Б3.В.ДВ.4.2 Технологии волоконной и интегральной оптики
Цели освоения дисциплины
|
Целью преподавания дисциплины является изучение физических процессов распространения излучения в планарных и волоконных диэлектрических волноводах и устройствах на их основе, ознакомление с конструкциями и параметрами планарных и волоконных волноводов, пассивных и активных волоконных и интегрально-оптических компонент, с методами и приборами для измерения параметров волоконных и интегрально-оптических элементов.
|
Место дисциплины в структуре ООП
|
Дисциплина относится к профессиональному циклу учебного плана. Для успешного изучения дисциплины студенты должны обладать способностью к обобщению, анализу, восприятию информации (ОК-1), понимать и быть готовыми использовать законы физики в профессиональной деятельности (ОК-9), способность использовать специализированные знания для освоения профильных дисциплин (ПСК-1)
Дисциплина является фундаментом для итоговой государственной аттестации, а также для изучения магистерских дисциплин: «Проектирование оптических сетей связи», «Современные технологии строительства и эксплуатации ВОЛС».
|
Требования к результатам освоения
|
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
способностью осуществить монтаж, наладку, настройку, регулировку, опытную проверку работоспособности, испытания и сдачу в эксплуатацию сооружений, средств и оборудования сетей и организаций связи (ПК-8)
уметь организовать и осуществить проверку технического состояния и оценить остаток ресурса сооружений, оборудования и средств связи, применить современные методы их обслуживания и ремонта; осуществлять поиск и устранение неисправностей, повысить надежность и готовность сетей; уметь составить заявку на оборудование, измерительные устройства и запасные части, подготовить техническую документацию на ремонт и восстановление работоспособности оборудования, средств, систем и сетей связи (ПК-10)
готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике инвестиционного проекта, уметь собирать и анализировать информацию для формирования исходных данных для проектирования средств и сетей связи и их элементов (ПК 13)
готовностью изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-16)
исследовательские навыки (ИК-5)
способность эксплуатировать современную аппаратуру и оборудование (ОПК-1)
способность использовать специализированные знания естественных наук для освоения дисциплин профилизаций(ПСК-2).
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
особенности построения ВОЛС, их преимущества и недостатки, перспективы их развития (ПК-16);
физические процессы распространения излучения по многомодовым и одномодовым оптическим волокнам и планарным волноводам (ПК-8, 10, 13, 16);
параметры, конструкции и технологии производства оптических волокон и кабелей, пассивных оптических и интегрально-оптических компонентов (ПК-8, 10, 13, 16);
принципы и этапы проектирования и строительства оптических и волоконно – оптических информационных систем (ПК-8, 10, 13, 16)
Уметь:
рассчитывать параметры передачи оптических интегральных, волноводных и направляющих систем, проводить инженерный расчет параметров оптического информационного тракта (ПК 8, 10, 13, 16, ПСК-1, ИК-5);
выполнять измерения основных эксплуатационно-технических параметров оптических направляющих систем и производить необходимую обработку результатов измерений (ПК-8, 10, 13, 16, ОПК-1, ИК-5);
использовать техническую литературу, справочные и нормативные материалы в практической работе (ПК-13, 16);
Владеть:
методиками проектирования интегрально-оптических и волоконно-оптических информационных систем, методикой проектирования ВОЛС с применением оптических усилителей (ПК-8, 10, 13, 16, ИК-5, ПСК-1);
методикой проведения измерений параметров волоконно-оптических линий связи с помощью оптических приборов - оптического тестера и оптического рефлектометра (ПК-8, 10, 13, 16, ИК-5, ОПК-1).
|
Содержание дисциплины
|
Начальные сведения об оптической связи. Особенности построения оптических систем, их элементы
Физические основы процессов распространения света в оптических планарных волноводах и оптических волокнах.
Конструкции и производство оптических волокон и планарных волноводов.
Многомодовые оптические волокна
Одномодовые оптические волокна
Интегрально-оптические компоненты
Технологии производства оптических волокон.
Технологии производства интегрально-оптических элементов.
|
Общая трудоемкость дисциплины
|
72 часа (2 зачетных единицы)
|
Форма промежуточной аттестации
|
Зачет
|
Аннотация рабочей программы
Б3.В.ДВ.5.1 Нелинейная оптика и активные компоненты
Цели освоения дисциплины
|
Целью преподавания дисциплины является изучение физических процессов распространения излучения в нелинейных средах и в диэлектрических волноводах и устройствах на их основе; ознакомление с применением таких устройств в оптических телекоммуникационных системах.
|
Место дисциплины в структуре ООП
|
Дисциплина относится к профессиональному циклу учебного плана. Для успешного изучения дисциплины студенты должны обладать способностью к обобщению, анализу, восприятию информации (ОК-1), понимать и быть готовыми использовать законы физики в профессиональной деятельности (ПК-1), способностью использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области математики и естественных наук (ОНК-1).
|
Требования к результатам освоения
|
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
способностью осуществить монтаж, наладку, настройку, регулировку, опытную проверку работоспособности, испытания и сдачу в эксплуатацию сооружений, средств и оборудования сетей и организаций связи (ПК-8)
готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике инвестиционного проекта, уметь собирать и анализировать информацию для формирования исходных данных для проектирования средств и сетей связи и их элементов (ПК 13)
готовностью изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-16)
способностью спланировать и провести необходимые экспериментальные исследования, по их результатам построить адекватную модель, использовать ее в дальнейшем при решении задач создания и эксплуатации инфокоммуникационного оборудования (ПК-18);
способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области математики и естественных наук (ОНК-1);
исследовательские навыки (ИК-5)
эксплуатировать современную аппаратуру и оборудование (ОПК-1);
способность использовать специализированные знания для освоения профильных дисциплин (ПСК-1)
способность использовать специализированные знания естественных наук для освоения дисциплин профилизаций (ПСК-2).
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
физические основы процессов нелинейного взаимодействия света с оптической средой;
параметры, конструкции и технологии производства нелинейных устройств;
Уметь:
рассчитывать параметры нелинейных оптических волноводов, проводить инженерный расчет параметров активных волоконно-оптических устройств;
выполнять измерения основных технических параметров нелигнейных и активных волоконно-оптических направляющих систем и производить необходимую обработку результатов измерений;
использовать техническую литературу, справочные и нормативные материалы в практической работе;
Владеть:
методиками проектирования нелинейно-оптических устройств, технологиями, методикой проектирования с применением вычислительной техники;
методикой проведения измерений параметров интегрально-оптических устройств с помощью оптических приборов.
|
Содержание дисциплины
|
Начальные сведения о нелинейных свойствах оптических сред.
Особенности построения устройств нелинейной оптики, её применения.
Физические основы процессов нелинейного взаимодействия света с оптической средой в оптически волноводах.
Конструкции и производство нелинейных оптических волноводов.
Фотонно – кристаллические волокна.
Активные волоконно-оптические компоненты
Полупроводниковые оптические усилители.
Интегрально- оптические нелинейные компоненты.
|
Общая трудоемкость дисциплины
|
3 ЗЕТ (108 часов)
|
Форма промежуточной аттестации
|
Зачет
|
Аннотация рабочей программы
Б3.В.ДВ.5.2 Оптические усилители для телекоммуникационных систем
Цели освоения дисциплины
|
Целью преподавания дисциплины является изучение физических принципов когерентного квантового усиления излучения в полупроводниковых и волоконных диэлектрических волноводах и устройствах на их основе, ознакомление с конструкциями и параметрами полупроводниковых и волоконных оптических усилителей, схемотехническими основами их применения в современных ВОСП, с методами и приборами для измерения параметров волоконных и полупроводниковых оптических усилителей.
|
Место дисциплины в структуре ООП
|
Дисциплина относится к профессиональному циклу учебного плана. Для успешного изучения дисциплины студенты должны обладать способностью к обобщению, анализу, восприятию информации (ОК-1), понимать и быть готовыми использовать законы физики в профессиональной деятельности (ПК-1), способность использовать специализированные знания для освоения профильных дисциплин (ПСК-1)
Дисциплина является фундаментом для изучения дисциплин: «Оптические сети доступа»
|
Требования к результатам освоения
|
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
способностью осуществить монтаж, наладку, настройку, регулировку, опытную проверку работоспособности, испытания и сдачу в эксплуатацию сооружений, средств и оборудования сетей и организаций связи (ПК-8)
готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике инвестиционного проекта, уметь собирать и анализировать информацию для формирования исходных данных для проектирования средств и сетей связи и их элементов (ПК 13)
готовностью изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-16)
способностью спланировать и провести необходимые экспериментальные исследования, по их результатам построить адекватную модель, использовать ее в дальнейшем при решении задач создания и эксплуатации инфокоммуникационного оборудования (ПК-18);
способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области математики и естественных наук (ОНК-1);
исследовательские навыки (ИК-5)
эксплуатировать современную аппаратуру и оборудование (ОПК-1);
способность использовать специализированные знания для освоения профильных дисциплин (ПСК-1)
способность использовать специализированные знания естественных наук для освоения дисциплин профилизаций (ПСК-2).
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
особенности построения ВОЛС с использованием оптических усилителей, их преимущества и недостатки, перспективы их развития;
физические процессы распространения излучения по активным оптическим волокнам и планарным волноводам;
принципы и этапы проектирования и строительства оптических и волоконно – оптических информационных систем с применением оптических усилителей.
Уметь:
рассчитывать параметры передачи активных оптических волноводных и направляющих систем, проводить инженерный расчет параметров оптического информационного тракта;
выполнять измерения основных эксплуатационно-технических параметров оптических усилительных систем и производить необходимую обработку результатов измерений;
использовать техническую литературу, справочные и нормативные материалы в практической работе;
Владеть:
методиками проектирования активных интегрально-оптических и волоконно-оптических информационных систем, методикой проектирования ВОЛС с применением оптических усилителей;
методикой проведения измерений параметров активных волоконно-оптических линий связи с помощью оптических приборов - оптического тестера и оптического рефлектометра.
|
Содержание дисциплины
|
Особенности построения активных оптических информационных систем, их элементы
Физические основы процессов усиления света в активных планарных волноводах и оптических волокнах.
Конструкции и производство оптических волоконных усилителей и полупроводниковых оптических усилителей.
Схемотехника оптических усилителей в ВОЛС.
Активные оптические волокна.
|
Общая трудоемкость дисциплины
|
3 ЗЕТ (108 часов)
|
Форма промежуточной аттестации
|
Зачет
| |
