Тема: «Движение под действием силы тяжести», 9 класс

Тема: «Движение под действием силы тяжести», 9 класс Цели урока: Изучить движение тела, брошенного под углом к горизонту: - ознакомить учащихся со способом решения задач о движении тела, брошенного под углом к горизонту; - продолжить формирование умений делать математические преобразования; - ознакомить с формулами для нахождения величин, характеризующих данное движение; 2. Формировать навыки социального общения (работа в группах); 3. Развитие мышления (сравнение, анализ, выделение главного). Цель для учащихся: - закончить изучение движения тела под действием силы тяжести, рассмотреть случай, когда тело брошено под углом к горизонту; - рассмотреть «артиллерийскую» задачу и определить дальность полета и максимальную высоту подъема. Порядок работы на уроке – работаем в группах. Каждая группа выполняет свое задание, а прослушав отчет каждой группы, мы «артиллерийскую» задачу решим полностью. Сначала разминка – актуализация знаний. Задание каждой группе. 30 секунд на обсуждение внутри группы. Решение задачи о движении тела, брошенного под углом к горизонту - «артиллерийская» задача: снаряд из ствола пушки, установленного под углом α к горизонту, вылетает со скоростью V. Чему равны дальность полета снаряда и максимальная высота подъема? Демонстрация. Сделаем рисунок: Как представить движение снаряда? На что мы разбиваем это движение? - Движение по горизонтали и движение по вертикали. Каков характер движения по вертикали? Каков характер движения по горизонтали? Задание 1. Определение траектории движения. Задание 2. Определение дальности полета Вывод: траекторией является парабола Вывод: L= Задание 3. Определение времени всего полета Вывод: L=  Задание 4. Определение максимальной высоты подъема Вывод: H= Проверка первичного понимания От чего зависит высота подъема? При каком угле бросания будет максимальная высота подъема? Почему?   Тригонометрическое тождество 2 Тогда L= При каком угле бросания дальность полета будет максимальной? Почему?  2  Как изменятся дальность и высота подъема, если учитывать сопротивление воздуха? уменьшатся Закрепление Задача: мяч брошен с начальной скоростью 20 м/с. Найти: 1 группа – высоту и дальность полета при угле бросания 45 градусов 2 группа – высоту и дальность полета при угле бросания 60 градусов 3 группа – высоту полета при угле бросания 30 градусов 4 группа – дальность полета при угле бросания 30 градусов Обобщение результатов. Опытная проверка. Подведение итогов - По какой траектории двигается тело, брошенное под углом к горизонту? - От чего зависит высота полета? При каком угле она максимальна? - От чего зависит дальность полета? Когда она максимальна? - При каких углах дальность одинакова? - Какие случаи движения под действием силы тяжести мы рассмотрели? - Движение тела, брошенного горизонтально и под углом к горизонту, мы рассмотрели, используя одинаковый подход – движение разбили на 2 составляющих. Какие? - В трех случаях движения под действием силы тяжести траектории различны. Почему? Различное направление начальной скорости Различные начальные координаты Роль начальных условий Объявление оценок. Рефлексия. Домашнее задание: S 33, № 210 (Рымкевич) Комментарии к уроку: Данный урок ориентирован на формирование деятельности, а не на передачу информации. Обеспечение развивающего потенциала урока достигается постановкой и разрешением проблемных ситуаций. Обеспечивается дозированная помощь группам при выполнении заданий. Предусмотрена исследовательская деятельность при выполнении практических заданий. В групповой работе организуется сотрудничество учащихся.

Похожие:

	Актуальность данной программы Свободное падение тел – движение тел под действием силы тяжести в отсутствии сопротивления воздуха		План-конспект урока смутное время Свободное падение тел – движение тел под действием силы тяжести в отсутствии сопротивления воздуха
	Публичный отчёт о работе Детского сада №56 Свободное падение тел – движение тел под действием силы тяжести в отсутствии сопротивления воздуха		Блок Свободное падение тел. Баллистическое движение. Содержание темы Свободное падение тел – движение тел под действием силы тяжести в отсутствии сопротивления воздуха
	Домашнее задание с 05. 02. 2013г по 11. 02. 2013г Свободное падение тел – движение тел под действием силы тяжести в отсутствии сопротивления воздуха		Домашнее задание с 05. 02. 2013г по 11. 02. 2013г Свободное падение тел – движение тел под действием силы тяжести в отсутствии сопротивления воздуха
	План-конспект мастер-класса преподаватель математики Стрелкова Г.... Свободное падение тел – движение тел под действием силы тяжести в отсутствии сопротивления воздуха		Пояснительная записка Урок по теме «Сила тяжести. Связь силы тяжести с массой» В ходе исследования на уроке учащиеся сами опытным путем находят числовое значение ускорения свободного падения и выводят формулу...
	Контрольные вопросы Движение небесных тел. Рассмотрим модель движения космического тела (планеты, кометы, спутника) под действием силы всемирного тяготения...		Тема урока : «Работа силы тяжести. Работа силы упругости. Потенциальная энергия» Изучить понятие «работа силы тяжести», «работа силы упругости», «потенциальная энергия»
	Конспект урока движение под действием сил Всемирного тяготения. Вес... Земли и космических кораблей, дать количественную характеристику выявленных зависимостей		Падение легких тел разной формы в воздухе Равнодействующая силы тяжести и силы сопротивления воздуха равна их разности и в начале падения направлена вниз
	Реферат По материаловедению Студент 2 курса Прочность свойство материалов сопротивляться разрушению под действием внутренних напряжений, а также необратимому изменению формы...		Тесты по физике в школе: движение и взаимодействие тел, движение и силы Обучающая программа – тренажер по русскому языку – 4000 заданий. Вся школьная программа с 1 по 9 класс + подготовка в вуз. Фраза
	Земля планета Солнечной системы Солнца. Именно в Солнце сосредоточена основная часть вещества Солнечной системы. Масса Солнца в 750 раз превосходит массу всех планет...		Конспект урока по математике проведенного 19. 03. 2009 в 4в классе ...