Программа составлена в соответствии с Образовательным стандартом высшего образования Национального исследовательского ядерного университета «мифи»





НазваниеПрограмма составлена в соответствии с Образовательным стандартом высшего образования Национального исследовательского ядерного университета «мифи»
страница2/5
Дата публикации22.11.2017
Размер0.54 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Военное дело > Программа
1   2   3   4   5


4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий
4.1. Разделы дисциплины и трудоемкость по видам учебных занятий

(в академических часах)


п/п


Наименование раздела /темы дисциплины

Общая трудоём- кость всего

(в часах)



Виды учебных занятий, включая самостоятельную работу обучающихся и трудоемкость

(в часах)

Формы текущего контроля успевае-мости


Аудиторные учебные занятия



СРО

Лек

Сем/Пр

Лаб

1.

Раздел 1 История социологии




















1.1.

Тема: Социология как наука




1













1.2.

Тема : Предпосылки возникновения социологии




1













1.3

Тема: Социология 19-начала 20 вв. Классический период в развитии социологии




1













1.4

Тема : Американские социологические школы 20 в.




1













1.5

Тема:Русская социологическая мысль




1










тест

2.

Раздел 2

Основные проблемы современной социологии



















2.1.

Тема: Общество как система




1













2.2.

Тема: Культура в общественной системе




1













2.3

Тема: Социальное взаимодействие и социальные отношения







1










2.4

Тема: Социология личности. Личность. Ее социальные роли и статусы




1

1










2.5

Тема: Социализация личности




1













2.6

Тема: Социальный контроль и девиантное поведение личности




1

1










2.7

Тема: Социальные коммуникации




1













2.8

Тема: Социальная стратификация




1













2.9

Тема: Социальная мобильность




1













2.10

Тема: Социальные изменения







1










2.11

Тема: Социальные группы







2










2.12

Тема: Социальные движения







1










2.13

Тема: Социальные организации







2










2.14

Тема: Социальные институты




1













2.15

Тема: Институт семьи







2










2.16

Тема: Религия как социальный институт







1










2.17

Тема: Общественное мнение







1










2.18

Тема: Социально-территориальная структура общества







1










2.19

Тема: Возрастная и гендерная структура общества







1










2.20

Тема: Этническая структура общества







1










2.21

Тема: Теории социального конфликта




1













2.22

Тема: Социология глобализации







1







тест

3

Раздел 3 Социологическое исследование и его виды



















3.1

Тема: Прикладная социология. Социологическое исследование и его виды




1













3.2

Тема: Прикладная социология. Методы социологического исследования




1










тест






















Реферат 10 часов






















зачет


4.2. Содержание дисциплины, структурированное по разделам (темам)
Лекционный курс



Наименование раздела /темы дисциплины

Содержание



1.

Раздел 1. История социологии

1.1.

Тема 1.1 Социология как наука

Социология как комплексная наука об обществе. Предмет и объект социологии. Структура социологии. Теоретическая и прикладная социология. Методы социологической науки. Соотношение социологии с социальной философией, экономической теорией, политологией, социальной психологией и статистикой. Социология и регулирование социальных процессов. Социологическая теория и ее основные уровни: общесоциологическая теория; специальные (частные и отраслевые) социологические теории; эмпирические социологические исследования. Функции социологии: методологическая, познавательная, описательная, прогностическая, общекультурная.


1.2.

Тема 1.2 Предпосылки возникновения социологии


Исторические условия зарождения научной социологии в Западной Европе. Социальное знание в Древнем Мире, в Средние века и Новое время. Объективная необходимость создания социологии как самостоятельной дисциплины. О.Конт и социология позитивизма.

1.3

Тема 1.3 Социология 19-начала 20 вв. Классический период в развитии социологии

Появление в 19 в.различных социологических школ и направлений. Г. Спенсер как основоположник органической школы в социологии. Эволюция социологических взглядов К. Маркса. Марксизм и позитивизм в истории развития социологической мысли. Школы одного фактора: географическая, расово-антропологическая, психологическая, психоаналитическое направление. Социология Э.Дюркгейма и М.Вебера. «Формальная социология» Г.Зиммеля и Ф.Тенниса.

1.4

Тема 1.4 Американские социологические школы 20 в

Начальный период развития социологии в США (Л. Уорд, Ф. Гиддингс, У. Самнер).Чикагская школа и развитие социальной экологии и урбанистики.

Школа символического интеракционизма. Д. Г. Мид. Структурно-функциональный анализ Т. Парсонса. Социологический функционализм Р. Мертона. Западный период творчества П. Сорокина. Леворадикальная критическая социология. Ч.Р. Миллс и «социологическое воображение»

1.5

Тема 1.5 Русская социологическая мысль

Особенности формирования социологии в России. Основные направления русской социологической мысли: позитивистское течение (М.М.Ковалевский, Н.И.Кареев); консервативное (Н.Я. Данилевскиий); социология народничества и анархизма (М.А.Бакунин, П.А Кропоткин, П.Л.Лавров); субъективистское (Н. К. Михайловский, С.Н. Южаков); "легальный марксизм" (П.Б.Струве); неопозитивизм (П.А. Сорокин); марксистская социология (Н.И.Зибер, Г.В.Плеханов, В.И. Ленин). Важнейшие идеи и традиции русской социологии. Российская социологическая мысль и современность.

2.

Раздел 2. Основные проблемы современной социологии

2.1.

Тема 2.1 Общество как система


Понятие социального. Системный подход в понимании общественной жизни. Общество как системная организация социального взаимодействия. Социальная и социетальная системы. Уровни общественной системы. Типы обществ. Традиционные и современные общества. Концепции постиндустриального и информационного общества.


2.2.

Тема 2.2 Культура в общественной системе


Понятие и функции культуры. Особенности социологического понимания культуры. Культурные универсалии и основные элементы культуры. Социокультурная динамика. Социокультурные суперсистемы


2.4

Тема 2.4 Социология личности. Личность. Ее социальные роли и статусы


Понятие личности. Соотношение биологического и социального. Понятие социального статуса. «Статусный набор». Типология статусов. Социальная роль. «Ролевой набор». Социальные типы личности.



2.5

Тема 2.5 Социализация личности


Социализация как процесс формирования личности. Этапы социализации. Виды социализации. Агенты социализации


2.6

Тема 2.6 Социальный контроль и девиантное поведение личности


Понятие социального контроля и его разновидности. Формальный и неформальный контроль. Понятие социальной нормы. Нормы и ценности. Норма и патология: Понятие девиации как отклонения от социальной нормы. Формы девиантного поведения (алкоголизм, наркомания, проституция, психические отклонения и др.). Преступность как социальная аномалия. Компоненты девиаций. Социальные нормы как средства регуляции деятельности, поведения людей и отношения между ними. Девиации и конформизм как противоположности социального поведения (по Э.Дюркгейму).Типы теоретического объяснения девиантного поведения: биологический (Ч.Ламброзо, У.Шелдон), психологический (З.Фрейд), социологический (Э.Дюркгейм, Р.Мертон).


2.8

Тема 2.8: Социальная стратификация


Сущность и функциональная природа социальной стратификации. Идеи П.А.Сорокина о социальной мобильности, одномерной и многомерной стратификации. Стратификационные теории в зарубежной социологии. Отличие социальной стратификации от социальной дифференциации. Основания социальной стратификации. Основные понятия стратификационного анализа (социальный класс, социальный слой, социальная группа и др.). Особенности стратификационных процессов в России.


2.9

Тема 2.9 Социальная мобильность


Понятие социальной мобильности. Виды социальной мобильности. Горизонтальная и вертикальная, межпоколенная и внутрипоколенная мобильность. Каналы социальной мобильности. Концепция социальной мобильности П.Сорокина.


2.14

Тема 2.14 Социальные институты


Понятие и процесс формирования социального института. Роль институтов в регуляции социальных процессов. Функции социальных институтов. Условия эффективного выполнения институтом своих функций. Виды социальных институтов.


2.21

Тема 2.21 Теории социального конфликта


Понятие социального конфликта. Причины и типология социальных конфликтов. Социологические теории конфликтов. Вклад в разработку проблематики конфликта К. Маркса, Г. Зиммеля. Р. Миллса, Р. Дарендорфа, Л. Козера, Д. Белла, К. Боулдинга, М. Крозье и др. Стадии протекания конфликта. Способы разрешения социальных конфликтов

2.22

Тема 2.22 Социология глобализации

Понятие и факторы процесса глобализации. Многообразие определений и интерпретаций процесса глобализации. «Мир-системная» модель И. Валлерстайна. Экономическая и культурная глобализация. Социальные последствия процесса глобализации.




Раздел 3. Социологическое исследование и его виды

3.1

Тема 3.1 Прикладная социология. Социологическое исследование и его виды

Понятие и особенности социологического исследования. Подготовка и проведение социологического исследования. Три основных вида социологического исследования: разведывательное, описательное и аналитическое.

3.2

Тема 3.2 Прикладная социология. Методы социологического исследования

Основные методы сбора социологической информации - опрос,наблюдение, эксперимент и особенности их применения. Работа с документами. Выборочный метод в социологическом исследовании. Анализ и обобщение социологической информации.


Практические/семинарские занятия



Наименование раздела /темы дисциплины

Содержание






Раздел 2. Основные проблемы современной социологии

2.3

Социальное взаимодействие и социальные отношения

1. Рассмотрение понятий «социального взаимодействия» и «социального отношения» как базовых при изучении общественной системы

2. Понятие социального взаимодействия. Типы социальных взаимодействий. Понятие социального отношения. Социальные отношения в концепции М.Вебера. Условия возникновения социальных отношений. Типология социальных отношений. Отношения субординации. Производственные, распределительные и потребительские отношения. Отношения зависимости.

2.7

Социальные коммуникации

1. Изучение социальной коммуникации как основы функционирования общества

2.Понятие коммуникации. Основные компоненты коммуникации. Задачи, решаемые социальной коммуникацией. Линейная и интеракционистская модели коммуникации. Общая теория коммуникаций Г. Маклуэна. Инфосферная модель коммуникационных взаимодействий О. Тоффлера. Типология коммуникационных взаимодействий. Массовая коммуникация как особый тип социальной коммуникации

2.11

Социальные группы

1. Изучение процессов социальной дифференциации и интеграции

2. Понятие социальной группы и ее признаки. Квазигруппы и их характеристики. Аудитории, толпа, социальный круг. Виды и типы социальных групп. Ингруппа и аутгруппа. Референтные группы. Первичные и вторичные социальные группы. Особенности больших и малых групп. Групповая динамика.

2.12

Социальные движения

1. Рассмотрение социальных движений как особого явления социальной жизни

2. Понятие социального движения. Отличие социальных движений от социальных институтов и организаций. Жизненный цикл социального движения. Типология социальных движений.

2.10

Социальные изменения

1. Рассмотрение многообразия социальных изменений как одну из основополагающих характеристик социальной системы

2. Понятие социального изменения. Основные виды социальных изменений: структурные, поведенческие, функциональные, мотивационные, социокультурные. Институциональные и общностные изменения. Инновационные изменения.. Эволюционные и революционные социальные изменения. Понятие социального прогресса и регресса.

2.15

Институт семьи

1. Рассмотрение института семьи как базового общественного института.

2. Семья как социальный институт .Понятие семьи и брака. Нуклеарная и родственная семья. Формы брака. Функции семьи. Происхождение и дальнейшие трансформации института семьи. Жизненные циклы семьи

2.13

Социальные организации

1. Изучение роли социальных организаций в жизни общества.

2. Смысловые значения термина "социальная организация". Механизмы, структура и функционирование организаций как социальных групп, сформулированных для выполнения определенных функций (университеты, армия, предприятия, органы власти, добровольные союзы и т.д.).

3.Существенные признаки организаций: цели, властные отношения, совокупность функциональных статусов и ролей; правила, регулирующие отношения между ролями; формализация целей и отношений. Основные типы организации. Теории социальной организации, связанные с проблемами управления и менеджмента: тейлоризм, доктрина "человеческих отношений" и др. Степень бюрократизации организаций. М.Вебер о бюрократии.

2.18

Социально-территориальная структура общества

1. Исследование социально-территориальной структуры общества.

2. Социально-территориальная структура общества и ее особенности. Понятие поселенческой общности. Городские и сельские поселения. Уровень и качество жизни городского и сельского населения. Урбанизация как социальный процесс, ее тенденции и развитие в современном мире. Миграция населения и ее особенности.

2.16

Религия как социальный институт

1.Проблема определения религии в социологии. Религия как социальный институт. Социологические, гносеологические и психологические корни религии.

2. Религиозное сознание (религиозная вера), его уровни. Религиозная деятельность. Культ.

3.Религиозные отношения, их виды. Религиозные организации. Типология религиозных организаций. Социальные функции религии.

2.19

Возрастная и гендерная структура общества

1.Социально-демографические общности. Влияние

демографических факторов на социальные

характеристики людей. Гендерная социология.

2.Гендерное неравенство. Социальные функции и роли полов. Социальное конструирование пола, социализация и гендер. Гендерная идентичность.

3.Поколения как специфические социальные группы, их особенности и интересы.

4.Социальные проблемы молодежи. Особенности самоопределения молодежи в социальной, образовательной,профессиональной и семейно -бытовой сферах жизни. Ценностные ориентации, интересы и мотивация современной молодежи. Социальное самочувствие молодежи.

5.Геронтосоциология. Социальные проблемы старения.

Демографические проблемы в нашей стране.

2.20

Этническая структура общества

1.Понятие этноса, этнической группы, диаспоры. Моноэтнические и полиэтнические общности. Основные концепции этносоциологии.

Этносы как социальные общности, их статусные позиции, особенности идентификации и мобильности.

2. Этносы в системе политических отношений, этническая государственность и политическая культура. Этносы в системе идеологических отношений. 3.Национализм. Этноцентризм.

Этносоциальные аспекты культурной и языковой жизни. Этнический статус в молодежной среде.

4.Специфика этносоциальных конфликтов, их причины и способы разрешения.

2.17

Общественное мнение

1.Понятие общественного мнения в социологии. Общественное мнение и общественное сознание. Общественное мнение и уровни общественного сознания. Двойственная природа общественного мнения.

2. Функции общественного мнения. Характер и условия его формирования в современном обществе. Общественное мнение как социальный институт. Общественное мнение как фактор социальных изменений. Общественное мнение и власть. Опыт организации изучения общественного мнения в нашей стране и за рубежом
1   2   3   4   5

Похожие:

Программа составлена в соответствии с Образовательным стандартом высшего образования Национального исследовательского ядерного университета «мифи» iconПрограмма составлена в соответствии с Образовательным стандартом...
Программа составлена в соответствии с Образовательным стандартом высшего образования Национального исследовательского ядерного университета...
Программа составлена в соответствии с Образовательным стандартом высшего образования Национального исследовательского ядерного университета «мифи» iconПрограмма разработана в соответствии с: Образовательным стандартом...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100....
Программа составлена в соответствии с Образовательным стандартом высшего образования Национального исследовательского ядерного университета «мифи» iconПрограмма разработана в соответствии с: Образовательным стандартом...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 46....
Программа составлена в соответствии с Образовательным стандартом высшего образования Национального исследовательского ядерного университета «мифи» iconПравила приема для обучения по образовательным программам высшего...
Правила приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров...
Программа составлена в соответствии с Образовательным стандартом высшего образования Национального исследовательского ядерного университета «мифи» iconПравила приема для обучения по образовательным программам высшего...
Правилам приема для обучения по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров...
Программа составлена в соответствии с Образовательным стандартом высшего образования Национального исследовательского ядерного университета «мифи» iconПравила приема для обучения по образовательным программам высшего...
Правила приема для обучения по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров...
Программа составлена в соответствии с Образовательным стандартом высшего образования Национального исследовательского ядерного университета «мифи» iconПрограмма курса Новосибирск 2010 Программа составлена в соответствии...
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего специального образования по специальности...
Программа составлена в соответствии с Образовательным стандартом высшего образования Национального исследовательского ядерного университета «мифи» iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Программа предназначена для сдачи вступительного экзамена по всеобщей истории в аспирантуру по всеобщей истории Национального исследовательского...
Программа составлена в соответствии с Образовательным стандартом высшего образования Национального исследовательского ядерного университета «мифи» iconНовосибирский филиал
Программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования
Программа составлена в соответствии с Образовательным стандартом высшего образования Национального исследовательского ядерного университета «мифи» iconРабочая программа дисциплины имиджелогия для специальности связи...
Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и...
Программа составлена в соответствии с Образовательным стандартом высшего образования Национального исследовательского ядерного университета «мифи» iconРекомендации по использованию инновационных образовательных технологий...
Исследовательского центра проблем качества подготовки специалистов Национального исследовательского технологического университета...
Программа составлена в соответствии с Образовательным стандартом высшего образования Национального исследовательского ядерного университета «мифи» iconПравила приема в аспирантуру национального исследовательского университета...
Правилам приёма в аспирантуру Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» в 2011 году
Программа составлена в соответствии с Образовательным стандартом высшего образования Национального исследовательского ядерного университета «мифи» iconПравила приема в аспирантуру национального исследовательского университета...
Правилам приёма в аспирантуру Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» в 2012 году
Программа составлена в соответствии с Образовательным стандартом высшего образования Национального исследовательского ядерного университета «мифи» iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Московский институт электроники и математики национального исследовательского университета «высшая школа экономики»
Программа составлена в соответствии с Образовательным стандартом высшего образования Национального исследовательского ядерного университета «мифи» iconОтчет по результатам самообследования отдельной профессиональной...
Московский институт электроники и математики национального исследовательского университета «высшая школа экономики»
Программа составлена в соответствии с Образовательным стандартом высшего образования Национального исследовательского ядерного университета «мифи» iconПрограмма составлена в соответствии с федеральным государственным...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск