Скачать 257.93 Kb.
|
Литература основная: 1. Гальперин, П.Я. Лекции по психологии [Текст]: Учебное пособие/П.Я.Гальперин – М.: Книжный дом «Университет», 2007. – 400 с. 2. Левитес, Д.Г. Теория и практика конструирования собственных технологий обучения [Текст]: /Д.Г.Левитес. – М.: Издательство МПСИ, Воронеж: издательство: Модэк, 2003. – 320с. 3. Левитес, Д.Г. Образовательсные технологии: теория, классификация, обзор, конструирование. [Текст] /Д.Г.Левитес – Мурманск: НИЦ «Пазори», 2001. – 145с. 4. Развивающее обучение в начальной школе: специфика учебной деятельности, проекты уроков [Текст]:/автор-составитель Г.В. Шакина. – Волгоград: изд-во учитель, 2009. – 147с.
Литература дополнительная: 1. Пешкова, В.Е. Педагогика. Ч. 3. Технологии развивающего обучения: (Полный курс лекций) [Текст]: Учеб. пособие./В.Е.Пешкова – Майкоп: ООО «Аякс», 1997. – 160 с. 2. Сластенин, В.А. Педагогика [Текст]: учебное пособие для вузов / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина. – изд. 4-е. – М.: Академия, 2008. – 566 с. 3. Борытко, Н.М. Педагогика [Текст]: учебное пособие для вузов / Н.М. Борытко, И.А. Соловцова, А.М. Байбаков. – М.: Академия, 2007. – 360с. 4. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: учеб. для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений [Текст]/ С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов и др.; Под ред. С.А. Смирнова. – 4-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 512 с. 5. Педагогические технологии [Текст]: учеб. пособие /Под ред. В.С. Кукушина. – Ростов н/Дону: Феникс, 2002. – 320с. 6. Потеев, М.И. Инновационные технологии обучения: Теория и проектирование [Текст] /М.И.Потеев - СПб.: ГИТМО (ТУ). 2000. – 228 с. Тема: Проблемное обучение План: 1. Понятие проблемного обучения. 2. Дидактические основы проблемного обучения. 3. Проблемная ситуация. 4. Организация учебного познания в проблемном обучении. 5. Методика управления проблемным обучением. Вопросы для обсуждения:
Литература основная: 1. Гальперин, П.Я. Лекции по психологии [Текст]: Учебное пособие/П.Я.Гальперин – М.: Книжный дом «Университет», 2007. – 400 с. 2. Левитес, Д.Г. Теория и практика конструирования собственных технологий обучения [Текст]: /Д.Г.Левитес. – М.: Издательство МПСИ, Воронеж: издательство: Модэк, 2003. – 320с. 3. Левитес, Д.Г. Образовательсные технологии: теория, классификация, обзор, конструирование. [Текст] /Д.Г.Левитес – Мурманск: НИЦ «Пазори», 2001. – 145с. 4. Развивающее обучение в начальной школе: специфика учебной деятельности, проекты уроков [Текст]:/автор-составитель Г.В. Шакина. – Волгоград: изд-во учитель, 2009. – 147с. 5.Хуторской, А.В. современная дидактика [Текст]: учебник для вузов./А.В.Хуторской. – СПб.: Питер, 2001. – 544с. Литература дополнительная: 1. Пешкова, В.Е. Педагогика. Ч. 3. Технологии развивающего обучения: (Полный курс лекций) [Текст]: Учеб. пособие./В.Е.Пешкова – Майкоп: ООО «Аякс», 1997. – 160 с. 2. Сластенин, В.А. Педагогика [Текст]: учебное пособие для вузов / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина. – изд. 4-е. – М.: Академия, 2008. – 566 с. 3. Борытко, Н.М. Педагогика [Текст]: учебное пособие для вузов / Н.М. Борытко, И.А. Соловцова, А.М. Байбаков. – М.: Академия, 2007. – 360с. 4. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: учеб. для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений [Текст]/ С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов и др.; Под ред. С.А. Смирнова. – 4-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 512 с. 5. Педагогические технологии [Текст]: учеб. пособие /Под ред. В.С. Кукушина. – Ростов н/Дону: Феникс, 2002. – 320с. 6. Потеев, М.И. Инновационные технологии обучения: Теория и проектирование [Текст] /М.И.Потеев - СПб.: ГИТМО (ТУ). 2000. – 228 с. Тема: Педагогика сотрудничества План: 1. Педагогика сотрудничества – эффективная дидактическая модель современной начальной школы. 2. Психологические основы сотрудничества как одна из определяющих основ современного обучения. 3. Идеи педагогики сотрудничества Вопросы для обсуждения:
Литература основная: 1. Гальперин, П.Я. Лекции по психологии [Текст]: Учебное пособие/П.Я.Гальперин – М.: Книжный дом «Университет», 2007. – 400 с. 2. Левитес, Д.Г. Теория и практика конструирования собственных технологий обучения [Текст]: /Д.Г.Левитес. – М.: Издательство МПСИ, Воронеж: издательство: Модэк, 2003. – 320с. 3. Левитес, Д.Г. Образовательсные технологии: теория, классификация, обзор, конструирование. [Текст] /Д.Г.Левитес – Мурманск: НИЦ «Пазори», 2001. – 145с. 4. Развивающее обучение в начальной школе: специфика учебной деятельности, проекты уроков [Текст]:/автор-составитель Г.В. Шакина. – Волгоград: изд-во учитель, 2009. – 147с. 5. Хуторской, А.В. современная дидактика [Текст]: учебник для вузов./А.В.Хуторской. – СПб.: Питер, 2001. – 544с. Литература дополнительная: 1. Пешкова, В.Е. Педагогика. Ч. 3. Технологии развивающего обучения: (Полный курс лекций) [Текст]: Учеб. пособие./В.Е.Пешкова – Майкоп: ООО «Аякс», 1997. – 160 с. 2. Сластенин, В.А. Педагогика [Текст]: учебное пособие для вузов / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Сластенина. – изд. 4-е. – М.: Академия, 2008. – 566 с. 3. Борытко, Н.М. Педагогика [Текст]: учебное пособие для вузов / Н.М. Борытко, И.А. Соловцова, А.М. Байбаков. – М.: Академия, 2007. – 360с. 4. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: учеб. для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений [Текст]/ С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов и др.; Под ред. С.А. Смирнова. – 4-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 512 с. 5. Педагогические технологии [Текст]: учеб. пособие /Под ред. В.С. Кукушина. – Ростов н/Дону: Феникс, 2002. – 320с. 6. Потеев, М.И. Инновационные технологии обучения: Теория и проектирование [Текст] /М.И.Потеев - СПб.: ГИТМО (ТУ). 2000. – 228 с. |