Рабочая программа учебной дисциплины (далее рабочая программа) является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по специальности спо 120714 Земельно-имущественные отношения

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

• 
  основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории;
  
• 
  периодизацию всемирной и отечественной истории;
  
• 
  современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;
  
• 
  особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;
  
• 
  основные исторические термины и даты;
  

• 
  анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);
  
• 
  различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;
  
• 
  устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;
  
• 
  представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии;
  
• 
  использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
  
• 
  определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности;
  
• 
  использования навыков исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации;
  
• 
  соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими формами социального поведения;
  
• 
  осознания себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.
  

• 
  общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
  
• 
  переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
  
• 
  самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.
  

• 
  лексический (1550-1600 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.
  

1. 
   Область применения рабочей программы
   

2. 
   Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
   

3. 
   Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения учебной дисциплины:
   

• 
  специфику профессионального общения;
  
• 
  нормы речевого поведения, нормы этики;
  
• 
  специфику делового общения той или иной национальности, что является особенно актуальным для нашего региона;
  

• 
  строить высказывания;
  
• 
  оперировать профессиональными понятиями;
  
• 
  работать с инструкциями и распоряжениями;
  
• 
  соблюдать этические нормы и следовать им в поведении и речи.
  

4. 
   Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
   

2. 
   Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
   

2. 
   Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
   

• 
  продолжить формирование коммуникативной компетентности будущих специалистов;
  
• 
  развивать навыки эффективного общения, необходимого для работы;
  
• 
  научить использовать знания в области психологии общения в предотвращении и регулировании конфликтных ситуаций;
  
• 
  сформировать навыки соблюдения этических норм общения.
  

• 
  применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;
  
• 
  использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения.
  

• 
  взаимосвязь общения и деятельности;
  
• 
  цели, функции, виды и уровни общения;
  
• 
  роли и ролевые ожидания в общении;
  
• 
  виды социальных взаимодействий;
  
• 
  механизмы взаимопонимания в общении;
  
• 
  техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения;
  

• 
  этические принципы общения;
  
• 
  источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов.