Учебно-методический комплекс по уд физика составлен в соответствии с требованиями к минимуму результатов освоения дисциплины, изложенными в «Рекомендациях по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и средне

Скачать 1.08 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс по уд физика составлен в соответствии с требованиями к минимуму результатов освоения дисциплины, изложенными в «Рекомендациях по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и средне
страница	1/25
Дата публикации	23.10.2014
Размер	1.08 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Физика > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25

Государственное управление образования Псковской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования Псковской области

«Опочецкий индустриально-педагогический колледж»

Рассмотрено на заседании кафедры УТВЕРЖДАЮ

_______________________________ Заместитель директора по

«____» ________________ учебной работе

Протокол № ___________ Л.Е.Забейда

Заведующая кафедрой «_____» _________ 20

_________ _____________

подпись ФИО

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

ОДП.10.03 ФИЗИКА

«общеобразовательный цикл»
основной профессиональной образовательной программы

по профессии

150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

Составитель: Данильченко Юрий Натавьевич, преподаватель ГБОУ СПО ПО «Опочецкий индустриально-педагогический колледж»

Опочка, 2013

Учебно-методический комплекс по УД физика составлен в соответствии с требованиями к минимуму результатов освоения дисциплины, изложенными в «Рекомендациях по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и примерными планами для образовательных учреждений российской Федерации, реализующих программы общего образования» (письмо Минобрнауки России от 29.05.2007г. № 03-1180) (далее – Рекомендации Минобрнауки России, 2007).
Учебно-методический комплекс по дисциплине (далее УМКД) физика входит в Общеобразовательный цикл базовые учебные дисциплины ОПОП и является частью основной профессиональной образовательной программы ГБОУ СПО ПО

«Опочецкий индустриально-педагогический колледж» по профессии 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы), разработанной в соответствии с ФГОС СПО, утвержденным приказом Министерства образования и науки РФ от 2 августа 2013 г. N 842.
Учебно-методический комплекс по дисциплине физика адресован обучающимся очной формы обучения.

УМК включает теоретический блок, перечень практических занятий и лабораторных работ, задания по самостоятельному изучению тем дисциплины, вопросы для самоконтроля, перечень точек рубежного контроля, а также вопросы и задания по промежуточной аттестации (при наличии).
СОДЕРЖАНИЕ

Наименование разделов	стр.
1. Введение	4
2. Образовательный маршрут	6
3. Содержание дисциплины 3.1. Краткое содержание теоретического материала программы 3.2. Лабораторные работы 3.3. Практические занятия 3.4. Самостоятельная работа	6
4. Глоссарий	10
5. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины 5.1. Текущий контроль 5.2. Итоговый контроль по УД/МДК	52
6. Информационное обеспечение дисциплины	55

ВВЕДЕНИЕ

Уважаемый обучающийся!
Учебно-методический комплекс по дисциплине физика создан Вам в помощь для работы на занятиях, при выполнении домашнего задания и подготовки к текущему и итоговому контролю по дисциплине.
УМК по дисциплине включает теоретический блок, перечень практических занятий и лабораторных работ, задания для самостоятельного изучения тем дисциплины, вопросы для самоконтроля, перечень точек рубежного контроля, а также вопросы и задания по промежуточной аттестации (при наличии экзамена).

Приступая к изучению новой учебной дисциплины, Вы должны внимательно изучить список рекомендованной основной и вспомогательной литературы. Из всего массива рекомендованной литературы следует опираться на литературу, указанную как основную.

По каждой теме в УМК перечислены основные понятия и термины, вопросы, необходимые для изучения (план изучения темы), а также краткая информация по каждому вопросу из подлежащих изучению. Наличие тезисной информации по теме позволит Вам вспомнить ключевые моменты, рассмотренные преподавателем на занятии.

Основные понятия, используемые при изучении содержания дисциплины, приведены в глоссарии.

После изучения теоретического блока приведен перечень практических работ, выполнение которых обязательно. Наличие положительной оценки по практическим и лабораторным работам необходимо для получения зачета по дисциплине и/или допуска к экзамену, поэтому в случае отсутствия на уроке по уважительной или неуважительной причине Вам потребуется найти время и выполнить пропущенную работу.

В процессе изучения дисциплины предусмотрена самостоятельная внеаудиторная работа, включающая текущий контроль, устный опрос, работа с карточками,

письменная проверка, тестовые задания.

Содержание рубежного контроля (точек рубежного контроля) разработано на основе вопросов самоконтроля, приведенных по каждой теме.

По итогам изучения дисциплины проводится зачет, экзамен.
В зачетную книжку выставляется дифференцированная/бинарная (зачет/незачет) оценка. Зачет выставляется на основании оценок за практические и лабораторные работы и точки рубежного контроля.

Экзамен сдается по билетам либо в тестовом варианте, вопросы к которому приведены в конце УМКД.

В результате освоения дисциплины

Вы должны уметь:

проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, выдвигать гипотезы и строить модели, применять полученные знания по физике для объяснения разнообразных физических явлений и свойств веществ; практического использования физических знаний; оценивать достоверность естественнонаучной информации;

Вы должны знать:

фундаментальные физические законы и принципы, лежащие в основе современной физической картины мира; наиболее важные открытия в области физики, оказавшие определяющее влияние на развитие техники и технологии; методы научного познания природы;

В результате освоения дисциплины у Вас должны формироваться общие компетенции (ОК):

Название ОК	Результат, который Вы должны получить после изучения содержания УД/МДК (показатели)
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.	Уметь организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.	Правильно анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач	Уметь осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.	Грамотно использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством. клиентами.	Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,

Внимание! Если в ходе изучения дисциплины у Вас возникают трудности, если Вы пропустили занятия, то Вы всегда можете прийти на консультацию к преподавателю в часы дополнительных занятий.

Образовательный маршрут по дисциплине

Таблица 1

Формы отчетности, обязательные для сдачи	Количество
лабораторные занятия	14
практические занятия	26
Точки рубежного контроля	4
Итоговая аттестация	экзамен

Желаем Вам удачи!

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ/МДК

Краткое содержание теоретического материала программы.

Тема 1. Механика

Тема 2. Молекулярная физика. Термодинамика

Тема 3. Электродинамика

Тема 4. Строение атома и квантовая физика

Тема 5. Эволюция вселенной

Лабораторные работы (темы, содержание)

№ лабораторной работы			Формы и методы контроля
№ лабораторной работы	Наименование темы и содержание занятий по программе	Кол-во часов	Формы и методы контроля
1	Тема 1. Механика «Изучение движения тела по окружности под действием	2	выполнение и сдача ЛПР
2	Тема 1. Механика Изучение закона сохранения импульса	2	выполнение и сдача ЛПР
3	Тема 1. Механика «Изучение закона сохранение механической энергии»	2	выполнение и сдача ЛПР
4	Тема 2. Молекулярная физика. Термодинамика. «Опытная проверка газовых законов»	2	выполнение и сдача ЛПР
5	Тема 3. Электродинамика «Определение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока».	2	выполнение и сдача ЛПР
6	Тема 3. Электродинамика «Изучение явления электромагнитной индукции».	2	выполнение и сдача ЛПР
7	Тема 3. Электродинамика «Измерение длины световой волны».	2	выполнение и сдача ЛПР

Практические занятия (темы, содержание)

№ практического занятия			Формы и методы контроля
№ практического занятия	Наименование темы и содержание занятий по программе	Кол-во часов	Формы и методы контроля
1	Тема 1. Механика «Измерение коэффициента трения скольжения».	1	текущий контроль, устный опрос
2	Тема 1. Механика «Определение жесткости пружины».	1	текущий контроль, устный опрос, работа с карточками, проверка опорных конспектов,
3	Тема 1. Механика «Изучение движения конического мятника».	1	текущий контроль, устный опрос, работа с карточками,
4	Тема 1. Механика «Измерение ускорения свободного падения с помощью нитяного маятника».	1	текущий контроль, устный опрос, проверка опорных конспектов,
5	Тема 1. Механика Решение задач	1	письменная проверка
6	Тема 1. Механика Решение задач	1	письменная проверка
7	Тема 1. Механика Решение задач	1	письменная проверка
8	Тема 1. Механика Решение задач	1	письменная проверка
9	Тема 2. Молекулярная физика. Термодинамика «Измерение влажности воздуха»	1	текущий контроль, устный опрос, работа с карточками,
10	Тема 2. Молекулярная физика. Термодинамика «Наблюдение роста кристаллов из растворов»	1	работа с карточками, письменная проверка, тестовые задания
11	Тема 2. Молекулярная физика. Термодинамика Решение задач	1	письменная проверка тестовые задания
12	Тема 2. Молекулярная физика. Термодинамика Решение задач	1	письменная проверка тестовые задания
13	Тема 2. Молекулярная физика. Термодинамика Решение задач	1	письменная проверка тестовые задания
14	Тема 2. Молекулярная физика. Термодинамика Решение задач	1	письменная проверка тестовые задания
15	Тема 3. Электродинамика «Расчет электрического сопротивления».	1	текущий контроль, устный опрос
16	Тема 3. Электродинамика «Расчет удельного сопротивления».	1	текущий контроль, устный опрос, работа с карточками, письменная проверка тестовые задания
17	Тема 3. Электродинамика «Доказательство закона Ома для участка цепи»	1	текущий контроль, устный опрос, работа с карточками, письменная проверка тестовые задания
18	Тема 3. Электродинамика «Доказательство законов последовательного соединения проводников»	1	текущий контроль, устный опрос, работа с карточками, письменная проверка тестовые задания
19	Тема 3. Электродинамика «Доказательство законов параллельного соединения проводников».	1	текущий контроль, устный опрос, работа с карточками, письменная проверка тестовые задания
20	Тема 3. Электродинамика «Расчет показателя преломления стекла».	1	текущий контроль, устный опрос, работа с карточками, письменная проверка тестовые задания
21	Тема 3. Электродинамика «Исследование собирающей линзы»	1	текущий контроль, устный опрос, работа с карточками,
22	Тема 3. Электродинамика «Цвета спектра, смешивание цветов и красок»	1	текущий контроль, устный опрос, проверка опорных конспектов,
23	Тема 3. Электродинамика Решение задач	1	письменная проверка, тестовые задания
24	Тема 3. Электродинамика Решение задач	1	письменная проверка, тестовые задания
25	Тема 4. Строение атома и квантовая физика Решение задач	1	письменная проверка, тестовые задания
26	Тема 4. Строение атома и квантовая физика Решение задач	1	письменная проверка, тестовые задания,

Самостоятельная работа (виды, формы контроля, методические рекомендации)

№	Виды самостоятельной работы	Формы контроля	Методические рекомендации
	Домашние экспериментальные работы. Доработка и оформление практических работ.	проверка рабочих тетрадей
	Подготовка и написание рефератов, докладов, эссе на заданные темы	защита реферата, доклада
	Самостоятельное решение задач с использованием условий из задачников, имеющихся в кабинете, составление задач с представлением эталонов ответов.	проверка решения задач
	Подбор и изучение литературных источников, работа с периодической печатью, подготовка тематических обзоров по периодике по темам, связанных с физикой.	проверка конспекта
	Подготовка к участию в научно-практических конференциях как внутри, так и вне колледжа	Участие в конференциях
	Создание «портфолио» обучающегося	проверка «портфолио»
	Оформление мультимедийных презентаций учебных разделов и тем, слайдового сопровождения докладов.	защита презентаций
	Подготовка бесед-лекций по актуальным темам предмета.	Защита доклада
	Оформление раздаточного и демонстрационного материала с использованием компьютерных технологий.	проверка раздаточного и демонстрационного материала
	Подготовка физических диктантов, кроссвордов, тестов.	проверка конспекта

Роль самостоятельной работы обучающихся:

формирование творческой личности, способной к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности
перевод учащегося из пассивного потребителя знаний в активного их творца, умеющего сформулировать проблему, проанализировать пути ее решения, найти оптимальный результат и доказать его правильность.

Задачи, решаемые при организации самостоятельной работы обучающихся:

способствует углублению и закреплению имеющихся теоретических знаний;
развивает практические умения в проведении исследований, анализе полученных результатов и выработке рекомендаций по совершенствованию определенного вида деятельности;
совершенствует навыки в самостоятельной работе с источниками информации и соответствующими программно-техническими средствами, в том числе с электронными ресурсами и Internet;
открывает широкие возможности для освоения дополнительного теоретического материала по физике и накопленного практического опыта;
способствует профессиональной подготовке к выполнению в дальнейшем своих обязанностей;
помогает овладеть методологией исследований.

Форма контроля самостоятельной работы:

проверка рабочих тетрадей

защита реферата, доклада

проверка решения задач

проверка конспекта

защита презентаций

проверка раздаточного и демонстрационного материала

ГЛОССАРИЙ

Приведен перечень основных терминов, знание которых необходимо для успешного изучения вопросов программы и сдачи зачета по дисциплине Физика разделы «Термодинамика и молекулярная физика», «Механика» и «Электромагнетизм» и разделы «Оптика и строение атома».

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Учебно-методический комплекс по дисциплине Основы религиозной культуры... Составитель: Макеенок Елена Ивановна, преподаватель гбоу спо по «Опочецкий индустриально-педагогический колледж»		Учебно-методический комплекс по уд коррекционная и специальная педагогика... Составитель: Тетерина Татьяна Александровна, преподаватель гбоу спо по «Опочецкий индустриально-педагогический колледж»
	Учебно-методический комплекс по мдк. 02. 01 Оборудование, техника... ПМ. 02 Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях		Учебно-методический комплекс по мдк. 01. 01 Технология монтажа осветительных... Составитель: Степанов Виктор Леонидович, преподаватель гбоу спо по «Опочецкий индустриально-педагогический колледж»
	Учебно-методический комплекс по мдк. 02. 04 Технология электродуговой... ПМ. 02 Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях		Учебно-методический комплекс по мдк. 03. 01 Технология монтажа распределительных... Составитель: Степанов Виктор Леонидович, преподаватель гбоу спо по «Опочецкий индустриально-педагогический колледж»
	Учебно-методический комплекс по мдк. 02. 03 Электросварочные работы... ПМ. 02 Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Сольное пение» составлен... «Сольное пение» составлен в соответствии с требованиями Государственного стандарта среднего профессионального образования и требованиями...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине экология составлен в соответствии... Разработан на основании примерной учебной программы данной дисциплины, составленной в соответствии с государственными требованиями...		2. Автор программы: Пожидаева О. В., канд филол наук, доцент кафедры... Физика. Основное общее образование. Приказ Минобразования России от 05. 03. 2004 №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Специальный инструмент»... Требования к уровню освоения дисциплины по каждой форме контроля		Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федрального... «Об утверждении федерального компонента государственных образовательныхстандартов начального общего, основного общего и среднего...		Учебно-методический комплекс по предмету «История исполнительства... Государственного стандарта среднего профессионального образования и Государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки...
	Учебно-методический Комплекс по учебной дисциплине «История вокального... Государственного стандарта среднего профессионального образования и требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников...		Vii. Система оценки планируемых результатов освоения программ начального образования В соответствии со Стандартом основным объектом системы оценки результатов образования на ступени начального общего образования, её...

Похожие: