Б3.В.ДВ.2.2 Структурированные кабельные системы
Цели освоения
дисциплины
|
Целями преподавания дисциплины являются изучение топологии и подсистемы структурированных кабельных систем (СКС), электрических и волоконно-оптические компонентов, активного сетевого оборудования СКС, конструктивных параметров экранированных и неэкранированных кабелей СКС, методы расчета характеристик передачи металлических и оптических кабелей СКС и параметров взаимного влияния между витыми парами в экранированных и неэкранированных металлических кабелях СКС, проектирование, монтаж и тестирование различных подсистем СКС, принципы администрирования и эксплуатации СКС и построения СКС в центрах обработки данных (ЦОД).
|
Место дисциплины в структуре ООП
|
Дисциплина относится к профессиональному циклу учебного плана. Для успешного изучения дисциплины студенты должны обладать способностью к использованию специальных знаний для освоения профильных дисциплин (ПСК-1).
|
Требования к
результатам
освоения
|
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
способностью осуществить приемку и освоение пассивного и активного оборудования в соответствии с действующими стандартами; уметь организовать рабочие места, их техническое оснащение, размещение сооружений, средств и оборудования связи (ПК-7);
способностью эксплуатировать современную аппаратуру и оборудование (ОПК-1).
В результате освоения дисциплины студент должен
Знать:
параметры, конструкции, размещение пассивного и активного оборудования СКС, процессы передачи информации по различным подсистемам СКС в соответствии с действующими стандартами, на основе отечественной и зарубежной научно-технической информации (ПК-7);
технологии проектирования, строительства, и монтажа СКС, включая приемку, испытания и освоение вводимого оборудования (ПК-7);
Уметь:
организовывать работы по строительству СКС, включая определение оптимальной трассы прокладки кабеля, его монтаж и определение качества строительных работ (ПК-7).
Владеть:
технологиями строительства СКС (ПК-7);
методиками эксплуатации СКС (ОПК-1).
|
Содержание дисциплины
|
Топология и подсистемы СКС.
Понятие классов и категорий и их связь с длинами кабельных трасс СКС.
Кодирование и достоверность передаваемой информации.
Передаточные характеристики экранированных и неэкранированных кабелей горизонтальной проводки.
Взаимные влияния между витыми парами металлических кабелей.
Параметры оптических кабелей магистральной и вертикальной проводки.
Современные высокоскоростные технологии передачи данных в локальных вычислительных сетях.
Проектирование локальных вычислительных сетей.
Пассивные и активные компоненты СКС.
Принципы построения СКС в центрах обработки данных (ЦОД).
Строительство и монтаж различных подсистем СКС.
Администрирование и эксплуатация жилищных и коммерческих сетей СКС.
Методы и приборы для измерений в процессе строительства и эксплуатации СКС.
|
Общая трудоемкость дисциплины
|
3 зачетные единицы
|
Форма промежуточной аттестации
|
Зачет
|
Аннотация рабочей программы дисциплины
Б3.В.ДВ.3.1 Космические и радиорелейные линии связи
Цели освоения дисциплины
|
Целью преподавания дисциплины является : изучение принципов построения космических и радиорелейных линий связи, а также принципов их проектирования и расчета. При этом основное внимание уделяется цифровым системам.
|
Место дисциплины в структуре ООП
|
Дисциплина «Космические и радиорелейные линии связи» входит в число дисциплин по выбору вариативной части Б3. Для изучения курса требуется знание общей теории связи, основ построения инфокоммуникационных систем и сетей, теории электромагнитного поля, многоканальных телекоммуникационных систем. Основные положения дисциплины используются при при написание выпускной квалификационной работы.
|
Требования к результатам освоения
(код ООП)
|
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- готовность учитывать современные тенденции развития электроники, измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своей профессиональной деятельности (ПК-3);
- знание современных концепций организации операционной деятельности и быть готовым к их применению (ПК-22);
-способность собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию по тематике исследования, использовать достижения отечественной и зарубежной науки, техники и технологии (ПК- 6).
- способность разрабатывать проектную и техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы (ПК-11)
- способность владеть методами решения задач анализа и расчета характеристик электрических цепей (ПК-4)
- способность анализировать ситуацию и самостоятельно принимать решения по устранению недостатков в работе оборудования космических и радиорелейных линий;
- способность самостоятельно в кратчайшие сроки изучать новое оборудование и использовать его в своей деятельности.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- принципы построения, особенности и основные технические характеристики современных цифровых и аналоговых радиорелейных и спутниковых систем связи ;
- особенности влияния распространения радиоволн на работу радиорелейных и спутниковых линий связи;
- принципы проектирования радиорелейных и спутниковых линий связи различного назначения ;
уметь:
- выполнять расчеты основных параметров и качественных показателей радиорелейных и спутниковых линий связи;
- выполнять расчеты, связанные с оценкой эффективности методов борьбы с замираниями сигналов;
владеть: способность использовать нормативную и правовую документацию, характерную для области инфокоммуникационных технологий и систем связи (законы РФ, технические регламенты, международные и национальные стандарты, рекомендации МСЭ, стандарты связи, протоколы, терминологию, нормы ЕСКД и т.д., а также документацию по системам качества работы предприятий).
|
Содержание дисциплины
|
1.Общие принципы построения радиорелейных и спутниковых систем связи. 2.Распространение радиоволн СВЧ диапазона и антенны СВЧ. 3. Приемо-передающие устройства аппаратуры РРС. 4. Радиорелейные системы связи прямой видимости. 5.Спутниковые системы связи.
|
Общая трудоемкость дисциплины
|
2 зачетные единицы.
|
Форма промежуточной аттестации
|
зачет
|
Аннотация рабочей программы дисциплины
Б3.В.ДВ.3.2 Сети и системы радиосвязи
Цели освоения дисциплины
|
Цели преподавания дисциплины состоят в освоении студентами используемых систем радиосвязи и сетевых методов передачи информации по сетям электро и радиосвязи (СЭР) на основе стандартных уровней взаимодействия открытых систем. Изучение характеристик аппаратных сетевых средств и умениями применить получаемые знания к решению прикладных задач построения локальных (СЭР), выбора топологий и методов доступа, определения компонентов сетей в соответствии с их техническими характеристиками.
|
Место дисциплины в структуре ООП
|
Дисциплина «Сети и системы радиосвязи» является составной частью «Профессионального цикла». Изучение дисциплины базируется на знании дисциплин «Наземные и космические системы связи», «Мобильные системы связи», «Оптические системы связи. Для изучения курса требуется знание математики, дискретной математики, физики.
|
Требования к результатам освоения
|
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способности использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (OK-10);
- способностью представлять адекватную современному уровню знаний научную картину мира на основе знаний основных положений, законов и методов естественных наук и математики (ПК-1);
- способностью выявлять естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлекать для их решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-2);
- способностью владеть основными приемами обработки и представления экспериментальных данных (ПК-5);
- способностью осуществлять контроль соблюдения экологической безопасности (ПК-17);
- способность ставить математическую задачу и самостоятельно принимать решения по выбору метода ее решения;
- способность самостоятельно ставить задачу моделирования и использовать для ее решения современные компьютерные средства.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основные понятия и методы применения радиотехнических систем связи (РТСС) и систем электросвязи (СЭС)для решения проблем построения СЭР, уметь: применять РТССи СЭС с использованием математические методов для решения практических задач построения СЭР; владеть: методами математического моделирования.
|
Содержание дисциплины
|
1.Структура СЭР, основные топологии телекоммуникационных СЭР, международные региональные и национальные организации в области СЭР. 2.Изучение уровней модели взаимодействия открытых систем, элементов теории теле трафика и коммутации вСЭР.3.Использования пакетной передача сообщений; гипотетических эталонных соединений; использования мобильных систем связи для доступа кСЭР. 4.Использование регистров подсистемы коммутации,эксплуатации и технического обслуживания в СЭР, аутентификации абонентов и систем радиосвязи абонента, систем беспроводного доступа. Сближение локальных и глобальных СЭР.
|
Общая трудоемкость дисциплины
|
2 зачетные единицы
|
Форма промежуточной аттестации
|
Зачет
|
Аннотация рабочей программы
Б3.В.ДВ.4.1 Интегральная оптика
Цели освоения дисциплины
|
Целью преподавания дисциплины является изучение физических процессов распространения излучения в планарных диэлектрических волноводах и устройствах на их основе, ознакомление с конструкциями и параметрами планарных волноводов, пассивных и активных интегрально-оптических компонент, с методами и приборами для измерения параметров интегрально-оптических элементов.
|
Место дисциплины в структуре ООП
|
Дисциплина относится к профессиональному циклу учебного плана. Для успешного изучения дисциплины студенты должны обладать способностью к обобщению, анализу, восприятию информации (ОК-1), понимать и быть готовыми использовать законы физики в профессиональной деятельности (ПК-1), способностью использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области математики и естественных наук (ОНК-1).
Дисциплина является фундаментом для изучения дисциплин: «Оптоэлектронные и квантовые приборы и устройства» , «Оптические измерительные системы».
|
Требования к результатам освоения
|
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
способностью осуществить монтаж, наладку, настройку, регулировку, опытную проверку работоспособности, испытания и сдачу в эксплуатацию сооружений, средств и оборудования сетей и организаций связи (ПК-8)
уметь организовать и осуществить проверку технического состояния и оценить остаток ресурса сооружений, оборудования и средств связи, применить современные методы их обслуживания и ремонта; осуществлять поиск и устранение неисправностей, повысить надежность и готовность сетей; уметь составить заявку на оборудование, измерительные устройства и запасные части, подготовить техническую документацию на ремонт и восстановление работоспособности оборудования, средств, систем и сетей связи (ПК-10)
готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике инвестиционного проекта, уметь собирать и анализировать информацию для формирования исходных данных для проектирования средств и сетей связи и их элементов (ПК 13)
готовностью изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-16)
способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области математики и естественных наук (ОНК-1);
исследовательские навыки (ИК-5)
эксплуатировать современную аппаратуру и оборудование (ОПК-1);
способность использовать специализированные знания для освоения профильных дисциплин (ПСК-1)
способность использовать специализированные знания естественных наук для освоения дисциплин профилизаций (ПСК-2).
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
физические процессы распространения излучения по планарным волноводам;
параметры, конструкции и технологии производства оптических планарных волноводов и пассивных интегрально-оптических компонентов;
Уметь:
рассчитывать параметры оптических интегральных волноводов, проводить инженерный расчет параметров интегрально-оптических устройств;
выполнять измерения основных технических параметров интегрально-оптических направляющих систем и производить необходимую обработку результатов измерений;
использовать техническую литературу, справочные и нормативные материалы в практической работе;
Владеть:
методиками проектирования интегрально-оптических устройств, технологиями, методикой проектирования с применением вычислительной техники;
методикой проведения измерений параметров интегрально-оптических устройств с помощью оптических приборов.
|
Содержание дисциплины
|
Начальные сведения об интегральной оптике. Особенности построения устройств интегральной оптики, её применения.
Физические основы процессов распространения света в оптических планарных волноводах.
Конструкции и производство оптических планарных волноводов.
Интегрально-оптические ответвители.
Активные волноводно-оптические компоненты
Полупроводниковые волноводно-оптические компоненты.
Интегрально-оптические модуляторы.
|
Общая трудоемкость дисциплины
|
2 ЗЕТ (72 часа)
|
Форма промежуточной аттестации
|
Зачет
|
Аннотация рабочей программы дисциплины
|
