Скачать 0.96 Mb.
|
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИфилиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тюменский государственный университет» в г. Тобольске
Билет №
6.2.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы (выдержка из матрицы компетенций):
6.2.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания: Карта критериев оценивания компетенций
7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля) 7.1 Основная литература:
7.2 Дополнительная литература:
8. Материально-техническое обеспечение дисциплиныДля обеспечения данной дисциплины имеются: учебно-наглядные пособия и аудитории, оборудованные аппаратурой для индивидуальной работы с аудиолингвальным материалом и мультимедийными средствами для обеспечения возможности работы с программой Power Point в процессе презентации лекционного материала. Для наиболее эффективного освоения дисциплины в распоряжение студентов предоставлены: Классы и аудитории с компьютерным обеспечением: Каб. 202, Мультимедийный кабинет:
Система: Microsoft Windows XP Professional 2002 Service Pack 2 Компьютер: Intel Pentium (R) 4 CPU 3.00 Hz 3.01 ГГц, 512 мб ОЗУ
Система: Microsoft Windows XP Professional 2002 Service Pack 2 Компьютеры: Intel Pentium (R) 4 CPU 2.66 Hz 2.67 ГГц, 480 мб ОЗУ
Каб. 204, Мультимедийный кабинет:
Система: Microsoft Windows XP Professional 2002 Service Pack 2 Компьютер: Intel Pentium (R) 4 CPU 3.00 Hz 3.01 ГГц, 512 мб ОЗУ
Система: Microsoft Windows XP Professional 2002 Service Pack 2 Компьютеры: Intel Pentium (R) 4 CPU 2.66 Hz 2.67 ГГц, 480 мб ОЗУ
Каб. 209, Фонолаборатория: Система: Microsoft Windows XP Professional 2002 Service Pack 2 Компьютер: Intel Pentium (R) 4 CPU 2.66 Hz 2.67 ГГц, 480 мб ОЗУ Каб. 215, кафедра НЯ и МПНЯ:
Компьютер: Intel Pentium (R) 4 CPU 2.66 Hz 2.67 ГГц, 480 мб ОЗУ
Компьютер: AMD-K6 ™ 2 D processor AT/ AT COMPATIBLE 81 396 KБ ОЗУ Каб. 206, Лингафонный кабинет Оборудованный лингафонный кабинет “Диалог – 2”, который включает в себя: 12 индивидуальных кабинок с пультом управления и встроенным магнитофоном (места учащихся), специальный стол со встроенным пультом управления и двумя магнитофонами (место преподавателя). Каб. 209, Фонолаборатория:
Видеокамера (1 шт. “Сони”). 9. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля). Курс стилистики английского языка изучает теоретические основы интерпретации текста как основного предмета лингвостилистики. Курс стилистики английского языка строится исходя из положения о том, что он является одним из базовых курсов подготовки специалистов по лингвистике и межкультурной коммуникации. В основе концепции курса лежат базовые положения об уровне знаний отечественной и зарубежной стилистики, поэтому курс стилистики включает рассмотрение таких проблем, как выбор слова, сверхфразовое единство. Большое внимание уделяется изучению категории стиля речи и классификации функциональных стилей, стилистических приемов и средств выражения. Стилистика как дисциплина изучается в тесной взаимосвязи с другими дисциплинами, такими как лексикология, теоретическая фонетика, теоретическая грамматика, аналитическое чтение, история английского языка и другими дисциплинами практической направленности. С целью достижения наибольшей эффективности учебные материалы по всем разделам (темам) курса представлены в настоящем пособии и снабжены дополнительно вопросами для самоконтроля и тестовыми заданиями различного уровня. 10. Паспорт рабочей программы дисциплины Разработчик: Дороднева Наталья Витальевна, к.п.н., доцент ФИО, ученая степень, должность Программа одобрена на заседании кафедры_______________________________________ от «___» ____________ _г., протокол № __. Согласовано: Зав. кафедрой _____________ «___» ________________г. Согласовано: Специалист по УМР _________________ «___» ________________г. Аннотация рабочей программы дисциплины (Лексикология) Цели освоения дисциплины: всестороннее и сознательное усвоение студентами материала по курсу ''Стилистика'', важнейших направлений современных стилистических исследований в отечественной и зарубежной лингвистике, основных актуальных проблем в этой области языкознания. Задачи: - ознакомить студентов с основными теоретическими положениями отечественной и зарубежной стилистики, общей проблематикой и основными понятиями стилистики на материале английского языка; - сформировать представление у студентов о теоретическом инструментарии стилистики (номенклатура понятий и терминов) как совокупности диалектически взаимосвязанных явлений разных порядков, объединяемых в условно самостоятельные системы; - осветить основные методы и приемы стилистического анализа текста; - сформировать знания стилистических норм и их вариативности в разных сферах коммуникации; - сформировать представление у студентов о национальной специфике использования языковых средств в английском языке, о национальном своеобразии функциональных стилей английского языка; - систематизировать основные направления в изучении типов повествования. Дисциплина «Стилистика» (Б3.В.5) относится к циклу профессиональных дисциплин и входит в состав базовой части ООП. Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины «Стилистика» направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки (специальности): а) общекультурными (ОК)
б) общепрофессиональными (ОПК)
В результате изучения дисциплины студент должен Знать: - предмет стилистики, содержание ее основных понятий, - номенклатуру экспрессивных стилистических средств, их точное терминологическое определение; - основные методы и приемы стилистического анализа текста; - стилистические особенности языкового строя в целом и отдельных языковых уровней. Уметь: - охарактеризовать текст с точки зрения его соотнесенности с той или иной коммуникативной сферой; - определять в тексте специфические стилевые элементы, характерные для субъязыка коммуникативной сферы, к которой текст относится; - изложить результаты стилистического анализа текста; - применять полученные знания при изучении других лингвистических дисциплин. Владеть:
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов). Семестры: 6 Основные разделы дисциплины: Введение в стилистику, общие основы стилистики. Функциональные стили и их классификация. Стилистические ресурсы морфологии. Стилистическая лексикология. Стилистическая семасиология. Стилистические ресурсы синтаксиса. Фонетические стилистические приемы. Графические стилистические средства. Текстовый уровень. Сверхфразовое единство. Разработчики: Давыдова Ирина Викторовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков и методик преподавания Дороднева Наталья Витальевна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры иностранных языков и методик преподавания |
К рабочей программе учебной дисциплины «Стилистика и культура речи» Предмет «Стилистика и культура речи» вводится в соответствии с фгос спо в педагогическом колледже кбгу в качестве дисциплины цикла... | Рабочая программа учебной дисциплины «Трудные вопросы орфографии... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла студентам... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины «Стилистика французского языка» сд. Ф 6 Госвпо по специальности 050303. 65 Иностранный язык, решений научно методического совета университета, отечественного и зарубежного... | Памятка студенту заочного отделения рабочая программа по дисциплине «стилистика» Развернутый план практического (семинарского) занятия по курсу «Стилистика» и учебные материалы для подготовки к нему | ||
Программа дисциплины дпп. Ф. 07 Стилистика цели и задачи дисциплины Программа курса «Стилистика» Лекционный цикл охватывает основные теоретические вопросы функциональной стилистики. На практических занятиях отрабатываются практические... | Рабочая программа учебной дисциплины гражданское процессуальное право... Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры трудового, экологического права и гражданского процесса | ||
Рабочая программа учебной дисциплины материаловедение 2013 рабочая... Рабочая программа учебной дисциплины «Материаловедение» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта... | Н. А. Аксарина практическая и функциональная стилистика Н. А. Аксарина. Практическая и функциональная стилистика: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов очной... | ||
Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Банковское право» Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты) | Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Конкурентное право» Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты) | ||
Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины «Конкурентное право» Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты) | Рабочая программа учебной дисциплины литература название учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее фгос)... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины химия 2012г рабочая программа... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области | Рабочая программа учебной дисциплины физика 2012 рабочая программа... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области Пошехонский сельскохозяйственный... | ||
Методические рекомендации по дисциплине «Стилистика» ... | Рабочей программы учебной дисциплины рабочая программа учебной дисциплины... Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты) |