Министерство образования и науки Российской Федерации
Бузулукский гуманитарно-технологический институт
(филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный университет»
Кафедра гуманитарных и социальных дисциплин
|
УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета
________________Т.М. Ожерельева
«_____»__________________ 2010г.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ДИСЦИПЛИНЫ « РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»
Направление подготовки: 080100 Экономика
Профиль подготовки: Финансы и кредит
Квалификация выпускника: бакалавр экономики
Факультет: экономики и права
Форма обучения: очная
Бузулук 2010
Рецензент: старший преподаватель кафедры ГСД, Отличник народного просвещения Кузяева Н. А.
Рабочая программа дисциплины «Русский язык и культура речи»/ сост. Сергеева С.И. Бузулук: БГТИ (филиал) ГОУ ОГУ, 2010.- 28 с.
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины студентам очной формы, полного срока обучения специальности 080100 Экономика. Рабочая программа составлена с учетом Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлениям подготовки специалистов 080100 «Экономика», (утвержденного 27.03.2000г. Министерством образования Российской Федерации), с учетом требований к минимуму знаний по дисциплине.
Составитель: _________________ Сергеева С.И.
©Сергеева С.И., 2010
©БГТИ (филиал) ГОУ ОГУ, 2010
Содержание
1 Цели и задачи дисциплины……………………………………………………
2 Место дисциплины в учебном процессе……………………………………….
3 Организационно-методические данные дисциплины…………………………...
4 Содержание дисциплины …………………………………………………………
4.1Выписка из решения кафедры «Требования к обязательному минимуму по дисциплине»………………………………………………………………………….
4.2 Разделы дисциплины, их содержание и виды занятий ……………………….
5 Тематический план изучения дисциплины………………………………………
5.1 Практические (семинарские) занятия ………………………………………..
5.2 Самостоятельное изучение разделов дисциплины...………………………….
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины…………………………..
6.1 Рекомендуемая литература………………………………………………….
6.1.1 Основная литература………………………………………………………….
6.1.2 Дополнительная литература………………………………………………….
6.2 Средства обеспечение освоения дисциплины………………………………..
6.2.1 Контрольные вопросы к зачету ……………………………………….
6.2.2 Тесты контроля качества усвоения дисциплины……………………………
6.2.3 Критерии оценки знаний, умений и навыков………………………………..
7 Материально-техническое обеспечение дисциплины………………………….
7.1 Технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов……………………………………………………………………………..
8 Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины…………………………………………………………………………
9 Методические рекомендации преподавателям по проведению основных видов учебных занятий……………………………………………………………..
Лист согласования……………………………………………………………….
|
4
5
5
5
5
6
10
10
12
13
14
17
17
17
17
18
18
21
24
24
24
25
27
|
1 Цели и задачи курса
В результате изучения дисциплины:
Студент будет иметь представление:
|
1
2
3
4
|
О сущности языка, его месте в жизни общества и основных функциях.
О структуре и разновидностях речевой деятельности, правилах общения и речевом этикете.
О языке и речи с лингвистической и психологической точек зрения.
О тесной связи культуры речи с общей культурой человека
|
Студент будет знать:
|
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
|
Значение, состояние русского языка в современном мире и происходящие в нем процессы.
Функции языка как средства формирования и трансляции мысли
Специфику устной и письменной речи
Оптимально использовать средства языка при устном и письменном общении в соответствии с целями и содержанием речи.
О языковых особенностях функциональных стилей (лексике, морфологии, синтаксисе), о жанрах.
Особенности структуры научного текста, специфические черты научного стиля.
Владеть навыками оформления официально-деловой документации.
Язык и стиль коммерческой корреспонденции, распорядительных документов.
Языковые формулы официальных документов, приемы унификации языка в служебных документах.
Об ораторском искусстве и публичном выступлении.
Владеть навыками публичного выступления, участия в дискуссии, разговора по телефону.
Кратко, логично, выразительно и аргументированно излагать свои мысли.
Конспектировать текст, составлять тезисы, составлять реферат по одному или нескольким источникам.
Сокращать текст, выделяя главную и второстепенную информацию
Нормы современного русского литературного языка.
Проблемы языка на рубеже веков.
|
Студент будет уметь:
|
1 Пользоваться различными лингвистическими словарями, справочниками.
2 Анализировать свою речь с точки зрения ее нормативности, уместности и целесообразности
3 Находить и устранять речевые ошибки, определять их характер, причины нарушения норм литературного языка, строить свою речь в соответствии с языковыми и этическими нормами
4 Систематизировать и обобщать информацию по вопросам профессиональной деятельности.
|
Студент будет иметь навыки:
|
1 Успешной коммуникации в бытовой, правовой, научной, политической, социально-государственной деятельности.
|
2 Место дисциплины в учебном процессе.
Курс входит в число дисциплин, включенных в учебный план по специальности 080100 «Экономика».
Основная цель курса состоит в формировании у студентов основных навыков, которые должен иметь профессионал любого профиля для успешной работы по своей специальности и каждый член общества – для успешной коммуникации в разных сферах – бытовой, правовой, научной, политической, социально-государственной.
В ходе изучения курса студенты должны не просто укрепить знания в перечисленных областях, но и научиться практически применять их для продуктивного участия в процессе общения, достижения своих коммуникативных целей.
Дисциплина базируется на гуманитарных базовых науках:
Стилистика (художественные и литературные стили).
Логика (логичность изложения мысли словом).
Современный русский язык (лингвистические нормы и приемы).
История (история развития культуры речи как науки) и т.д.
3 Организационно-методические данные дисциплины
Таблица 1. Очное обучение
Виды работы
|
Трудоемкость в часах
|
1 семестр
|
Общая трудоемкость
|
68
|
Аудиторная работа
|
34
|
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
|
17
17
|
Самостоятельная работа
|
34
|
Вид итогового контроля
|
Зачет
|
4 Содержание дисциплины
4.1 Выписка из ГОС ВПО «Требования к обязательному минимуму содержания по дисциплине»
Стили современного русского литературного языка. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка.
Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Устная и письменная разновидности литературного языка. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи.
Функциональные стили современного русского языка. Взаимодействие функциональных стилей.
Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сферы деятельности.
Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие. Языковые формулы официальных документов. Приемы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов. Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе.
Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. Понятливость, информативность и выразительность публичной речи.
Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов.
Культура речи. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения.
4.2 Разделы дисциплины, их содержание и виды занятий
Распределение по видам занятий и характеру учебной деятельности.
Очное отделение
Разделы дисциплины, изучаемые в 1 семестре
№ раздела
|
Наименование разделов
|
Количество часов
|
Внеауди
торная работа
|
Всего
|
Аудиторная работа
|
Л
|
ПЗ
|
1
|
Раздел 1 Введение
Предмет и задачи курса «Русский язык и культура речи», его теоретические и прикладные аспекты. Особенности современной языковой ситуации.
|
3
|
1
|
1
|
1
|
2
|
Раздел 2 Структурные и коммуникативные свойства языка
Язык как знаковая система. Единицы языка. Уровни языка. Язык и речь. Функции языка. Формы существования языка. Литературный язык.
|
3
|
1
|
1
|
1
|
3
|
Раздел 3 Современная коммуникация и правила речевого общения
Основные единицы общения: речевое событие, речевая ситуация, речевое взаимодействие. Эффективность речевой коммуникации. Культура несловесной речи.
|
10
|
2
|
2
|
6
|
4
|
Раздел 4 Культура речи
Характеристика понятия «культура речи». Аспекты культуры речи. Уровни культуры речи.
|
4
|
1
|
1
|
2
|
5
|
Раздел 5 Нормативный аспект культуры речи
Понятие о языковой норме. Виды норм. Вариантность норм как следствие развития языка. Классификация языковых вариантов.
|
20
|
8
|
8
|
4
|
6
|
Раздел 6 Коммуникативные качества речи
Понятие точности речи. Лексические нормы как регуляторы точности речи. Закономерности лексической сочетаемости. Типология речевых ошибок.
|
10
|
2
|
2
|
6
|
7
|
Раздел 7 Функциональный аспект культуры речи
Функционально-стилевая дифференциация русского литературного языка. Характеристика стилей.
|
8
|
2
|
2
|
4
|
|
Итого:
|
68
|
17
|
17
|
34
|
Раздел 1. Введение
Предмет и задачи курса «Русский язык и культура речи», его теоретические и прикладные аспекты.
История развития русского национального языка. Особенности современной языковой ситуации (русский язык конца XX - начала XXI в.): языковые изменения и их социальная обусловленность. Проблема экологии слова
Русский язык среди других языков мира. Международный статус русского языка.
Раздел 2 Структурные и коммуникативные свойства языка
Язык как знаковая система. Единицы языка. Уровни языка. Язык и речь.Функции языка. Формы существования языка. Литературный язык как высшая форма национального языка. Взаимоотношение литературного языка и нелитературных элементов (диалектизмов, просторечия, жаргонизмов).
Раздел 3 Современная коммуникация и правила речевого общения
Основные единицы общения: речевое событие, речевая ситуация, речевое взаимодействие. Организация вербального взаимодействия. Эффективность речевой коммуникации. Невербальные средства общения. Культура несловесной речи.
Коммуникативная ситуация: основные компоненты коммуникативной ситуации; основные законы общения. Коммуникативные нормы.
Основные ситуации общения и речевой этикет. Этические нормы речевой культуры (речевой этикет): культура поведения и этические нормы общения; проявление категории вежливости в русском языке; социальные аспекты культуры речи.
Особенности служебно-делового общения. Культура делового общения,требования к речевой коммуникации в деловой среде. Современный деловой этикет. Культура делового письма. Культура устной деловой речи. Телефонный разговор: особенности телефонной коммуникации, телефонный этикет.
|
