2 год обучения. (6-летние дети)
|
№
|
Вид
деятельности
|
Название
занятия
|
Задача занятия
|
|
Аппликация симметричная
|
Листочки на окошке (витраж)
|
Сочетание аппликативных техник; создание коллективной композиции из вырезанных листочков для интерьера группы
|
|
Аппликация
|
Цветные зонтики
|
Вырезание купола зонтика приёмом закругления уголков у квадрата или прямоугольника; оформление края «зубчиками» и «маковками»
|
|
Декоративное
рисование на
объёмной форме
|
Нарядные лошадки
|
Декоративное оформление силуэтов лошадок по мотивам дымковской игрушки (кругами, пятнами, точками, прямыми линиями и штрихами)
|
|
Рисование
декоративное
по мотивам
народной росписи
|
Золотая хохлома и золотой лес
|
Знакомство детей с «золотой хохломой», рисование узоров из растительных элементов (травка, Кудрина, ягоды, цветы) по мотивам хохломской росписи
|
|
Аппликация
с элементами
конструирования
|
Нарядные пальчики
(пальчиковый театр)
|
Изготовление персонажей (одежды) для пальчикового театра: активизация симметричного способа в аппликации из бумаги и ткани
|
|
Рисование декоративное
|
Расписные ткани
|
Рисование раппопортных узоров по всему пространству листа бумаги; развитие чувства цвета, ритма, формы
|
|
Рисование с элементами аппликации
|
«Белая берёза под моим окном...»
(зимний пейзаж)
|
Изображение зимней (серебряной)
берёзки по мотивам лирического
стихотворения; гармоничное сочетание
разных изобразительных техник
|
|
Аппликация из фольги и фантиков
|
Звёздочки танцуют
(зимнее окошко)
|
Вырезание звёздочек из красивых фантиков и фольги, сложенных дважды по диагонали; освоение прорезного декора
|
|
Рисование с натуры
|
Еловые веточки
(зимний венок)
|
Рисование еловой ветки с натуры; создание коллективной композиции «рождественский венок»
|
|
Аппликация
с элементами
конструирования
|
Ёлочки-красавицы (панорамные новогодние открытки)
|
Изготовление поздравительных открыток-самоделок с сюрпризом (симметричным способом)
|
|
Рисование с элементами аппликации
|
Начинается январь, открываем
календарь...
|
Составление гармоничных цветовых композиций, передающих впечатления о разных временах года
|
|
Аппликация с элементами рисования
|
Заснеженный дом
|
Создание выразительного образа заснеженного дома, творческое применение разных техник аппликации (симметричная, обрывная, накладная)
|
|
Рисование по замыслу
|
Фантастические цветы
|
Рисование фантазийных цветов по мотивам экзотических растений; освоение приёмов видоизменения и декорирования лепестков и венчиков
|
|
Аппликация предметно-декоративная
|
Галстук для папы
|
Освоение и сравнение разных способов изготовления и оформления галстука из цветной бумаги (и/или ткани) для оформления папиного портрета
|
|
Аппликация коллективная
|
Весенний букет
(настенная открытка)
|
Вырезание цветов (тюльпанов) и листьев из бумажных квадратов и прямоугольников, сложенных пополам; декорирование цветка разными приёмами
|
|
Аппликация
|
Банка варенья для Карлсона
|
Составление оригинальных композиций из однородных элементов на силуэтах банок разной формы
|
|
Лепка декоративная из пластилина или цветного солёного теста
|
Весенний коврик
|
Лепка коврика из жгутиков разного цвета способом простого переплетения; поиск аналогий между разными видами народного искусства
|
|
Рисование в технике «по мокрому» (цветовая растяжка, лессировка)
|
Весеннее небо
|
Свободное экспериментирование с акварельными красками и разными художественными материалами: рисование неба способом цветовой растяжки «по мокрому»
|
|
Аппликация
с элементами
рисования
|
Аппликация
с элементами
рисования
|
Воплощение в художественной форме своего представления о первоцветах (подснежниках, пролесках); поиск средств выразительности (тень, ноздреватый снег)
|
|
Аппликация
(бумажная пластика)
с элементами
рисования
|
«По морям, по волнам...»
|
Создание корабликов из бумаги; самостоятельное комбинирование приёмов силуэтной и рельефной аппликации (передача движения)
|
|
Лепка рельефная
(пластилиновая
«живопись»)
|
«Ветер по морю
гуляет и кораблик
подгоняет...»
|
Знакомство с новым приёмом рельефной лепки — цветовой растяжкой (вода, небо): колористическое решения темы и
|
|
Аппликация силуэтная
|
Стайка дельфинов
|
Самостоятельное творческое отражение представлений о морских животных разными изобразительно-выразительными средствами (симметричные силуэта
|
|
Рисование на камешках по замыслу
|
Превращения камешков
|
Создание художественных образов на
основе природных форм (камешков).
Освоение разных приёмов рисования на
камешках различной формы
|
|
Лепка с натуры
|
Чудесные раковины
|
Лепка плоских и объёмных раковин разными способами: расплющивание исходной формы (шар, овоид, конус) и её видоизменение
|
|
Аппликация
из цветной бумаги
или ткани
(коллективная)
|
Наш аквариум
|
Составление гармоничных образов рыбок из отдельных элементов (кругов, овалов, треугольников); активизация способов вырезания кругов и овалов
|
|
Рисование-экспериментирование
|
Зелёный май
(краски весны)
|
Экспериментальное (опытное) освоение цвета; развитие творческого воображения, чувства цвета и композиции; расширение весенней палитры
|
|
Лепка сюжетная коллективная
|
Мы на луг ходили, мы лужок лепили
|
Лепка луговых растений и насекомых по выбору с передачей характерных особенностей их строения и окраски; придание поделкам устойчивости
|
|
Аппликация силуэтная
с элементами рисования
|
Цветные ладошки
(фантазийные композиции)
|
Вырезание по нарисованному контуру; составление образов и композиций; «расшифровка» смыслов
|
