Рабочая программа учебной дисциплины «Стилистика»

Словари:

1. 
   Большой немецко-русский словарь в 3-х т. Под ред. О.И. Москальской.  М., 2004.
   
2. 
   Дзекиревская Л.Н., Тарасов Е.Ф. Словарь семантико-экспрессивных стилистических синонимов современного немецкого языка.  М., 1970.
   
3. 
   Duden. Stilwörterbuch der deutschen Sprache. Die Verwendung der Wörter im Satz. Hrsg. von G. Drosdowski. Bd.2  Mannheim, 1988.
   
4. 
   Klappenbach R., Steinitz W. Wörterbuch der deutschen Gegenwartssprache.  Berlin, 1969  1978.
   
5. 
   Lewandowski Th. Linguistisches Wörterbuch Bd. 1  3.  Heidelberg, 1980.
   
6. 
   Wahrig Deutsches Wörterbuch.  Gütersloh, Bertelsmann, 1997.
   

1. 
   ЭБС «Znanium.com». URL: http://znanium.com/
   
2. 
   ЭБС «Издательство “Лань”». URL: http://e.lanbook.com/
   
3. 
   ЭБС «Университетская библиотека ONLINE». URL: http://biblioclub.ru
   

6. 
   Головной компьютер:
   

7. 
   Рабочие компьютеры – 12 шт.
   

8. 
   Проектор: Мультимедийный LCD проектор Toshiba S 20
   
9. 
   Принтер: MB 218
   
10. 
    Экран 213 х 213
    

6. 
   Головной компьютер:
   

7. 
   Рабочие компьютеры – 12 шт.
   

8. 
   Проектор: NEC VI 58 LCD
   
9. 
   Принтер: MB 218
   
10. 
    Экран 213 х 213
    

3. 
   Система: Microsoft Windows XP Professional 2002 Service Pack 2
   

4. 
   Система: Microsoft Windows 2000
   

4. 
   Магнитофоны для проигрывания аудиокассет (7 шт. “Айва”, “Сони” и др.).
   
5. 
   Видеомагитофоны и плееры (12 шт. “Шарп”, “Хитачи” и др.).
   
6. 
   Телевизоры (4 шт. “Сони”, “Филипс”).
   

1. 
   вне контекста сточки зрения их соотнесенности со сферой употребления, литературной нормой и эмоциональной экспрессией;
   
2. 
   в аспекте конкретной ситуации общения, целей и задач общения, особенностей содержания, характера взаимоотношений адресанта и адресата, т.е. всей системы экстралингвистических факторов, влияющих на стиль речи.
   

• 
  грамматическую и словарную стороны языка;
  
• 
  основные лингвистические понятия теории перевода;
  
• 
  основы грамматики, фразеологии, синтаксиса русского языка, культуры речи, жанровые особенности текстов профессионально и социально значимого содержания, правила использования этих знаний при оформлении необходимых текстов;
  

• 
  извлекать смысл из сказанного и прочитанного на иностранном языке;
  
• 
  читать специальную литературу на иностранном языке;
  
• 
  использовать знания иностранного языка для понимания специальных текстов;
  
• 
  использовать словари различных типов, банки данных, интернет и другие источники информации;
  
• 
  логически верно, аргументировано строить устную и письменную речь, правильно оформлять результаты мышления;
  
• 
  правильно осознавать цель перевода и его прагматическую установку.
  

• 
  способами эффективного чтения, восприятия и перевода звучащей речи на слух;
  
• 
  культурой общения в устной и письменной речи, приемами, используемыми при подготовке текстов профессионально и социально значимого содержания;
  
• 
  стратегиями анализа и создания устных и письменных текстов различных жанров.