Критерии
|
Источник информации, параметры
|
Методы получения информации
|
Сроки, периодич
ность оценки
|
Ответственные
|
Формы преставления информации
|
Направления использования информации
|
Единое обра зовательное пространство с учетом программы развития школы
|
Отчёт по программе развития, публичный отчёт, преемствен ность содер жания образо вания с учетом миссии школы по вертикали и горизонтали
|
Тестирова ние, опрос, собеседова ние, анке тирование, работа с документами
|
1 раз в год
|
Администрация школы
|
Аналитические справки, сводные таблицы
|
Анализ образовательного процесса, оказание методической помощи, обобщение опыта, аттестация
|
Вариатив ность содер жания обра зования
|
Учебный план.
Наличие про филей по вы бору учащихся. Вариативность учебно-мето дического и воспитательно го комплекса
|
Опрос, собе седование, анкетирование, портфолио
|
1 раз в год
|
Зам. директора по УВР
|
Анали тическая справка, диаграм мы
|
Коррекция учебного плана с учётом социального заказа
|
Профильное обучение, предпрофильная подготовка
|
Текущие результаты учебно-воспитательного процесса, анализ работы педколлектива, журналы.
Качество образования.
|
Опрос, собеседование, посещение занятий, анализ результатов промежуточной аттестации, изучение документов. Оценка работы учителей-предметников, результативность учебно-воспитательного процесса (предметы профильного уровня)
|
ноябрь
февраль
март
|
Андронова О.В. .- зам директора по УВР
|
Информация, справки, приказы
|
Положительная мотивация к учебной деятельности. коррекция учебного процесса. Подведение итогов работы
|
Самоактуализированность личности выпускника
|
Определение профессиональных предпочтений;
проба выбора профиля;
определение направленности и склонности личности;
выявление уровня социальной адаптированности и активности личности
|
Анкетирование
|
В течение года по графику
|
Психологи школы, заместители директора по УВР, ВР
|
Аналитические справки, диагностические карты аналитические таблицы
|
Формирование групп учащихся для организации профильного обучения, организация предпрофильной подготовки учащихся
Выявление степени социальной адаптированности и проведение коррекционной работы
|
Итегративность содержания обра зования
|
Наблюдения в рамках тематических проверок. Уровень и качество внеучебных до стижений
|
Анкетирова ние, портфолио
|
1 раза в год, по плану
|
Зам. директора по УВР
|
Анали тическая справка, диаграм мы
|
Пополнение портфолио
|
Демократич ность обра зования
|
Формы учас тия в управ лении школой участников образовательного процесса
|
Анкетирова ние
|
1 раз в год, по плану
|
Зам. директора по УВР
|
Анали тическая справка
|
Обеспечение комфорт ности обра зовательной среды
|
Состояние здоровья детей
|
Отчет по углубленному медосмотру учащихся школы, результаты анкетирования
|
Изучение документации
Мониторинг здоровья и здорового образа жизни
Анкетированиеучащихся по программе «Здоровье»
|
Октябрь-ноябрь
Апрель-май
|
Мед. служба школы
Психологи школы
|
Таблицы, графики., диаграммы, справки
|
Коррекция, организация работы с родителями , учет при планировании работы
|
Изучение состояния посещаемости учащимися учебных занятий
|
Классные журналы, журналы ДО, элективных курсов, элективных учебных предметов. Степень посещаемости.
|
Наблюдения в рамках тематических проверок
|
Ежедневно, итоги за месяц
|
Зам. директора по УВР
|
Сводные таблицы, справки, приказы
|
Оперативное реагирование
|
Исследование мотивационной сферы обучающихся
|
Материалы исследований, направления мотивационной сферы
|
Методика Лускановой Н.Г. для учащихся 1-4 классов
Ротановой Т. А. для учащихся 5-11 классы
|
Ноябрь
|
Психологи школы
|
Результаты мониторинго
вых исследований, таблицы, графики, справки
|
Коррекция, основа для анализа
|
Исследование интеллектуального уровня развития обучающихся
|
Пакет документов по результатам психодиагностики. Уровень интеллектуального развития.
|
Методика ШТУР
|
Декабрь –январь
|
Психологи школы
|
Заключения психологов, справки
|
Планирование коррекционной работы
|
Уровень произвольной саморегуляции и уровня работоспособности
|
Материалы диагностики, уровень работоспособности
|
Составление характеристики учебных возможностей на основе обучаемости и интеллектуальной работоспособности по методикам
Калмыковой З. И.
|
1 раз в году декабрь
|
Классные руководители, психологи школы
|
Аналитические таблицы
|
Организация обучения с учетом уровня учебных возможностей
|
Уровень воспитанности учащихся.
Уровень нравственных качеств
|
Педагогическая диагностика воспитанности и ценностных ориентаций
|
Диагностика Васильева Ю. А.
Диагностика
Маринченко И.П.
Посещение мероприятий
|
Декабрь
|
Зырянова Н.В., классные руководители
|
Аналитические таблицы
|
Проведение коррекционной работы , педсоветы, классные часы, индивидуальная работа с учащимися
|
Изучение познавательного интереса к предмету
|
Аналитические материалы. Степень удовлетворения качеством образовательных услуг
|
Анкетирование учащихся, рейтинг по методике Бобылевой О.Н, Андреевой А.А.
|
1 раз в году
|
Учителя –предметники, зам. директора по УВР
|
Таблицы
|
Коррекция, основа для анализа
|
Уровень сформирован-ности компонентов учебной деятельности учащихся классов системы РО Л.В.Занкова
|
Заключения психологов, уроень общеинтеллектуального развития обучающихся классов РО
|
Методика по методикам Ратановой Т. А. «Диагностические методы изучения личности»;
Немова Р. С. «Психодиагностика познавательных процессов»
|
1раз в году
|
Психологи
|
Диагностические карты
|
Коррекция, индивидуальная работа с детьми
|
Кадровое обеспече ние учебного процесса
|
Отчёт о прохождении КПК, ат тестации, кад ровом составе. Соответствие лицензионным требованиям.
|
Анализ доку ментов
|
1 раз в год
|
Жукова Л. А. - зам. директора по УВР
|
Отчёт по методической работе, приказ «Об итогах методической и инновационной работы»
|
Анализ соотношения педагогов, техническо го и админи стративного состава с ученическим; статистические данные.
|
Изучение психологической готовности учителей к проведению инновационных изменений
|
Аналитические таблицы
|
Диагностика по
методике Немовой Н.В.,
|
1 раз в 2 года
|
Зам. директора по УВР, руководители МО
|
Аналитические таблицы, справка
|
Коррекция педагогической деятельности
|
Изучение уровня научно-методической подготовки малоопытного учителя
|
Результаты анкетирования учителей, подлежащих административному контролю
|
Анкетирование по методике Немовой Н.В.
|
1раз в год
декабрь- январь
|
по УВР, Зам. директора руководители МО
|
Справка, приказ, аналитические выводы
|
Коррекция индивидуальной работы с педагогами, организация наставнической работы
|
Изучение характера внутришкольных коммуникаций
|
Результаты анкетирования участников образовательного процесса
|
Анкетирование, Взаимодействие «семья- школа», рейтинг удовлетворенности сотрудничества со школой и системой ДО
|
Апрель
|
Зырянова Н.А. - зам. директора по УВР
|
Аналитические таблицы
|
Основа для педагогического анализа,
|
Уровень сформированности коммуникативной культуры учителей и учащихся
|
Материалы классных руководителей, психологов
|
Наблюдения, анкетирование
|
март
|
Классные руководители, руководители МО, психологи школы
|
Сводная таблица, приказ
|
Коррекция взаимодействия учителя и ученика
|
Исследование интеллектуального уровня развития обучающихся
|
Пакет документов по результатам психодиагностики
|
Методика ШТУР
|
Декабрь –январь
|
Психологи школы
|
Заключения психологов, справки
|
Планирование коррекционной работы
|
Удовлетворенность субъектов образовательного процесса
|
Аналитические таблицы
|
Анкетирование по Степанову Е.Н., Андреевой А.А., беседы
|
Май
|
Зам. директора по УВР
|
Анализ по итогам анкетирования, справка
|
Основа для педагогического анализа
|
Выявление степени затруднения учителей по различным элементам педагогической деятельности
|
Аналитические таблицы, анкетирование
|
Анкета степени затруднения учителей по различным элементам педагогической деятельности
|
Декабрь
|
Зам. директора по УВР
|
Аналитические таблицы, анализ методической работы
|
Коррекция, основа для анализа работы методических служб школы
|
Исследование психологогической комфортности в школе
|
Анкета «ученик- учитель»
|
Анкетирование
|
1 раз в год
|
Психологи школы
|
Заключения психологов
|
Планирование коррекционной работы
|
Материаль но-техниче ское обеспе чение учеб ного про цесса
|
Уровень ин форматиза ции, техниче ское и техно логическое обеспечение учебно-вос питательного процесса
|
Акт о при емке школы, валеологический паспорт кабинетов, анкетирова ние, работа с документами
|
1 раз в год
|
Директор
|
Анали тическая справка
|
Функциони рование всех жизнеобес печивающих систем; наличие пас портизирован ных кабинетов в соответствии с программой развития школы
|
