Программа «Психология труда, инженерная психология и эргономика» включает в себя: Цели и задачи освоения дисциплины. Место дисциплины «Психология труда, инженерная психология и эргономика»

Скачать 0.59 Mb.

Название	Программа «Психология труда, инженерная психология и эргономика» включает в себя: Цели и задачи освоения дисциплины. Место дисциплины «Психология труда, инженерная психология и эргономика»
страница	1/3
Дата публикации	01.03.2015
Размер	0.59 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Психология > Программа

1 2 3

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ ПСИХОЛОГО-СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе

_________________С.Г. Дембицкий

"_____"__________________20___ г.

Рабочая программа дисциплины
ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА, ИНЖЕНЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ И ЭРГОНОМИКА

Направление подготовки
030300 - ПСИХОЛОГИЯ

Профиль подготовки

___________________________

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная, очно-заочная, заочная

Рекомендовано Ученым советом НОУ ВПО «МПСУ»

(протокол № _____ от 20___г.)

Одобрено кафедрой общей психологии

(протокол № ____ от 20__ г.)

Зав.кафедрой __________________________

Москва

2012

Составитель рабочей программы: «Психология труда, инженерная психология и эргономика»: старший преподаватель кафедры общей психологии Бочарова Татьяна Александровна, программа предназначена для студентов психологических факультетов очной, очно-заочнй и заочной форм обучения по направлению 030300 Психология.

Программа «Психология труда, инженерная психология и эргономика» включает в себя:

Цели и задачи освоения дисциплины.
Место дисциплины «Психология труда, инженерная психология и эргономика» в структуре ООП бакалавриата.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Психология труда, инженерная психология и эргономика».
Структура и содержание дисциплины «Психология труда, инженерная психология и эргономика».
Образовательные технологии (тематика лекций, семинаров, практических занятий, контрольных работ).
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Психология труда, инженерная психология и эргономика».
Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).

1. Цели освоения дисциплины
Целью учебных занятий по данному курсу - «Психология труда, инженерная психология и эргономика» - является знакомство студентов с основными психологическими представлениями о трудовой деятельности, а также формирование начальных навыков рефлексии собственного будущего труда.

Основными задачами курса являются:

ознакомление студентов с теоретическими основами психологии труда и инженерной психологии;
формирование у них общего представления об основных методах психологии труда и инженерной психологии;
раскрытие перед будущими специалистами ценностно-смысловых аспектов трудовой деятельности.

2. Место дисциплины «Психология труда, инженерная психология и эргономика» в структуре ООП бакалавриата
Место данного курса учебных занятий - «Психология труда, инженерная психология и эргономика» - в образовательной программе, определяется той базой, на основе которой изучается данная дисциплина (в этом случае, это в основном, «Общая психология», «История психологии», «Психология развития и возрастная психология» и «Социальная психология»).

Весь курс разбит на 3 взаимосвязанные части:

Введение и основная проблематика психологии труда, инженерной психологии и эргономики;
Психологические особенности профессиональной деятельности;
Психология профессионального и личностного самоопределения.

Изучение «Психологии труда» станет основой для дальнейшего изучения таких видов психологических дисциплин как «Психология управления» и «Психология личности».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Психология труда, инженерная психология и эргономика».

По окончании курса студент должен:

знать: основные психологические признаки труда и профессии, основные подходы к психологическому воздействию на индивида, группы или сообщества, историю возникновения и развития психологических представлений о труде, основные этапы становления субъекта труда и формирования профессионала (ПК-3)
уметь: анализировать трудовую деятельность, составлять различные профессиограммы, иметь начальные навыки ориентировки и выбора методов психологического изучения труда, иметь начальные навыки рефлексии собственной будущей профессиональной деятельности (особенно в ценностно-смысловом ее аспекте) (ПК-4)
владеть: основными приемами диагностики, профилактики, экспертизы психологических свойств и состояний, характеристик психологических процессов, различных видов деятельности индивида и группы (ПК-2)
иметь представление: о стандартных программах направленных на предупреждение отклонений в социальном и личностном развитии индивида, о профессиональных рисках в различных видах деятельности, об основных проблемах развития и саморазвития профессионала, о перспективах развития психологии труда и инженерной психологии (ПК-1)
обладать способностью: профессионально воздействовать на уровень развития профессиональной и личностной сферы индивида, с целью гармонизации психического функционирования человека, осуществлять стандартные базовые процедуры с целью оказания помощи индивиду или группе в организации психологической помощи с использованием традиционных методов и технологий (ПК-23)

4. Структура и содержание дисциплины «Психология труда, инженерная психология и эргономика»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы 144 часа.
Очная форма обучения (срок обучения 4 года)

№ п/п	Разделы и темы дисциплины	Семестр	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)								Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
			ВСЕГО	Из них аудиторные занятия				Самостоятельная работа	Контрольная работа	Курсовая работа
			ВСЕГО	Лекции	Лаборатор. практикум	Практическ.занятия / семинары	Интерактив	Самостоятельная работа	Контрольная работа	Курсовая работа
1	Тема 1. Проблема предмета и метода психологии труда. Основные разделы психологии труда. Понятие “эргономика”. Теоретико-методологические основы и специфика методов инженерной психологии. Особенности и классификация систем "человек - машина" (СЧМ). Показатели качества СЧМ. История психологии труда.	3	28	6				22
2	Тема 2. Психологическое понимание труда и профессии. Понятия: “модель специалиста”, профессиограмма, психограмма, “формула профессий”, схема анализа профессий, “аналитическая профессиограмма”.	3	16	6				10
3	Тема 3. Проблема субъективной значимости, удовлетворенности трудом и трудовой мотивации. Методы профессиографирования и общая схема профотбора. Тесты по исследованию личности – темперамента (ИТО, РЕН); внимания (концентрации, избирательности – тест Мюстенберга).	3	19	6		3		10			Проверка заданий, отчет.
4	Тема 4. Основные этапы развития субъекта труда. Проблема формирования индивидуального стиля деятельности. Кризисы профессионального развития. Тесты исследования личности – Кейрси, Сонди.	3	19	6		3		10			Проверка заданий, отчет.
5	Культурно-исторический смысл возникновения и развития проблемы профессионального самоопределения. Понятия: профориентация и профконсультация, профессиональное и личностное самоопределение, карьера и профессиональный выбор. Обсуждение конкретных случаев «успешной карьеры» Методы профориентации – составление профессиограммы.	3	24			3	6	15			Проверка заданий, отчет.
6	Дискуссия о проблеме формирования индивидуального стиля деятельности и кризисах профессионального развития.	3	19				9	10
7	Использование компьютера в деятельности психолога и дискуссия о морально-этическом образе, правах и обязанностях профессионала. Обсуждение конкретных случаев.	3	19				9	10
	ИТОГО	3	144	24		9	24	87			Экзамен

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая учебная программа дисциплины «психология труда, инженерная психология, эргономика» Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа Психология труда, инженерная психология и эргономика... Ноу впо «санкт-петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права»
	Рабочая программа Психология труда, инженерная психология и эргономика... ...		Программа вступительных испытаний по направлению подготовки 37. 06.... Программа вступительных испытаний по направлению подготовки 37. 06. 01 психологические науки (профиль «Психология труда, инженерная...
	Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями... О. И. Дубровина. Психология труда, инженерная психология и эргономика: Учебно-методический комплекс для студентов направления «Психология»....		Iii требования к результатам освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Данная дисциплина является продолжением изучения дисциплин общепрофессионального цикла: «Введение...
	Рабочая программа включает в себя следующие разделы: цели освоения... Рабочая программа предназначена для студентов (бакалавров), обучающихся по направлению «Психология», профиль подготовки «Практическая...		Рабочая программа включает в себя следующие разделы: цели освоения... Рабочая программа предназначена для студентов (бакалавров), обучающихся по направлению «Психология», профиль подготовки «Практическая...
	Программа включает Цели освоения дисциплины, место дисциплины в структуре... Андрей Владимирович, кандидат психологических наук, доцент кафедры клинической психологии. Программа по дисциплине «Методы психотерапии»...		Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины > 1 Автор... «Основы профориентологии» с такими дисциплинами как «Общая психология», «Возрастная психология», «Педагогическая психология», «Социальная...
	Курса «Психология труда». Данный курс реализуется в рамках специальности... Выписка из государственного образовательного стандарта по дисциплине «Психология труда»		Рабочая программа Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины... Дисциплина «Психология» относится к «Дисциплинам по выбору» гуманитарного, социального и экономического цикла ( В. Дв. 3). Для освоения...
	Программа включает Цели освоения дисциплины, место дисциплины в структуре... Османбекова Замира Зарифовна, кандидат медицинских наук, доцент кафедры клинической психологии. Программа по дисциплине «Нейрофизиология»...		Программа включает Цели освоения дисциплины, место дисциплины в структуре... Османбекова Замира Зарифовна, кандидат медицинских наук, доцент кафедры клинической психологии. Программа по дисциплине «Нейрофизиология»...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебная дисциплина «Психология стресса» предполагает использование межпредметных связей с другими предметами «Анатомия и физиология...		Российской федерации «Общая психология», «Социальная психология», «Психология развития и возрастная психология», «Психология личности», «Дифференциальная...

Школьные материалы