Контрольная работа №2 (за второй семестр) по дисциплине «Иностранный язык»
Скачать 113.1 Kb.
|
| Контрольная работа № 2 (за второй семестр) по дисциплине «Иностранный язык» (немецкий язык) для заочного отделения Специальности: 150700 Машиностроение. Оборудование и технологии сварочного производства; 140 613 Электроэнергетика и электротехника. Электротехника Контрольная работа состоит из двух заданий:
Перед выполнением контрольной работы повторите следующие грамматические темы:
Темы можно найти в учебниках, рекомендованных для изучения дисциплины (см. в списке основной литературы рабочей программы). Тест содержит 40 заданий. На каждое задание дается только один правильный ответ. Необходимо выбрать пропущенное слово, словосочетание или предложение. Правильные ответы оформить в письменном виде на отдельных листах. В тех заданиях, где необходимо вставить в предложение правильный вариант, выделите выбранный вами вариант ответа подчеркиванием в самом предложении. Например: 1. Die Karte hängt an ... Wand. a) die, b) der. c) den . 2. Die Anlage wird geliefert a) Оборудование поставили; b) Оборудование поставляют; c) Оборудование будут поставлять. Образец оформления выполненного задания: Задание1. Выполните тест. 1-b: Die Karte hängt an der Wand. 2-b: Die Anlage wird geliefert. - Оборудование поставляют. Задание 2. Прочтите и письменно переведите текст, составьте пять или шесть специальных и общих вопросов к тексту, отражающих логику изложения текста. Ответьте на вопросы письменно. Вопросы и ответы к тексту
2) … Перевод текста … Успехов Вам! Задание 1. Выполните тест. TEST 1. Найдите эквивалент следующему предложению: Das Gerät wird geprüft. а) прибор проверили; b) прибор проверяют; с) прибор будут проверять. 2. Как правильно перевести сказуемое в данном предложении: Er wurde gelobt. а) он хватил; Ь) он хвалит; с) его хвалили. 3. В каком предложении сказуемое выражает результат действия: а) Der Text wird übersetzt, b) Der Text wurde übersetzt, c) Der Text ist übersetzt. 4. Закончите предложение: Das Buch war sehr schnell... a) gelesen; b) lesen; c) lasen 5. Поставьте соответствующее сказуемое: Weißt du, wie dieses Wort.... a) schreibt; b) geschrieben wird; c) schreiben wird. 6. Вставьте отсутствующую часть сказуемого. Die Geschäfte ... einen Tag lang geschlossen. a) waren; b) war; c) werden 7. Закончите предложение: Mein Auto muss ... a) reparieren; b) repariert; c) repariert werden. 8. В каком предложении сказуемое выражает результат действия: а) Das Haus wird .gebaut, b) Das Haus ist gebaut, c) Das Haus wurde gebaut. 9. Как правильно перевести предложение: Er wird gefragt. а) Он спросит, b) Его спрашивают, с) Он спросил. 10. Вставьте отсутствующую часть сказуемого: Der Zug ... in Moskau angekommen. a) muss; b) hat; с) ist 11. Какой модальный Глагол следует вставить? Im Lesesaal... man nicht laut sprechen. a) kann; b) darf; c) muss. 12. Выберите соответствующий модальный глагол: Wir ... unsere Eltern lieben. a) dürfen; b) können; c) sollen 13. Найдите эквивалент сказуемому в данном предложении: Diese Arbeit musste vor zwei Tagen gemacht werden. a)... war .. zu machen; b)... ist... zu machen; c)... hat... zu machen. 14. Вставьте отсутствующую часть сказуемого: Er ... den Brief zu schreiben a) ist; b) hat; c) wird. 15. Как правильно перевести сказуемое в предложении: Die Arznei ist täglich dreimal zu nehmen. a)... нужно было ... принимать
16. Найдите эквивалент сказуемому в данном предло- жении: Dieser Stoff lässt sich auch in der Medizin verwenden. a) kann ... verwendet werden; b) muss ... verwendet werden; c) will... verwendet werden. 17. Как правильно перевести сказуемое в данном предложении: Das Telegramm ließ sich im Hotel schicken. а) можно ... отправить; b) можно было отправить; с) нужно было отправить. 18. Вставьте отсутствующую часть сказуемого: Er ... neue Versuche anzustellen. a) ließ; b) ist; c) hat 19. Как правильно перевести сказуемое в данном предложении: Wir hatten diese Ausstellung zu besuchen. а) должны посетить; b) должны были посетить; с) посетили 20. Найдите эквивалент сказуемому в данном предложении: Diese neue Regel muss oft wiederholt werden.
21. Дополните предложение: Ich habe einen Wunsch, nach Italien ... a) zu fahren; b) fahren; c) fuhren 22. Как правильно перевести данное предложение: Ich bin froh, meine Eltern zu besuchen. а) Когда родители меня посетили, я был рад. b) Я был рад посетить своих родителей. c) Я рад посетить своих родителей. 23. Дополните предложение: Es fällt meinem Bruder nicht leicht, eine Fremdsprache ... a) erlernt; b) zu erlernen; c) erlernen. 24. Найдите эквивалент данному предложению: Er verspricht, die Prüfungen gut abzulegen. а) Он обещает хорошо сдать экзамены, b) Он сдал экзамены хорошо, c) Он сдает экзамены хорошо. 25. Дополните предложение: Die Hoffnung, die Prüfung guterfüllte sich nicht. a) ablegen; b) abgelegt; c) abzulegen. 26. Поехал ли Карл в Австрию? Karl hat den Wunsch, nach Österreich zu fahren. а) поехал; b) едет; с) не поехал 27. Дополните предложение: Man soll das Gerät prüfen, a) statt genauere Angaben zu bekommen; b) um genauere Angaben zu bekommen; c) ohne genauere Angaben zu bekommen. 28. Ответьте на вопрос: Zu welchem Zweck lesen wir die Fachzeitschriften? Wir lesen die Fachzeitschriften, ... a) ohne neue Information zu bekommen; b) statt neue Information zu bekommen; c) um neue Information zu bekommen. 29. Как правильно перевести следующее предложение: Der Student ging in den Lesesall, statt nach Hause zu fahren.
30. Ответьте на вопрос: Mit welcher Absicht geht er heute in die Bibliothek? Er geht heute in die Bibliothek, ... a) statt dort ein Referat zu schreiben; b) um dort ein Referat zu schreiben; c) ohne dort ein Referat zu schreiben. 31. Какой союз Вы выберете? ... ich Zeit hatte, las ich ein deutsches Buch. a) wenn; b) wann; c) als. 32. Выберите правильное продолжение предложения: Sie erlernen eine Sprache schneller, ... a) als Sie oft wiederholen; b) wenn Sie oft wiederholen; c) bevor Sie oft wiederholen; 33. Какой союз Вы выберете? Ich treffe immer viele Bekannte, ... ich in die Stadt gehe. a) wenn; b) bis; c) als. 34. Найдите правильный перевод данного предложения: Der Kollege, dessen Buch ich lese, hat eine große Bibliothek.
Ich suche eine Wohnung, deren Miete nicht so hoch ist.
36. В каком словосочетании употреблен Partizip I в качестве определения: а) der gewinnende Sportler; b) die beendete Arbeit; c) die vergangene Woche. 37. В каком словосочетании употреблен Partizip II в качестве определения: а) der helfende Freund; b) das vergessene Buch: c) der wissende Mensch. 38. Выберите правильный перевод предложения: Von der Richtigkeit seiner Idee überzeugt, setzte der Ingenieur die Arbeit fort.
39. Как правильно перевести следующее предложение: Der Wissenschaftler, an den Problemen der Mikroelektronik intensiv arbeitend, hielt einen interessanten Vortrag.
Der neue Stoff, in unserem Labor entwickelt, wird im Maschinenbau verwendet.
Задание 2. Прочтите и письменно переведите текст, составьте пять или шесть специальных и общих вопросов к тексту, отражающих логику изложения текста. Ответьте на вопросы письменно. Johann Wolfgang von Goethe Goehte ist Deutschlands größter Dichter und einer der größten der Welt. Er war nicht nur Dichter und Schriftsteller, er war auch Künstler, Naturforscher und Staatsmann. Er wurde am 28. August 1749 in Frankfurt am Main geboren. Dort steht heute noch als Museum das "Goethehaus", indem er heranwuchs. Bereits in der Kindheit hatte Goethe alle Möglichkeiten, seine Talente auszubilden. Sein Vater war Jurist, ein gebildeter Mann, der sein Leben nach strengen Grundsätzen führte. Seine Mutter dagegen war eine frohe, heitere Frau mit viel Wärme, Phantasie und Humor. Beide Eigenschaften seiner Eltern hatte der Sohn geerbt. In Leipzig und Straßburg studierte Goethe auf Wunsch seines Vaters Rechtswissenschaft. Schon als Student beschäftigte er sich auch mit Anatomie, Physiologie und Chemie. Zu dieser Zeit entstanden seine ersten Gedichte, die Anette — Lieder und Lustspiele. Goethe schloss sich einem Kreis junger Dichter der Literaturbewegung "Sturm und Drang" an. Gegen den Verstand betonte man jetzt das Gefühl, gegen ein Leben nach strengen Ordnungen legte man Wert auf Freiheit (bis hin zur Anarchie) und auf "Größe" des Menschen. Aus der unglücklichen Liebe Goethes zur Verlobten eines Freundes heraus entstand sein Roman "Die Leiden des jungen Werther", der Goethe weltbekannt machte. Wieder nach Frankfurt zurückgekehrt, eröffnete er ein Rechtsanwaltsbüro. Der mit seiner Lebenssituation in Frankfurt unzufriedene Dichter folgte der Einladung des achtzehnjährigen Herzogs Karl August an den Hof nach Weimar. Dort blieb Goethe bis an sein Lebensende. Er war als Minister nacheinander für verschiedene Aufgaben zuständig: für die Finanzen, für das kleine Heer, den Wegebau, das Theater und die Künste. Hier in Weimar fand Goethe aus der Unruhe seiner Sturm- und Drangzeit die Ruhe und Ordnung der Klassik. Dabei half ihm seine ältere Freundin Frau von Stein, die Frau eines Hofbeamten. In den Jahren 1786 bis 1788 weilte Goethe in Italien. Das war für ihn eine sehr wichtige Reise. Durch die Kunstschätze dort und seine ungezählten Begegnungen mit Menschen bekam er viele neue Anregungen. Nach seiner Rückkehr aus Italien dichtete Goethe nicht mehr so viel. Stattdessen beschäftigte er sich jetzt mehr mit der Naturwissenschaft. Seine Leistungen auf dem Gebiet der Optik hatten Hand und Fuß. In der Optik interessierte ihn besonders die Lehre von den Farben. Er selbst betrachtete seine Farbenlehre als Hauptwerk seines Lebens. 1794 lernte Goethe den Dichter Friedrich von Schiller kennen. Dieser ermunterte ihn, wieder mehr zu schreiben. Auch Goethe half Schiller bei der Entstehung seiner Dramen. Zwischen beiden entstand eine Freundschaft, die bis zu Schillers Tod 1805 anhielt. Beide Männer hatten große Hochachtung voreinander. Goethe war der genialste Dichter und gab den bürgerlich-revolutionären und nationalen Idealen dieser Zeit einen überzeugenden Charakter. Seine Werke "Götz von Berlichingen", "Prometheus", "Die Leiden des jungen Werther" sind weltbekannt. Bis an sein Lebensende hat Goethe an seinem Drama "Faust" gearbeitet. Dieses Werk gehört zur Weltliteratur. Goethe hatte auch Lust und Talent zum Malen. Die Bilder und Skizzen, die er auf einer ausgedehnten Italienreise geschaffen hat, zeugen davon. Er beschäftigte sich auch mit Mineralogie, Geologie und Biologie. 1818 wurde er zum Ehrenmitglied der Akademie der Naturforscher berufen. Johann Wolfgang von Goethe starb in Weimar am 22. März 1832. Er hat viele weise und richtige Erkenntnisse gehabt. Vieles, was er gesagt hat, wird immer richtig und wahr bleiben. Einige Aussprüche Goethes: Man sollte alle Tage wenigstens ein kleines Lied hören, ein gutes Gedicht lesen, ein treffliches Gemälde sehen und, wenn es möglich zu machen wäre, einige vernünftige Worte sprechen. Wer fragt, irrt vielleicht einmal, wer nicht fragt, irrt ewig, wer nie fragt, immer. Sage nicht, dass du geben willst, sondern gib! Wer freudig tut und sich des Getanen freut, ist glücklich. Seele des Menschen, wie gleichst du dem Wasser! Schicksal des Menschen, wie gleichst du dem Wind! Es gibt nichts Höheres als den Gedanken des Friedens und der Gerechtigkeit. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Контрольная работа №2 (за второй семестр) по дисциплине «Иностранный язык» Специальности: 150700 Машиностроение. Оборудование и технологии сварочного производства | | Контрольная работа №2 (за второй семестр) по дисциплине «Иностранный язык» Специальности: 150700 Машиностроение. Оборудование и технологии сварочного производства |
| Контрольная работа №2 (за второй семестр) по дисциплине «Иностранный язык» Специальности: 150700 Машиностроение. Оборудование и технологии сварочного производства | | Контрольная работа №2 (за второй семестр) по дисциплине «Иностранный язык» Специальности: 150700 Машиностроение. Оборудование и технологии сварочного производства |
| Контрольная работа №2 (за второй семестр) по дисциплине «Иностранный язык» Специальности: 150700 Машиностроение. Оборудование и технологии сварочного производства | | Контрольная работа №2 (за второй семестр) по дисциплине «Иностранный язык» Специальности: 150700 Машиностроение. Оборудование и технологии сварочного производства |
| Контрольная работа № Письменная контрольная работа по дисциплине «Иностранный язык» Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования | | Контрольная работа по дисциплине «Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации» Определите, из каких элементов состоят следующие сложные слова. Переведите их на русский язык |
| Контрольная работа № Письменная контрольная работа по дисциплине «Иностранный язык» Тверского филиала спбгиэу. Данная дисциплина призвана обеспечить современный квалифицированный уровень экономиста, способного владеть... | | Контрольная работа по дисциплине «Педагогика» «Дошкольное образование», «Иностранный язык», Преподавание в начальных классах», «Социальная педагогика» |
| Контрольная работа по дисциплине «Педагогика» «Дошкольное образование», «Иностранный язык», Преподавание в начальных классах», «Социальная педагогика» | | Учебно-методический комплекс по дисциплине иностранный язык (второй) (Немецкий) Программа предназначена для того, чтобы дать учащимся подготовку по дисциплине Иностранный язык второй (немецкий) для приобретения... |
| Контрольная работа должна быть выполнена в той последовательности,... ... | | Факультет Иностранных языков кафедра проводит практику по специальностям Педагогическое образование. Профиль «Иностранный язык, второй иностранный язык (по выбору)» |
| Учебно-методический комплекс по практике студентов, обучающихся по... Педагогическое образование. Профиль «Иностранный язык, второй иностранный язык (по выбору)» | | Конспект внеклассного мероприятия в рамках недели английского языка (с использованием икт) Педагогическое образование. Профиль «Иностранный язык, второй иностранный язык (по выбору)» |
