Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки
Скачать 441.35 Kb.
|
| РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Филиал в г.Ишиме  УТВЕРЖДАЮ Директор филиала ______________ /Шилов С.П./ 20.11.2014 ФИЗИКА Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100.62 (44.03.01) Педагогическое образование профиля подготовки Технологическое образование заочной формы обучения ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 20.11.2014 Содержание: УМК по дисциплине Физика для студентов направления подготовки 050100.62 (44.03.01) – Педагогическое образование профиля подготовки Технологическое образование заочной формы обучения Автор(-ы): к.п.н., доцент Н.С. Журавлева Объем 23 стр.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Филиал в г. Ишиме Кафедра физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования Журавлева Н.С. ФИЗИКА Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100.62 (44.03.01) Педагогическое образование профиля подготовки Технологическое образование заочной формы обучения Тюменский государственный университет 2014 Журавлева Н.С. Физика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 050100.62 (44.03.01) Педагогическое образование профиля подготовки Технологическое образование заочной формы обучения. Тюмень, 2014, 23 стр. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО с учетом рекомендаций и ПрОП ВО по направлению и профилю подготовки. Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Физика [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.utmn.ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный. Рекомендовано к изданию кафедрой физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования. Утверждено директором филиала ТюмГУ в г. Ишиме. ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Мамонтова Т.С., к.п.н., доцент Ф.И.О., ученая степень, звание заведующего кафедрой © Тюменский государственный университет, филиал в г. Ишиме, 2014. © Журавлева Н.С., 2014. Ф.И.О. автора Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:
Цели изучения дисциплины: формирование у будущего учителя научного мировоззрения и умения пользоваться теоретическими методами, добиваясь при этом усвоения студентами общей структуры физической науки и конкретных физических явлений, и в целом формирование готовности использовать знания о современной физической картине мира в образовательной и профессиональной деятельности. Задачи изучения дисциплины: - ознакомление с основными направлениями развития физической науки; - овладение понятийным аппаратом (экспериментальными фактами, понятиями, законами, теориями, методами физической науки). - развитие мышления и формирование умений самостоятельно приобретать и применять знания, наблюдать и объяснять физические явления; - раскрытие взаимосвязи физики и техники, показ ее применения в производстве и человеческой деятельности, объяснение физических процессов, протекающих в природе; - привитие умения самостоятельно пополнять свои знания, ориентироваться в научно–информационном потоке. 1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина «Физика» в соответствии с Учебным планом направления 050100.62 (44.03.01) Педагогическое образование профиля подготовки бакалавра Технологического образования относится к вариативной части профессионального цикла. Для освоения дисциплины «Физика» используются знания, умения, виды деятельности и установки, сформированные в ходе изучения дисциплин «Основы математической обработки информации», «Химия», «Естественнонаучная картина мира». Знания, умения и личностные качества будущего специалиста, формируемые в процессе изучения дисциплины «Физика», будут использоваться в дальнейшем при освоении дисциплин «Электротехника», «Теоретическая механика», «Тепловые машины», «Гидравлика и гидравлические машины» Таблица 1. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы. В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями: - способностью использовать основы философских и социогуманитарных знаний для формирования научного мировоззрения (ОК-1); - способностью использовать естественнонаучные и математические знания для ориентирования в современном информационном пространстве (ОК-3). 1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю): Знать: - основные физические понятия, законы, теории и методы исследований; - место физики в системе естественных, технических наук и ее основные отрасли применения; - элементы научного познания природных явлений и технических процессов. Уметь: - применять физические закономерности к решению производственных, технологических задач; - пользоваться основными физическими измерительными приборами; - устанавливать связь физики с другими техническими дисциплинами; - объяснять природные и технические проявления физических процессов на основе физических теорий. Владеть: - навыками физического эксперимента и обработки результатов экспериментальных исследований 2. Структура и трудоемкость дисциплины. Семестр 2 Форма промежуточной аттестации: экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 академических часов, из них 21 часа, выделенных на контактную работу с преподавателем, 123 часов, выделенных на самостоятельную работу. Таблица 2
3. Тематический план Таблица 3
*- если предусмотрены учебным планом ОП. 4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля Таблица 4
5. Содержание дисциплины МеханикаКинематика материальной точки и твердого тела. Движение. Пространство. Время. Материальная точка. Система отсчета. Радиус-вектор. Векторы перемещения, скорости и ускорения. Прямолинейное равномерное и равноускоренное движения. Движение по окружности. Нормальное, тангенциальное и полное ускорения. Вращательное движение. Движение в поле тяжести. Кинематика твердого тела при вращении вокруг неподвижной оси. Динамика материальной точки и твердого тела. 1 Закон Ньютона. Инерциальные системы отсчета. Силы в механике. Масса. Второй и третий законы Ньютона. Импульс. Закон сохранения импульса. Принцип реактивного движения. Закон всемирного тяготения. Вес тела, невесомость и перегрузки. Понятие твердого тела. Момент силы. Момент инерции. Уравнение движения твердого тела относительно неподвижной оси. Элементы статики. Работа и энергия. Работа. Мощность. Кинетическая и потенциальная энергии. Закон сохранения механической энергии. Колебания и волны. Кинематика гармонических колебаний. Динамика свободных и затухающих колебаний. Математический и физический маятник. Волны в упругой среде. Поперечные и продольные волны. Звук. Природа звука. Объективные и субъективные характеристики звука. Основы молекулярной физики и термодинамикиОсновы кинематической теории газов Идеальный газ. Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы для изопроцессов. Основные положения молекулярно–кинетической теории. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории газов. Связь температуры с энергией движения молекул. Основы термодинамики. Термодинамическое равновесие. Внутренняя энергия - функция состояния. Способы изменения внутренней энергии. Первое начало термодинамики. Работа при изопроцессах. Адиабатический процесс. Второе начало термодинамики. Цикл Kapнo и его КПД. Тепловые и холодильные машины. Реальные газы и жидкости. Кипение, испарение и конденсация. Теплота парообразования. Свойства насыщенных и ненасыщенных паров. Влажность. Смачивание. Капиллярность. Капиллярные явления в природе. Элементы электродинамики и квантовой оптикиЭлектростатика. Электрические заряды. Закон сохранения заряда. Закон Кулона. Электрическое поле. Напряжённость электрического поля. Работа сил поля по перемещению заряда. Потенциальный характер электростатического поля. Связь между потенциалом и напряженностью. Электроемкость. Конденсаторы и способы их соединения. Энергия конденсатора. Энергия электростатического поля. Электрический ток. Условия существования тока и характеристики его. Закон Ома для участка цепи. Сопротивление проводника. Параллельное и последовательное соединение проводников. ЭДС источника тока. Закон Ома для полной цепи. Разветвленные цепи. Правила Кирхгофа. Работа и мощность в цепи постоянного тока. Закон Джоуля-Ленца. КПД источника тока. Ток в металлах. Ток в полупроводниках. Ток в электролитах. Ток в газах. Ток в вакууме. Магнитное поле. Магнитное поле и его характеристики. Закон Био-Савара-Лапласа. Сила Ампера. Движение заряда в магнитном поле. Сила Лоренца. Магнитное поле в веществе. Магнитный поток. Опыты Фарадея. Закон электромагнитной индукции и правило Ленца. Энергия магнитного поля. Электромагнитные колебания и волны. Колебательный контур. Собственные колебания. Формула Томсона. Переменный ток и его параметры. Закон Ома для переменного тока. Работа и мощность переменного тока. Трансформатор. Электромагнитные волны, их свойства и применение Электромагнитные излучения Свет – электромагнитная волна. Интерференция света. Дифракция света. Поляризация света. Дисперсия. Геометрическая оптика как граничный случай волновой. Линзы. Квантовая природа излучения. Тепловое излучение. Законы излучения абсолютно черного тела. Фотоэффект. Законы фотоэффекта. Уравнение Эйнштейна. Фотоэлементы. Давление света. Опыты Лебедева. Корпускулярно – волновой дуализм света. 6. Планы семинарских(практических) занятий Динамика материальной точки Цель: 1. Повторить основные понятия и законы динамики материальной точки. 2. Практическое применение теоретического материала при решении задач. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62 Трифонова И. А. Модуль «Сольное пение» дисциплины «Исполнительская подготовка». Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 050100. 62 Овсянникова О. А. Подготовка и защита выпускной квалификационной работы. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов... |
 | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология Трофимов О. В. Природные ресурсы Западной Сибири и экологическая безопасность: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Н. А. Куранова. Политика доходов и заработной платы. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080.... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов всех профилей подготовки Бардасов С. А. Эконометрика (продвинутый курс). Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной и заочной формы... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки Содержание: умк по дисциплине «Механика» для студентов направления подготовки 050100. 62 (44. 03. 05) Педагогическое образование... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки Содержание: умк по дисциплине «Астрономия» для студентов направления подготовки 050100 – Педагогическое образование, профиля подготовки... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки Содержание: умк по дисциплине б. 2 «Физика» для студентов направления подготовки Профессиональное образование (по отраслям) профиля... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки /специальности 036401. 65 «Таможенное дело» | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030100. 62 "Философия " Гусакова Т. Ф. Философия. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030100. 62 "Философия " профиль... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Смирнова И. Р., Драчева С. О. Детская литература. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 050100.... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Содержание: умк по дисциплине Специальные главы геометрия для студентов направления подготовки |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100400. 62 «Туризм» профиль подготовки «Технология и организация... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 230401. 62 информационные системы и технологии, очной формы... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 050700. 62 Специальное (дефектологическое) образование,... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки Содержание: умк по дисциплине в. Од. 7 Коррекционно-развивающая работа с дошкольниками для студентов направления подготовки 050400.... |
