- Договор об образовании по образовательной программе дошкольного образования;
- Договор о взаимоотношениях между МАДОУ «Детский сад № 104» и родителем (законным представителем) ребенка, посещающего дошкольное учреждение;
- Договор между детским садом и родителями (законными представителями) об оказании платных дополнительных образовательных услуг;
- Положение о комиссии по регулированию споров между участниками образовательных отношений;
- Положение об установлении надбавок и доплат.
Функция организации и руководства позволяет выстраивать деятельность МАДОУ в соответствии с действующим законодательством.
Контрольная деятельность МАДОУ
С целью обеспечения полноты реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования, а также качественной деятельности МАДОУ в целом, осуществляется контрольная деятельность, которая регламентируется локальным актом «Положением о контрольной деятельности», и предусматривает алгоритм проведения мероприятий по осуществлению контроля в МАДОУ.
Внешний контроль включает в себя маркетинговое исследование микрорайона (расположение социально-культурных объектов; социальный статус семей и др.). Осуществление внешнего контроля за социальными процессами позволяет корректировать деятельность коллектива в соответствии с ситуацией, прогнозировать развитие образовательного учреждения, обеспечивая ему устойчивое положение на рынке образовательных услуг.
Внутренний контроль включает в себя:
• контроль содержания различных аспектов деятельности ДОУ: организационно-педагогической, образовательной, социально-психологической, медико-социальной, финансово-хозяйственной;
• контроль образовательного процесса.
Контроль за реализацией образовательной программы проводится с целью выявления эффективности процесса реализации программы, обнаружения проблем, определения причин их появления, проведения корректирующих воздействий, направленных на приведение промежуточных результатов в соответствие с намеченными целями. В годовом учебном плане предусматривается периодичность проведения контроля и мероприятий по осуществлению контроля за учебно-воспитательным процессом на год.
Основные направления контрольной деятельности:
- соблюдение законодательства, нормативно-правовых актов, инструктивно-методических писем, распоряжений органов управления образованием;
- контроль за соблюдением правил охраны труда и техники безопасности;
- контроль за соблюдением медико-социальных условий содержания воспитанников;
- контроль за реализацией образовательных программ учреждения, Устава, Правил внутреннего распорядка, реализации прав участников образовательного процесса;
- контроль за реализацией приказов, распоряжений, решений педсоветов;
- контроль за организацией кадровой работы (повышение квалификации, аттестацией, проведение тарификации и пр.).
Алгоритм проведения контрольных мероприятий следующий:
- издание приказа (состав комиссии, определение сроков, план-задание, форма отчетности);
- контроль;
- оформление результатов;
- принятие управленческих решений;
- приказ по итогам проверки.
Вопросы по итогам контрольной деятельности рассматриваются на заседаниях педагогического совета, медико-педагогических совещаниях.
В течение года, в зависимости от поставленных целей и задач, проводятся различные формы контроля:
- фронтальный,
- оперативный,
- тематический,
- итоговый,
- обзорный,
- персональный,
- мониторинг.
Ежегодно в МАДОУ разрабатывается циклограмма контроля, определяются управленческие решения, назначаются ответственные и сроки проведения контроля.
По итогам контрольных мероприятий при выявлении отклонений от заданных нормативов, проводится совещание с педагогами с анализом выявленных недостатков и причин, осуществляется поиск путей их устранения, выносится административное решение, назначаются сроки устранения, проводится регулирование и коррекция выявленных недостатков.
Для качественной организации контрольной деятельности в ДОУ имеется: Положение о контрольной деятельности, планы контрольной деятельности, рабочие материалы, инструментарий, аналитические справки, локальные акты о проведении мониторинга.
В МАДОУ ведется «Книга обращения граждан». За 3 года рассмотрено обращений и принято управленческих решений:
- 2011 г. – 3
- 2012 г. – 6
- 2013 г. – 10
В настоящий период на контроле находятся следующие вопросы:
По образовательной и методической деятельности:
- Планирование образовательной деятельности
- Применение здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе
- Применение современных образовательных технологий
- Использование новых форм организации детской деятельности
- Использование ИКТ в образовательном процессе
- Обучение педагогов на курсах по ИКТ, по внедрению ФГОС
По организационной деятельности:
- Внесение изменений в локальные акты учреждения в связи с функционированием в условиях 3-х корпусов
- Организация взаимодействия 3-х корпусов МАДОУ «Детский сад № 104» в связи с присоединением корпуса 2 с 01 августа 2012 г. и присоединением корпуса 3 с 01 августа 2013 г.
По финансово-хозяйственной деятельности:
- Исполнение плана ФХД (ремонт крылец, ремонт и строительство 3-х веранд, ремонт туалетных комнат корпуса №1, ремонт музыкального зала корпуса №1, ремонт кровли корпуса №1, приобретение и замена детской мебели корпуса №3).
По выполнению предписаний органов надзора:
1. По предписанию Госпожнадзора (корпус 2) –
- установка автоматической системы пожаротушения;
- реконструкция веранд;
- решение вопроса с проектировщиками по ширине коридоров.
2. По предписанию Роспотребнадзора (корпус 1) –
- ремонт и строительство теневых навесов;
- ремонт кровли здания и веранд;
- ремонт системы вентиляции на пищеблоке;
- ремонт дорожек на территории.
Вывод.
Таким образом, система управления, созданная в нашем учреждении, способствует четкой, планомерной организации деятельности коллектива, помогает видеть результаты работы, как промежуточные, так и итоговые, отслеживать качество работы, проводимой каждым сотрудником. Все участники образовательного процесса имеют возможность реализовывать свои способности, получать удовлетворение от той части работы, которую он выполняет или получает.
Однако существует ряд проблем, которые мешают качественному управлению деятельности всего учреждения:
- достаточно большая удаленность зданий корпусов друг от друга;
- не выработана совершенная система ведения единых нормативных, локальных, планирующих документов учреждения;
- существуют сложности во взаимосвязи деятельности коллективов корпусов;
- недостаточно налажена информатизация коллектива корпуса №3;
- родители являются недостаточно активными участниками деятельности учреждения, образовательного процесса.
Необходимо совершенствовать систему управления в условиях работы 3-х корпусов. Создать административный совет учреждения, деятельность которого будет закреплена соответствующими локальными актами. Разработать порядок ведения единой документации. Совершенствовать систему взаимосвязи деятельности коллективов. Продумать эффективную систему сотрудничества с родителями в вопросах решения задач деятельности учреждения.
4.2. Оценка материально-технической базы
В 2013-2014 уч. году в МАДОУ функционировало 3 корпуса.
1. Территория
Общая площадь:
Корпус 1 – 9 559 кв. м
Корпус 2 – 11 430 кв. м
Корпус 3 – 2 270,0 кв. м
Свидетельство государственной регистрации права на землю: отсутствует
Проведено обновление указательных знаков дорожного движения при подъезде к ДОУ: нет
Подготовленность групповых площадок, веранд, теневых навесов и другого оборудования:
Корпус 1 – частично обновлены групповые площадки и оборудование на групповых площадках, отремонтированы, построены новые и покрашены малые архитектурные формы; веранды и теневые навесы – имеется предписание Роспотребнадзора по ремонту 5 веранд и строительству 5 теневых навесов;
Корпус 2 – обновлено; отремонтированы и покрашены малые архитектурные формы;
Корпус 3 – частично обновлено; отремонтированы и покрашены малые архитектурные формы.
Проведен ремонт (указать):
Корпус 1 – проведен ремонт малых архитектурных форм
Корпус 2 – ремонт не проводился
Корпус 3 – проведен ремонт малых архитектурных форм, частичный ремонт деревянного забора
Построено новое (указать):
Корпус 1 – 2 домика, 1 заборчик, 1 машинка, 2 песочницы, 5 скамеек
Корпус 2 – 2 заборчика, 2 столика
Корпус 3 – новое не строилось
Наличие и состояние огорода-ягодника:
Корпус 1 – отсутствует
Корпус 2 – отсутствует
Корпус 3 – огород (высажен картофель), состояние удовлетворительное
Наличие и состояние цветника: состояние удовлетворительное
Наличие хозяйственной площадки и состояние мусоросборника:
Корпус 1 – хозяйственная площадка обнесена кирпичной стенкой, мусоросборник стоит на бетонном покрытии, состояние удовлетворительное
Корпус 2 – хозяйственная площадка обнесена металлической решеткой, мусоросборник стоит на бетонном покрытии, состояние удовлетворительное
Корпус 3 – мусоросборник стоит на бетонном покрытии, состояние удовлетворительное
Ограждение территории дошкольного образовательного учреждения:
Корпус 1 – металлическая ограда, состояние удовлетворительное
Корпус 2 – металлический сайдинг, состояние удовлетворительное
Корпус 3 – деревянная ограда, состояние удовлетворительное
Наличие договора о вывозе мусора: договор № 941 от 31.12.2013 г. с ООО «Геоклимат»
Наличие СанПиНа для ДОУ: имеется
Наличие санитарного паспорта: имеется
2. Здание
Общее состояние помещения: удовлетворительное
Проведение ремонтных работ:
Корпус 1
Вид ремонта
|
Проведено
|
Требуется
|
Капитальный:
|
- АПС
|
-
|
-
|
- Молниезащита
|
1. Заменены общедомовые счетчики и трансформаторы
|
-
|
- Электрооборудование:
замена проводки,
светильников, ламп
|
1. Заменены светильники в физкультурном зале, изостудии
|
Замена электропроводки по всему зданию детского сада
|
- Замена дверных блоков
|
1. Заменены 6 входных дверей на металлические.
2. Заменены 3 межкомнатные двери.
3. Заменены 2 двери в группе №4.
4. Установлены противопожарные двери в электрощитовую
|
-
|
- Обработка чердака
|
-
|
-
|
- Демонтаж горючей отделки
|
-
|
-
|
- Гипсокартон
|
-
|
-
|
- Ограждение по периметру кровли
|
-
|
-
|
- Местная канализация (стоки, выгреб)
|
Отсутствует
|
-
|
- Водопровод (механическая подача воды из колодца)
|
-
|
-
|
- Другие виды работ (указать):
|
1. Заменены оконные блоки на центральном входе.
2. Сделан ремонт внутренней части центрального входа.
3. Осуществлена обшивка фасада металлическим профилем.
4. Сделан ремонт 2-х крылец.
5. Подготовлена техническая документация на ремонт крыши здания (начало ремонта запланировано на 20.08.2014 г.)
|
1. Ремонт вентиляции в пищеблоке.
2. Строительство теневых навесов.
3. Восстановление дорожек на территории детского сада
|
Косметический:
|
- Ремонт групповых
|
1. Заменены оконные блоки в спальной комнате группы №2, в спальной комнате и раздевалке группы №6, в музыкальном зале, на кухне.
2. Сделан ремонт раздевалки группы №9
|
-
|
- Ремонт коридоров, лестничных маршей
|
-
|
-
|
- Ремонт залов:
музыкального
спортивного
|
Начат ремонт музыкального зала
|
-
|
- Другие виды работ (указать):
|
-
|
-
| |
