
|
|
Б3.В.ДВ.7.2
|
Молодежные Интернет-сообщества
|
|
|
Учебная практика
|
|
|
Производственная практика
|
|
ИГА
|
Итоговая государственная аттестация
|
14
|
ОК-14
|
Способность к восприятию информации, готовность к использованию основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации
|
|
Б1.Б.4
|
Русский язык и культура речи
|
|
Б1.Б.5
|
Социология
|
|
Б1.В.ДВ.1.1
|
Логика
|
|
Б2.Б.1
|
Математика
|
|
Б2.Б.2
|
Общая теория статистики
|
|
Б2.Б.3
|
Математическая статистика и теория вероятностей
|
|
Б2.Б.4
|
Информатика
|
|
Б2.В.ОД.2
|
Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе
|
|
Б3.В.ОД.2
|
Информационное обеспечение и работа с молодежью
|
|
Б3.В.ДВ.4.1
|
Делопроизводство в органах власти и местного самоуправления
|
|
Б3.В.ДВ.4.2
|
Инновационная деятельность в образовании
|
|
Б3.В.ДВ.5.1
|
Молодежь в сфере образования и науки
|
|
|
Учебная практика
|
|
|
Производственная практика
|
15
|
ОК-15
|
Способность ясно и аргументировано формулировать свои мысли в устной и письменной формах, в том числе, на иностранном языке
|
|
Б1.Б.1
|
Иностранный язык
|
|
Б1.Б.4
|
Русский язык и культура речи
|
|
Б1.В.ДВ.1.1
|
Логика
|
|
Б3.В.ДВ.7.2
|
Молодежные Интернет-сообщества
|
|
ИГА
|
Итоговая государственная аттестация
|
16
|
ОК-16
|
Способность владеть средствами самостоятельного методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовность к достижению должного уровня физического подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
|
|
Б3.В.ОД.9
|
Коммуникативные компании по продвижению здоровья молодежи
|
|
Б4
|
Физическая культура
|
17
|
ПК-1
|
Способность осуществлять сбор и систематизацию научной информации по молодежной проблематике; навыки в составлении обзоров, аннотаций, рефератов и библиографии по молодежной тематике; способность выступать с докладами и сообщениями и участвовать в обсуждении проблем на семинарах, научно-практических конференциях; способность участвовать в подготовке эмпирических исследований по молодежной проблематике
|
|
Б1.Б.5
|
Социология
|
|
Б2.В.ОД.2
|
Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе
|
|
Б3.В.ОД.2
|
Информационное обеспечение и работа с молодежью
|
|
Б3.В.ДВ.4.1
|
Делопроизводство в органах власти и местного самоуправления
|
|
Б3.В.ДВ.4.2
|
Инновационная деятельность в образовании
|
|
Б3.В.ДВ.5.1
|
Молодежь в сфере образования и науки
|
|
Б3.В.ДВ.7.2
|
Молодежные Интернет-сообщества
|
|
|
Учебная практика
|
|
|
Производственная практика
|
|
ИГА
|
Итоговая государственная аттестация
|
18
|
ПК-2
|
Способность участвовать в реализации социально-психологической адаптации молодых людей в организации; способность участвовать в регулировании конфликтов молодых людей; умение использовать социально-технологические методы при осуществлении профессиональной деятельности; умение использовать социальные технологии в выявлении проблем в политических и общественных движениях молодежи; способность участвовать в развитии инновационных технологий в практике работы с молодежью
|
|
Б1.В.ОД.1
|
История молодежных движений за рубежом
|
|
Б1.В.ОД.3
|
Государственное и муниципальное управление в области молодежной политики
|
|
Б3.Б.2
|
Психологические основы работы с молодежью
|
|
Б3.Б.3
|
Педагогическое обеспечение работы с молодежью
|
|
Б3.Б.11
|
Социальные технологии работы с молодежью
|
|
Б3.В.ОД.7
|
Модели поведения в условиях неопределенности и риска
|
|
Б3.В.ОД.8
|
Молодежь в общественно-политической жизни общества
|
|
Б3.В.ДВ.1.1
|
Работа с молодежью, находящейся в трудной жизненной ситуации
|
|
Б3.В.ДВ.1.2
|
Проблема одиночества в молодежной среде
|
|
Б3.В.ДВ.3.2
|
Социальная реабилитация детей и подростков с ограниченными возможностями
|
|
Б3.В.ДВ.5.2
|
Религиозное самосознание молодежи
|
|
Б3.В.ДВ.7.1
|
Молодежь на рынке труда
|
|
|
Учебная практика
|
|
|
Производственная практика
|
|
ИГА
|
Итоговая государственная аттестация
|
19
|
ПК-3
|
Умение организовать и планировать работу с молодыми людьми в молодежных сообществах по месту жительства, учебы, работы, отдыха, временного пребывания молодежи; способность выявлять проблемы в молодежной среде и вырабатывать их организационные решения в области занятости, трудоустройства, предпринимательства, быта и досуга и взаимодействовать с объединениями и организациями, представляющими интересы молодежи; умение организовать информационное обеспечение молодежи по реализации молодежной политики, взаимодействие с молодежными СМИ; способность участвовать в организации деятельности детских и молодежных общественных организаций и объединений; готовность участвовать в организации гражданско-патриотического воспитания молодежи; владеть навыками содействия деятельности спортивно-оздоровительных
организаций молодежи; владение навыками организации досуговой деятельности
|
|
Б1.В.ОД.1
|
История молодежных движений за рубежом
|
|
Б1.В.ОД.2
|
Социология молодой семьи
|
|
Б1.В.ОД.3
|
Государственное и муниципальное управление в области молодежной политики
|
|
Б3.Б.1
|
Введение в специальность
|
|
Б3.Б.2
|
Психологические основы работы с молодежью
|
|
Б3.Б.3
|
Педагогическое обеспечение работы с молодежью
|
|
Б3.Б.5
|
Государственная молодежная политика в Российской Федерации
|
|
Б3.Б.6
|
Правовые основы работы с молодежью
|
|
Б3.Б.7
|
Экономические основы работы с молодежью
|
|
Б3.Б.8
|
Менеджмент в молодежной политике
|
|
Б3.Б.9
|
Молодежное движение в России: история и современное состояние
|
|
Б3.Б.10
|
История и современное состояние молодежной политики за рубежом
|
|
Б3.Б.11
|
Социальные технологии работы с молодежью
|
|
Б3.Б.14
|
Карьерные стратегии молодежи
|
|
Б3.Б.16
|
Региональная и муниципальная молодежная политика
|
|
Б3.В.ОД.1
|
Организация досуга молодежи
|
|
Б3.В.ОД.3
|
Молодая семья - объект молодежной политики
|
|
Б3.В.ОД.4
|
Безопасность молодежи
|
|
Б3.В.ОД.5
|
Межэтническая коммуникация в молодежной среде
|
|
Б3.В.ОД.6
|
Молодежные бренды
|
|
Б3.В.ОД.7
|
Модели поведения в условиях неопределенности и риска
|
|
Б3.В.ОД.9
|
Коммуникативные компании по продвижению здоровья молодежи
|
|
Б3.В.ОД.10
|
Акcеологические проблемы социологии молодежи
|
|
Б3.В.ДВ.2.1
|
Лидерство в молодежной среде
|
|
Б3.В.ДВ.2.2
|
Молодежный туризм
|
|
Б3.В.ДВ.3.1
|
Организация работы с различными категориями молодежи
|
|
Б3.В.ДВ.5.2
|
Религиозное самосознание молодежи
|
|
Б3.В.ДВ.6.1
|
Миграционные процессы в молодежной среде
|
|
Б3.В.ДВ.6.2
|
Патриотическое воспитание молодежи
|
|
Б3.В.ДВ.7.1
|
Молодежь на рынке труда
|
|
Б4
|
Физическая культура
|
|
ИГА
|
Итоговая государственная аттестация
|
20
|
ПК-4
|
Способность участвовать в развитии проектно-аналитической и экспертно-консультационной деятельности в молодежной среде;способность участвовать в разработке и внедрении проектов и программ по проблемам детей, подростков и молодежи; поддержка актуальных и востребованных инициатив в молодежной среде; способность использовать на практике методы социальной педагогики)
|
|
Б1.В.ОД.3
|
Государственное и муниципальное управление в области молодежной политики
|
|
Б3.Б.5
|
Государственная молодежная политика в Российской Федерации
|
|
Б3.Б.16
|
Региональная и муниципальная молодежная политика
|
|
Б3.В.ОД.1
|
Организация досуга молодежи
|
|
Б3.В.ОД.6
|
Молодежные бренды
|
|
Б3.В.ДВ.1.2
|
Проблема одиночества в молодежной среде
|
|
|
Производственная практика
|
|
ИГА
|
Итоговая государственная аттестация
|
21
|
ПК-5
|
Умение осуществлять сбор и классификацию информации; владение навыками составления информационных обзоров по
исследуемой проблеме; способность применять статистические и социологические методы сбора социальной информации; владение навыками участия в социальных проектах по реализации молодежных программ; владение педагогическими приемами и техниками, необходимыми для работы с различными категориями молодежи
|
|
Б1.Б.5
|
Социология
|
|
Б2.Б.3
|
Математическая статистика и теория вероятностей
|
|
Б2.Б.4
|
Информатика
|
|
Б2.В.ОД.1
|
Теория измерений социальных проблем
|
|
Б2.В.ОД.2
|
Методы комплексного исследования и оценки положения молодежи в обществе
|
|
Б3.В.ОД.2
|
Информационное обеспечение и работа с молодежью
|
|
Б3.В.ДВ.2.1
|
Лидерство в молодежной среде
|
|
Б3.В.ДВ.4.1
|
Делопроизводство в органах власти и местного самоуправления
|
|
Б3.В.ДВ.4.2
|
Инновационная деятельность в образовании
|
|
Б3.В.ДВ.5.1
|
Молодежь в сфере образования и науки
|
|
Б4
|
Физическая культура
|
|
|
Учебная практика
|
|
|
Производственная практика
|
|
ИГА
|
Итоговая государственная аттестация
|
