Факультет психологии утверждаю
Скачать 0.7 Mb.
|
| Тема 8. Виды печатных изданий После ознакомления с СБА следует вернуться к другой неотъемлемой части каждой библиотеки - библиотечному фонду. Он представляет собой совокупность всех печатных изданий, содержащихся в библиотеке, и надо кратко остановиться на характеристике их основных видов. Все издания подразделяются: 1) по материальной конструкции: книжные, журнальные, листовые, газетные издания, буклет и т.д.; 2) по знаковой природе: текстовые, нотные, картографические и изоиздания; 3) по периодичности: непериодические, периодические и продолжающиеся издания; 4) по характеру информации: монографии, авторефераты диссертаций, тезисы докладов, сборники научных трудов, нормативно-техническая литература, справочная и учебная литература, проспекты, каталоги, альбомы, атласы и т.д., научно-художественные и документально-художественные издания. Тема 9. Книга в издательском отношении Как бы ни были разнообразны библиотечные фонды, основу их составляют книги. Каким же образом происходит материализация человеческих идей в предмет, который можно подержать в руках? Можно самостоятельно рассмотреть эту тему по следующим вопросам:
Тема 10. Библиографические характеристики книги. Реферат и аннотация Реферат - это краткое точное изложение содержания издания или документа, включающее основные фактические сведения и выводы (без дополнительной интерпретации или критических замечаний автора реферата). Аннотация - краткая характеристика издания или документа с точки зрения его содержания, вида, формы и других особенностей. Сводный реферат - реферат, составленный на основе 2-х и более изданий или документов. Реферат и аннотация выполняют следующие функции: - дают возможность установить основное содержание издания, определить его смысловое соответствие и решить, следует ли обращаться к полному тексту издания; - предоставляют информацию об издании и устраняют необходимость чтения полного текста издания, если оно представляет второстепенный интерес; - используются во всех информационных, в том числе и автоматизированных, системах для поиска документов и информации. Структура реферата Реферат включает следующие аспекты содержания исходного документа: - предмет, тему, цель работы; - метод или методологию проведения работы; - результаты работы; - область применения результатов; - выводы; - дополнительную информацию. Текст реферата должен отличаться лаконичностью, четкостью, убедительностью формулировок, отсутствием второстепенной информации. Его начинают фразой, в которой сформулирована главная тема документа. Объем текста реферата определяется содержанием документа (количеством сведений, их научной ценностью или практическим значением). Рекомендуемый средний объем реферата - 850 печатных знаков, но в информационных изданиях по общественным наукам объем реферата не регламентируется. Аннотация - включает характеристику основной темы, проблемы объекта, цели работы и ее результаты. В аннотации указывается, что нового содержит в себе данное издание по сравнению с другими, родственными ему по теме или целевому назначению. - Содержит сведения об авторе (биографические данные, принадлежность к стране; роль автора и его трудов в культуре этой страны; ссылки на другие, более известные его произведения; место, которое занимает данное произведение в его творчестве). - Сведения о достоинствах этого произведения, взятые из других (авторитетных) источников; сообщения об изменениях по сравнению с предыдущими изданиями того же произведения; наличие интересного сопроводительного материала (иллюстраций, схем, таблиц, предисловия видных деятелей). - В аннотациях на произведения художественной литературы даются сведения о жанре, периоде творчества автора, основная тема и проблемы произведения, время и место описываемых событий. - Читательское назначение издания. Рекомендованный объем аннотации - 500 печатных знаков. Практическое задание Студентам следует выбрать в библиотеке или взять любую знакомую по содержанию книгу, еще раз кратко ознакомиться с ней, почитать предисловие и, не заглядывая в аннотацию, которая уже имеется в книге, побыть немного писателями - самостоятельно составить аннотацию или реферат на эту книгу. Тема 11. Библиографические ссылки Библиографическая ссылка - совокупность сведений о цитируемом, рассматриваемом или упомянутом в тексте документа другом документе, необходимом для его общей характеристики и поиска. 1. Особенности составления библиографических ссылок, выделенных из текста во внутритекстовое, подстрочное или затекстовое примечание: А) библиографическую ссылку во внутритекстовом примечании заключают в круглые скобки. Пример: В конце 30-х - 40-х гг. В.И. Вернадский сам писал по поводу этой работы: «Многое пришлось бы в ней изменить, но основа представляется мне правильной» (Вернадский В.И. Размышления натуралиста. – М., 1987. - С. 39). В количественной характеристике библиографической ссылки должна быть указана только страница цитируемого фрагмента текста. Б) Для связи документа со ссылками в подстрочных и затекстовых примечаниях используют отсылки к тексту документа; отсылки дают в виде цифр (порядковых номеров, звездочек и т.д.). Ссылки на несколько документов отделяют друг от друга точкой с запятой. Тематика семинарских занятий
Тематика выступлений с докладами
Основная форма занятий — лекция, которая сопровождается - демонстрацией презентаций, раскрывающих сущность рассматриваемого материала; - разбором конкретных исследовательских задач по анализу актуальных тем.
Примерный перечень вопросов к зачету
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература
Дополнительная литература
Интернет-ресурсы 1. Электронно-библиотечная система IPRbooks http://www.iprbookshop.ru/ 2. Государственная публичная историческая библиотека России [Электронный ресурс]. URL:http://www.shpl.ru. 3. Научная библиотека МГУ им.М.В.Ломоносова [Электронный ресурс]. URL:http://www.nbmgu,ru 4. Научная электронная библиотека [Электронный ресурс] URL://http://elibrary.ru
Лекционная аудитория, оборудованная средствами звуковоспроизведения, экраном. Помещение для проведения лекционных, семинарских и практических занятий, оборудованное учебной мебелью. Библиотека, имеющая рабочие места для студентов, оснащенная компьютерами с доступом к базам данных. |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Факультет русской филологии и журналистики. Факультет истории и юриспруденции. Факультет татарской и сопоставительной филологии.... | | Московский психолого-социальный университет факультет психологии утверждаю Целью настоящего курса является знакомство студентов с дифференциальной психологией как самостоятельным разделом психологии, изучающим... |
| Факультет психологии утверждаю Программа предназначена для студентов-психологов мпси (бакалавриат) | | Факультет психологии утверждаю «Психология». Включает в себя цели, задачи освоения дисциплины, компетенции формируемые в результате освоения психологии малой группы,... |
| Факультет психологии утверждаю «Психология». Включает в себя цели, задачи освоения дисциплины, компетенции формируемые в результате освоения психологии малой группы,... | | Факультет психологии утверждаю Программа предназначена для студентов, обучающихся по направлению психология. В программе представлен тематический план изучения... |
| «Челябинский государственный педагогический университет» (фгбоу впо... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Факультет психологии утверждаю «Психология». Включает в себя цели, задачи освоения дисциплины, компетенции, формируемые в результате освоения практикума по психодиагностике,... |
 | «академия социального образования» факультет педагогики и психологии... Контрольные работы являются одним из обязательных видов самостоятельной работы студентов заочной формы обучения | | Тема Содержание работы Определение психологии как науки. Этапы становления психологии как науки. Предмет и задачи психологии. Отрасли психологии. Взаимосвязь... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Психология как наука. Предмет, функции и задачи различных отраслей психологии (психологии человека, психологии развития, педагогической... | | Психологический факультет кафедра клинической психологии и психофизиологии |
| Исследовательская работа «Психологический портрет собственной личности» Наименование тем для самостоятельной работы по предмету «Психология и педагогика». Лечебный факультет, педиатрический факультет,... | | Объект, предмет и задачи психологии Исторические этапы развития психологии Методы психологии Методические указания разработаны кандидатом психологических наук, доцентом кафедры психологии личности Е. В. Прокопьевой |
| Фгбоувпо «Марийский государственный университет» Факультет культуры... | | Психологический факультет Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры клинической и специальной психологии |
