Рабочая программа Цели освоения дисциплины Дисциплина «Философия» входит в блок общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин

1.Рабочая программа

1.1. Цели освоения дисциплины

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля):

• 
  осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК – 1);
  
• 
  владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК – 3);
  
• 
  быть способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК – 8);
  
• 
  быть способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК – 9).
  

• 
  предмет и специфику философии как формы мировоззрения, 
  
• 
  основные разделы и направления философии, 
  
• 
  методы и приёмы философского анализа проблем;
  
• 
  фундаментальные проблемы философской теории бытия и познания, 
  
• 
  специфику философского анализа общества, сфер общественной жизни и сознания, 
  
• 
  основные ценностные установки современной науки и культуры. 
  

• 
  анализировать и оценивать социальную информацию, планировать и осуществлять свою деятельность с учетом социально-значимых критериев;
  
• 
  проводить системный всесторонний анализ проблем с позиций научно-философской методологии;
  
• 
  теоретически и логически грамотно выражать свои мысли в виде устного и письменного сообщения;
  
• 
  отличать и понимать ценностные установки и нормы общественной жизни; 
  
• 
  применять полученные философские знания для анализа конкретно-научных и профессиональных проблем.
  

• 
  навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа логики различного рода рассуждений;
  
• 
  навыками письменного аргументированного изложения собственной точки зрения
  
• 
  навыками критического восприятия информации, 
  
• 
  установками и ценностями рационалистического отношения к миру, природе, обществу, человеку. 
  

1.4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Философия».