Программа разработана заместителем директора по вр ласкеевой В. А

Скачать 0.81 Mb.

Название	Программа разработана заместителем директора по вр ласкеевой В. А
страница	1/5
Дата публикации	04.01.2015
Размер	0.81 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Биология > Программа

1 2 3 4 5

МОУ СОШ с.Загоскино

Программа разработана заместителем

директора по ВР Ласкеевой В.А.

Программа разработана в соответствии с Федеральным законом РФ «Об образовании» от 24.06.1999 г., законом ЧР «Об образовании» от 28.01.1993 г., ФЗ от 10.07.2001 г. № 87-ФЗ «Об ограничении курения табака» (с изменениями от 31.12.2002 г. 10.01.2003 г., 1.12.2004 г.)
Срок реализации: 2009-2012 уч.г.
Целевая группа: учащиеся 1-11 классов.
Анализ ситуации.
Выполняя Закон РФ «Об образовании», школа должна организовать контроль за осуществлением медицинского надзора и состоянием здоровья учащихся. Функцией образовательного учреждения должна стать функция оздоровления и охраны здоровья, развитие здорового образа жизни.

В последние годы ухудшается состояние здоровья подрастающего поколения, о чем свидетельствует увеличение числа юношей призывного возраста, негодных к военной службе.

На сегодняшний день особо остро стоит проблема алкоголизма и табакокурения. Дело в том, что причиной возникновения многих хронических заболеваний является курение. Например, появление у населения злокачественных новообразований в 30% случаев обусловлено курением.

Влияние табакокурения на заболеваемость и смертность очевидно: курильщики более часто болеют раком легких и других органов, туберкулезом легких, болезнями сердечно-сосудистой системы. Эти негативные влияния курения на организм человека связаны с тем, что в табачном дыме содержится более 50 химических веществ, опасных для здоровья и жизни человека, 15 из которых являются канцерогенами (как бензопирон, полоний 210 и др.) Ученые выяснили, что курение в 2 раза опаснее для растущего организма, чем для взрослого.

В то же время проведенный нами анкетный опрос школьников, наблюдения за их поведением показали, что дети школьного возраста курят.

В сельских школах, по сравнению с городскими, курящих школьников меньше, особенно среди девушек. Но это не значит, что сельские дети не курят. Например, число курящих в 9-11 классах в нашей школе составлял 10%. В число причин, по которым подростки начинают и продолжают курить, по результатам анкет, можно включить следующие:

- вызвать уважение сверстников, показать себя взрослым;

- забыть о неприятностях ;

- быстро привыкают и делают это по привычке.

Главной целью программы является:

- формировать отрицательное отношение к курению; помочь осознать масштабы вреда курения для здоровья человека.

Задачи программы:

Повышение знаний учащихся о различных аспектах отрицательного действия табака.
Выработка негативного отношения к курению и уменьшение социальной приемлемости этой привычки.
Выработка навыков противостояния протабачному давлению социальной среды- школы, семьи, компании сверстников.
Изменение поведения школьников в сторону полного отказа от курения и мотивация к сохранению этого поведения в будущем.

Ожидаемые результаты реализации программы:

Позволит не только обобщить понятие о здоровом образе жизни, но и развить умения и навыки по его соблюдению, сформировать у школьников ценностное отношение к своему здоровью и активную жизненную позицию по его сохранению.
Уменьшение численности курящих учащихся в школе.

Основные направления программы:

Основные направления	Механизмы и основные мероприятия по реализации программы	Ответственные
1. Обеспечение достоверной научно-обоснованной информации о табачных изделиях и их воздействии на организм человека. 2.Организация социально-профилактической работы среди детей и подростков, заключающейся в выявлении, устранении и нейтрализации причин и условий, провоцирующих отклонения потребностей. 3.Формирование нетерпимого отношения родителей к табакокурению детей, к рекламе табачных изделий.	1.Ознакомление с Законодательством РФ в области охраны здоровья человека, профилактики курения и требования их исполнения в общественных местах. Права курящих и некурящих. 2. Организация дискуссий, «круглого стола», деловых игр, практических занятий по проблеме «Мифы, предрассудки и реальность о табаке». 3. Регулярное проведение «Недели без табака». 4.Демонстрация научно-популярных фильмов о вреде курения на классных часах. 5. Организация научно-практических конференций о вреде курения с выступлениями и докладами учащихся, с просмотром видеофильма и с его обсуждением. 1.Просвещение о вреде курения через все образовательные предметы. 2. Проведение тематических вечеров, акций, движений, тематических классных часов по профилактике табакокурения с участием родителей и общественности. 3. Пропаганда «некурящего» образа жизни как современного и даже модного направления среди молодежи. 4. Проведение конкурса на лучшие работы по профилактике табакокурения (доклады, рефераты, сочинения). 5. Организация агитбригад по профилактике табакокурения. 6. Создание совета, клуба по интересам среди учащихся из числа добровольцев по профилактике табакокурения. 1.Родительский лекторий. 2.Индивидуальные беседы с курящими родителями, а также с родителями, у которых дети курят. 3. Ознакомление родителей с нормативно-правовыми документами, касающихся ограничения курения. 4. Организация конкурсов по общинам среди взрослых и учащихся по профилактике табакокурения.	Администрация школы Классные руководители Зам. директора по ВР Медицинские работники Учителя-предметники Зам. директора по ВР Классные руководители Администрация школы Классные руководители

Мониторинг и анализ результатов
Цели и задачи мониторинга:

Выявить объективную картину табакокурения в каждом классном коллективе для организации воспитательной работы администрации и классного руководителя в области обучения здорового образа жизни.
Результаты:

Классы	1	2	3	4	5	6	7	9	11
Пробовали курить	-	-	-	1	-	-	1	2	1
Регулярно курящие	-	-	-	-	-	-	-	1	-

Риски и стратегия программы

Когда родители и учитель убедились в том, что подросток начал курить, совершенно неуместны запреты, окрики, наказания, тем более, если взрослые сами курят. Учитель не должен курить!

2. Формируя отрицательное отношение учащихся к курению, нужно убедить их в том, что мотивы, заставляющие их курить, несерьезны. Поэтому основными опорными точками при формировании у школьников негативного отношения к курению должны быть не только знания вредного действия курения на здоровье, но и нравственно-этические и социальные аспекты курения. Нужно доказать им, что привычка курить – проявление не мужества, а слабости и безволия, за которые придется со временем расплачиваться здоровьем.

Качества мужчины проявляются не в умении курить, а в умении рационально организовывать свою жизнь и жизнь своей семьи.

3. Увлечение курением ослабевает, если у школьника правильно организован досуг, исключено безделие, он увлекается спортом, наукой, искусством.

Тематическое планирование

Мероприятия	Содержание работ мероприятия	Ответственные	Срок реализации
1.Диагностика 2.Информационные включения 3.Специальные уроки здоровья. 4.Демонстрация научно-популярных фильмов 5.Конкурсы на лучший рисунок, плакат о здоровом образе жизни. 6.Конкурс сочинений 7. Дни здоровья 8.Регулярное проведение «Недели без табака» 9. Привлечение в спортивные секции и кружки. 10. Работа с родителями.	1.Анкетирование детей с целью выявления уровня их информированности о курении 2.Анкетирование учащихся 7-11 классов «Вредные привычки». 3.Анкетирование учащихся 7, 10 классов «Мое отношение к курению». Проведение классных часов по темам: 1.Почему люди курят? 2.Как действует никотин на организм. 3.Курение или здоровье- выбирайте сами! 4.Болезни курильщиков. 5.Курение и наследственность. 6.Здоровье и курение - несовместимы. 7.Курение- удел слабых людей. 8.Как бросить курить. Деловые игры: 1. «Суд над сигаретой» - 9 класс 2.«Мифы, предрассудки и реальность о табаке» -7 кл. 3.Урок-игра «Остров мечты» (здоровье и выбор образа жизни)- 1-5 классы 4. Круглый стол «Курение и наследственность» с показом видеофильма. 5. Урок Здоровья в 1-11 классах 6. Уроки биологии, химии, физкультуры, ОБЖ о вреде курения – 5-11 классы 7.Игра «Азартная дюжина», пропагандирующая ЗОЖ. Просмотр СД-диска «О вреде курения, алкоголя на организм» (профессор Жданов) на классных часах и его обсуждение. Темы: 1-3 классы: «В здоровом теле- здоровый дух» «Что такое здоровье » «Курение и спорт». 5-7 классы: «Брось курить!» «Курить- не только себе вредить!» «Наркотики- путь в никуда». 9-11 классы: «скажи жизни –ДА!» «Молодое поколение выбирает мир без наркотиков» 9-11 классы «Как люди становятся наркоманами?» «Почему люди курят?» «Как снизить распространенность курения» «В чем вред табака?» 1.Выставки творческих работ 2.Спортивные состязания «Веселые старты» между классами 3.Первенства школы по л/а, лыжным гонкам, подтягиванию, гиревому спорту, стрельбе, сгибанию и разгибанию рук. 4.Дни Здоровья 1.Индивидуальные беседы с курящими учащимися. 2. Выпуск стенных газет 3. Встречи с медицинскими работниками работниками Усиление секционной, физкультурно-массовой работы. 1.Родительские собрания на темы: «Кто из Вас желает, чтобы за Вами шли дети?» «Роль семьи в воспитании здорового поколения». 2.Ознакомление родителей с нормативно-правовыми документами, касающихся ограничения курения. 3.Индивидуальные беседы с родителями, у которых дети курят	Классный руководитель Классный руководитель Классный руководитель Нарколог Артемьева А.А. Учитель биологии Кл. рук. Учителя- предметники Зам. дир по ВР Кл. рук. Учитель биологии Учитель ИЗО Учителя русского и чувашского языков Рук. кружков Классные руководители Учитель биологии Учитель физкультуры Администрация Зам. по ВР Классные руководители Руководитель спорт. Секции фельдшер ФАП Классные руководители Классные руководители Классные руководители	Сентябрь Ноябрь Апрель В течение года Март Ноябрь Ноябрь Март Ноябрь В течение года Апрель Ноябрь Октябрь-ноябрь Март-апрель В течение акции 2 р. в год 1 раз в четверть Март В течение года 1 раз в чет. В течение года В течение года Декабрь Март Сентябрь В течение года

Справка

о проведении недели по профилактике

табакокурения, алкоголизма и наркомании «Не переступи черту»
от 27 октября 2009года
В соответствии с общешкольным планом учебно-воспитательной работы школы на 2009-2010 учебный год с 20 по 27 октября была проведена неделя по профилактике табакокурения, алкоголизма и наркомании «Не переступи черту». Целью данной недели являлось формирование негативного отношения к курению, алкоголю и наркотикам; способствование стремлению учащихся к здоровому образу жизни.

Данная тематическая неделя включала в себя следующие виды деятельности: кл. часы, беседы, конкурсы рисунков и плакатов, выставки специальной литературы в библиотеке, беседы и лекции специалистов РОВД, ФАП с учащимися 5-11 классов, а также лекции для родителей.

В начале недели было проведено заседание МО кл. руководителей на тему «Семья и дети . Основные аспекты антинаркотической профилактической работы», на котором рассматривались следующие вопросы:

- методические подходы к обеспечению антинаркотической профилактической работы с учащимися через « предметное обучение»;

- методические основы проведения бесед и лекций специалистами в родительской аудитории;

- формы работы с детьми и родителями при формировании состояния зависимости от ПАВ.

Редколлегией детской организации была выпущена стенгазета «Сделай свой выбор». Среди учащихся 6-11 классов был объявлен конкурс плакатов «Мы против наркотиков». Лучшими были признаны плакаты 7 , 10, 9 классов. Учащиеся 1-5 классов приняли активное участие в конкурсе рисунков «Нет вредным привычкам». Победителями стали ученица 4-го класса Родина А., Васина К. ученица 5-го класса Бородина Ю., ученик 4-го класса Николаев Ю.

Библиотекарь Арбаева Е.Б. сделала подборку периодической печати и выставку специальной литературы , рассказывающей о вреде и последствиях употребления алкоголя и наркотиков. В 6 классе она провела библиотечный урок на тему «Вредные привычки».

В течение недели кл. руководители провели в своих классах различные мероприятия. В 2, 4 классах прошло театрализованное представление «Парад вредных привычек», где учащиеся встретились с Обжорой, Грязнулей, Хулиганом-курильщиком, Телеманом, и в процессе игры убедили отрицательных героев в том, они ведут неправильный образ жизни.

В 1, 3 классах Майорова Н.А. провела классный час «Не начинай курить», на котором познакомила учащихся с химическим составом табачного дыма с целью показа его таксичности и действия никотина на организм человека.

Кл. час с элементами тренинга « Умей сказать нет » провела кл. руководитель 5-го класса Боброва М.Я., детям были предложены ситуации для анализа задание: в течение 7 минут придумать как можно больше аргументов для отказа в этой ситуации. После этого каждая группа «проиграла свою ситуацию. Один учащийся в роли уговаривающего, другой – отказывающегося. . А в заключение учащиеся выработали памятку «Мои аргументы против курения».

Кл. час «Наркотики, психоактивные вещества и последствия их употребления» подготовила и провела классный руководитель 6- го класса Богданова Г.Н.. На данном мероприятии в форме дискуссии классный руководитель постаралась объяснить разницу и общие свойства между понятиями «наркотики» и «психоактивные вещества». Здесь же она рассказа детям о неблагоприятных последствиях, от которых страдают люди, употребляя токсические вещества, табак, алкоголь, наркотики; а также познакомила учащихся с законом, запрещающим употребление наркотиков и психоактивных веществ.

Брейн- ринг по профилактике наркозависимости «Скажи волшебное нет» был проведен в 7 классе. Классный руководитель Гаврищенко М.В.. постаралась продемонстрировать негативное влияние употребления наркотических веществ на организм человека и выработать у учащихся навыки убедительного отказа от предложения употребить те или иные психоактивные вещества.

На доступных примерах рассказал учащимся о вреде курения кл. руководитель 8 класса Зеленов А.М. в беседе «Курение – как угроза здоровью».

В 9 классе Дьяченко Н.П. провела лекционно- информационный семинар с игровыми моментами «Алкоголь и табакокурение» , целью которого было донести статистическую и ситуативную информацию о вреде алкоголя и табака, а также показать, что никотин и алкоголь являются наркотическими средствами, влияющими на физиологическое , психическое и социальное здоровье чаловека.

Устный журнал с элементами беседы «Вредные привычки. Их влияние на здоровье» подготовила и провела кл. руководитель 11 класса Стрельникова Л.В.

А зам. директора по ВР Ласкеева В.А. провела беседу в 11 классе на тему «Сопротивление массовой рекламе психоактивных веществ», на котором она постаралась разъяснить и помочь учащимся понять приемы недобросовестной рекламы психоактивных веществ. Вера Андреевна попыталась выработать с учащимися способы сопротивления легальной реклама психоактивных веществ.

Итоговым мероприятием стали общешкольные соревнования «Спорт вместо наркотиков и курения».

В течение недели в школе побывали специалисты из РОВД.

1 2 3 4 5

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Инструкция по составлению календарно-тематического плана Обсуждение и утверждение календарно-тематических планов производится по модулю в целом на предметной (цикловой) комиссии, утверждается...		Публичный доклад директора моу сош №7 за 2012 2013 учебный год Ввр н. А. Никольской, заместителем директора по обж а. Н. Пуляевым, заместителем директора по ахч а. А. Кавериным, педагогм-психологом...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В ходе внутришкольного контроля, осуществленном в феврале 2012 г директором школы Беляниным А. А., заместителем директора по увр...		Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Мы представляем вашему вниманию публичный доклад школы за 2011-2012 учебный год. Отчет был подготовлен управленческой командой школы...
	Пояснительная записка Основные подходы к изучению данного курса и... Программа элективного курса разработана заместителем директора по увр, учителем физики моу сош №2 г. Спирово Кудряшовой Н. А		Законом РФ "Об образовании" Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена на основании трудового договора с заместителем директора школы по учебной...
	636213 Томская обл, Бакчарский р-он, с. Поротниково, ул. Воинов-Интернационалистов 7 Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах работы моу «Поротниковская сош» Бакчарского района подготовлен...		Безопасность жизнедеятельности Составлен на основании рабочей программы, утвержденной заместителем директора по умр батраковой Н. Н., 2013 г
	Отчёт методической работы за I четверть Научно-методическая работа в школе сосредоточена в методических объединениях учителей и координируется заместителем директора по...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Сценарий разработан и проведен заместителем директора по воспитательной работе Л. А. Гаряевой
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... При наличии изменений: Изменения согласованы с заместителем директора по увр, дата		Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Т. Е. Шаталовой, заместителем директора гоу спо московской области «Колледж искусств»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Е. Н. Рожковой, заместителем директора фгоу спо «Государственный музыкальный колледж эстрадного и джазового искусства»		Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Е. Н. Рожковой, заместителем директора фгоу спо «Государственный музыкальный колледж эстрадного и джазового искусства»
	Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Е. Н. Рожковой, заместителем директора фгбоу спо «Государственный музыкальный колледж эстрадного и джазового искусства»		Основная образовательная программа среднего профессионального образования... Е. Н. Рожковой, заместителем директора фгбоу спо «Государственный музыкальный колледж эстрадного и джазового искусства»

Программа разработана заместителем директора по вр ласкеевой В. А

МОУ СОШ с.Загоскино

Похожие: