Психология удачи
Скачать 42.38 Kb.
|
| Психология удачи. Учимся использовать закон благодарности. Каждый из нас мечтает стать успешным человеком, и для этого вроде бы нет преград – все зависит только от нас самих. А в помощь нам и в интернете и за его пределами есть масса информации по этому поводу. Нас учат не размениваться по мелочам, видеть цель, определиться с мотивациями, верить в свои силы и быть оптимистами. Казалось бы, нет ничего сложного, следуй тому, что описано в книгах и вскоре твоя жизнь изменится к лучшему. И вот мы начинаем меняться, следуем советам и все вроде бы должно сложиться, но, увы, успех не приходит. Складывается такое ощущение, что во всей этой цепочке полезных советов отсутствует какое-то очень важное звено. Именно из-за этого отсутствующего звена не происходит то, чего мы так ждем. Все дело в том, что ни в одной из этих книг не написано о законе благодарности. А действует он очень просто, потому что благодарность это единственный путь к обретению всего, чего мы хотим: будь то богатство, любовь или здоровье. Многие ошибочно думают, что за все, что они имеют в этой жизни, они должны говорить спасибо только себе. Ну, ещё бы, ведь это я работал в поте лица, недосыпал ночами, терпел не только взлеты, но и падения, так кому же ещё я должен говорить спасибо? На самом деле, мы должны быть благодарны всему, что имеем! Звучит странно, не правда ли? Давайте обо всем по порядку, мы с вами живем в мире, где все подчиняется определенным законам, наша Вселенная управляется предсказуемыми и повторяющимися законами. Один из таких законов – это закон благодарности. Об этом законе очень хорошо написано в книге Уоллеса Уотлеза «Наука о том, как стать богатым». Уоллес считает, что только зная закон благодарности в доскональности можно рассчитывать получить именно те результаты, на которые человек надеется. В своей книге Уоллес пишет, что благодарность является очень мощной энергетической вибрацией мысли, при этом мысли положительной. Именно благодаря благодарности мы имеем возможность связываться с источником силы. Источник этой силы находится во Вселенной. Как же работает этот закон? Все довольно просто. Когда мы вкладываем во что-то свою энергию, будь это хорошее или плохое, мы не осознаем, что такими действиями мы притягиваем эти события или явления в свою жизнь. Поэтому нужно четко осознавать, куда нужно направлять свою положительную энергию, а куда негативную. Когда мы постоянно думаем о своих страхах, беспокоимся о чем-то прокручиваем в мыслях негативные события мы сами того не ведая посылаем негативную энергию на то, чего мы якобы не хотим, чтобы произошло в нашей жизни. Но в том то и дело, что сила, которая находится во Вселенной, не различает, о хорошем мы думаем событии или нет, она получает от нас энергию на какое-то событие, своеобразный посыл и в итоге она нам это событие дает. Тем самым мы своими руками притягиваем к себе плохое! Если же постоянно направлять свои положительные эмоции и положительную энергетику на то, что мы хотим, и попросту не думать о том, чего бы мы не хотели в своей жизни – тем самым, по мнению Уоллеса, мы сможем отнимать энергию у сомнений, страхов и больше отправлять позитивной энергии на свои желания. Именно поэтому во многих книгах, которые рассказывают, как именно приблизиться к мечте, нам предлагают, чтобы мы представляли свои цели, как уже свершившиеся! И обязательно следует быть благодарными всему уже сейчас, как будто все уже произошло. Таким образом, используя благодарность, мы будем посылать мощную энергию на свою цель. Кажется, нет ничего проще, чем взять, и начать благодарить все вокруг за то, что у нас будет когда-то и за то, что у нас уже есть. Увы, но это не так. Большинство людей, не осознавая, что они делают, нарушаю закон благодарности, и тем самым отдаляются от своей мечты. Давайте попробуем разобраться, почему так происходит? Когда-то Эйнштейн предложил ответить людям на один единственный вопрос: «Дружественна ли Вселенная по отношению к нашим желаниям?» Многим вопрос покажется странным, на самом деле вопрос очень важен и прост. Попросту говоря, Эйнштейн обратился к каждому из нас, чтобы мы ответили, есть ли во Вселенной все то, чего мы хотим, и хватит ли этого всего на всех? Вы никогда не сетовали на судьбу, приговаривая: Вот одним все, а другим ничего? Вы никогда мысленно себе не говорили, что вы пропустили очередь к богу за удачей или богатством или талантом? А ведь многие считают, что удача улыбается лишь некоторым, что возможности человека ограничены какими-то неведомыми силами, что не могут быть все богатыми и счастливыми и т.д. Из такой философии следует логическое заключение – мы не можем быть благодарными, потому что все равно всего и на всех не хватит. Чтобы чего-то добиться, нужно занять чье-то место, что-то у кого-то отобрать и т.д. Подобные рассуждения сеют негатив, беспокойство и страх перед будущим. Человеку сложно быть благодарным, потому что он живет с мыслью о том, что жизнь трудна, что справедливости на свете нет и т.д. Своими мыслями такие люди и порождают подобные ситуации, когда не везет, когда выигрышная лотерея достается соседу, а повышение в должности коллеге. Мы сами своими мыслями создаем негативные ситуации. Все что нас окружает, создано из первоначальной материи. Эта материя называется энергией. Ученые провели множество исследований космоса и пришли к выводу, что на создание нашей вселенной было использовано всего 4% энергии, а это значит, что 96% осталось не использовано. Такого количества энергии хватит на то, чтобы создать ещё более 20 вселенных! Так как вы считаете, хватит этого, чтобы удовлетворить потребности каждого из нас? Чтобы добиваться задуманного нужно, прежде всего, научиться правильно мыслить. Источник энергии во Вселенной огромен и его хватит на каждого. Чтобы стать успешным ничего и ни у кого отбирать не нужно! Если мы это сумеем принять и осмыслить, то с пониманием этого придет и понимание того, что мы не зависим от какого-то случая или стечения обстоятельств, мы сами творцы своей жизни! Правильное восприятие Вселенной даст нам возможность правильно пользоваться законом благодарности! |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Российской федерации «Общая психология», «Социальная психология», «Психология развития и возрастная психология», «Психология личности», «Дифференциальная... | | Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины > 1 Автор... «Основы профориентологии» с такими дисциплинами как «Общая психология», «Возрастная психология», «Педагогическая психология», «Социальная... |
| Iii требования к результатам освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Данная дисциплина является продолжением изучения дисциплин общепрофессионального цикла: «Введение... | | Учебный курс «Социальная психология» Специализации: организационная психология, психология менеджмента, психологическое консультирование, клиническая психология, юридическая... |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Магистерские программы: «Психология и педагогика инклюзивного образования», «Психология развития», «Педагогическая психология», «Геронтопедагогика... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Подарите друг другу улыбку. Прикоснитесь друг к другу ладошками и пожелайте удачи. И я вам дарю капельку удачи. Капелька сейчас маленькая,... |
| Кафедра немецкой филологии «Общая психология, психология личности, история психологии», 19. 00. 05 «Социальная психология», 19. 00. 07 «Педагогическая психология»,... | | Кафедра немецкой филологии «Общая психология, психология личности, история психологии», 19. 00. 05 «Социальная психология», 19. 00. 07 «Педагогическая психология»,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебная дисциплина «Психология стресса» предполагает использование межпредметных связей с другими предметами «Анатомия и физиология... | | Учебно-методический комплекс Курс по выбору “Психология религии” предназначен для подготовки студентов факультета "Педагогика и психология", обучающихся по специальности... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «психология развития и возрастная... Современная психология представляет собой разветвленную систему научных дисциплин, среди которых особое место занимает возрастная... | | Программа «Психология труда, инженерная психология и эргономика»... Программа предназначена для студентов психологических факультетов очной, очно-заочнй и заочной форм обучения по направлению 030300... |
| Программа учебной дисциплины «Профессиональная психология личности» «Профессиональная психология личности» вузовского компонента цикла дс составлена в соответствии с государственным образовательным... | | Рабочая программа Дисциплины по выбору (опд. В. 03) Развитие когнитивных... Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для... |
| Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального... «Психология развития», «Психология детей младшего школьного возраста», «Социальная психология» | | Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального... «Психология развития», «Психология детей младшего школьного возраста», «Социальная психология» |
