№
|
Тема урока
|
Количество часов
|
Тип урока
|
Элементы содержания
|
Требования к уровню подготовки обучающихся
|
Вид контроля, измерители
|
Элементы дополнительного содержания
|
Домашнее задание
|
Дата проведения
|
План
|
Факт
|
РАЗДЕЛ 1. ПРЯМОЛИНЕЙНОЕ РАВНОМЕРНОЕ ДВИЖЕНИЕ ТЕЛ – 27 ЧАСОВ
|
Тема 1. Прямолинейное равномерное движение – 4 часа
|
1
|
Механическое движение
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Механическое движение
|
Знать понятия: механическое движение, система отсчета.
Уметь привести примеры механического движения
|
Физический диктант. Упражнения после §
|
|
§1, 2
|
1.09
|
|
2
|
Траектория, путь и перемещение
|
1
|
Комбинированный урок
|
Траектория, путь и перемещение
|
Знать понятия: траектория, путь и перемещение.
Уметь объяснить их физический смысл
|
Физический диктант. Упражнения после §
|
|
§2, 3
|
6.09
|
|
3
|
Прямолинейное равномерное движение
|
1
|
Комбинированный урок
|
Прямолинейное равномерное движение
|
Знать понятие: прямолинейное равномерное движение.
Уметь описать и объяснить
|
Самостоятельная работа. Упражнения после §
|
|
§4
|
8.09
|
|
4
|
Графическое представление движения
|
1
|
Комбинированный урок
|
Графическое представление движения
|
Уметь строить графики Х(t), V(t)
|
Самостоятельная работа. Упражнения после §
|
|
§4
|
13.09
|
|
Тема 2. Прямолинейное равноускоренное движение – 8 часов
|
5
|
Прямолинейное равноускоренное движение
|
1
|
Комбинированный урок
|
Прямолинейное равноускоренное движение
|
Знать понятия: прямолинейное равноускоренное движение.
Уметь описать и объяснить
|
Физический диктант
|
|
§5, 6
|
15.09
|
|
6
|
Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении
|
1
|
Комбинированный урок
|
Перемещение при прямолинейном равноускоренном движении
|
Знать понятия: перемещение при прямолинейном равноускоренном движении.
Уметь объяснить физический смысл
|
Самостоятельная работа
|
|
§7, 8
|
20.09
|
|
7
|
Прямолинейное равноускоренное движение
|
1
|
Комбинированный урок
|
Прямолинейное равноускоренное движение
|
Уметь решать графические задачи
|
|
§6, 7, 8
|
22.09
|
|
8
|
Прямолинейное равноускоренное движение
|
1
|
Урок закрепления знаний
|
Прямолинейное равноускоренное движение
|
Применяют изученные законы к решению комбинированных задач по механике
|
Самостоятельная работа
|
|
§6, 7, 8
|
27.09
|
|
9
|
Относительность механического движения
|
1
|
Комбинированный урок
|
Относительность механического движения
|
Понимать и объяснять относительность перемещения и скорости
|
Самостоятельная работа
|
|
§9, упр.9
|
29.09
|
|
10
|
Оценка погрешностей измерений
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Погрешность измерения физической величины
|
Уметь определять абсолютную погрешность
|
Практическая работа
|
|
Подготовиться к лабораторной работе
|
4.10
|
|
11
|
Лабораторная работа №1 «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости»
|
1
|
Урок-практикум
|
Исследование равноускоренного движения без начальной скорости
|
Приобретение навыков при работе с оборудованием (секундомер, измерительная лента)
|
Оформление работы, вывод
|
|
Подготовиться к оцениванию знаний
|
6.10
|
|
12
|
Контрольная работа №1 «Прямолинейное равномерное движение» и «Прямолинейное равноускоренное движение»
|
1
|
Урок контроля и оценивания знаний
|
Прямолинейное равномерное и равноускоренное движение
|
Уметь решать задачи на прямолинейное равномерное и равноускоренное движение
|
Контрольная работа: чтение графиков, определение искомой величины
|
|
Повторить §1-9
|
11.10
|
|
13
|
Работа над ошибками. Первый закон Ньютона
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Первый закон Ньютона
|
Знать содержание первого закона Ньютона, понятие инерциальной системы отсчета
|
Тестирование (определение, примеры)
|
|
§10
|
13.10
|
|
14
|
Второй закон Ньютона
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Второй закон Ньютона
|
Знать содержание второго закона Ньютона, формулу, единицы измерения физических величин в СИ. Написать формулу и объяснить
|
Физический диктант
|
|
§11
|
18.10
|
|
15
|
Третий закон Ньютона
|
1
|
Комбинированный урок
|
Третий закон Ньютона
|
Знать содержание третьего закона Ньютона. Написать формулу и объяснить
|
Фронтальный опрос
|
|
§12
|
20.10
|
|
16
|
Три закона Ньютона
|
1
|
Урок закрепления знаний
|
Три закона Ньютона
|
Знать границы применимости законов Ньютона, приводить примеры
|
Решение качественных задач
|
|
§10-12
|
25.10
|
|
17
|
Свободное падение. Движение тела, брошенного вертикально вверх
|
1
|
Комбинированный урок
|
Свободное падение. Движение тела, брошенного вертикально вверх
|
Объясняют свободное падение (физический смысл)
|
Самостоятельная работа
|
|
§13, 14
|
27.10
|
|
18
|
Решение задач на свободное падение
|
1
|
Урок закрепления знаний
|
Свободное падение. Движение тела, брошенного вертикально вверх
|
Уметь решать задачи на расчет скорости и высоты при свободном падении
|
Самостоятельная работа
|
|
§13, 14
|
1.11
|
|
19
|
Закон всемирного тяготения
|
1
|
Комбинированный урок
|
Закон всемирного тяготения
|
Знать понятия: гравитационное взаимодействие, гравитационная постоянная. Написать формулу и объяснить
|
Самостоятельная работа
|
|
§15
|
3.11
|
|
20
|
Сила тяжести и ускорение свободного падения
|
1
|
Комбинированный урок
|
Сила тяжести и ускорение свободного падения
|
Знать зависимость ускорения свободного падения от широты и высоты над Землей
|
Самостоятельная работа
|
|
§16, 17
|
15.11
|
|
21
|
Равномерное движение по окружности
|
1
|
Комбинированный урок
|
Равномерное движение по окружности
|
Знать:
-природу, определение криволинейного движения, приводить примеры;
-физическую величину, единицу измерения периода, частоты, угловой скорости
|
Самостоятельная работа
|
|
§18, 19. Упр. 18(1,2,3)
|
17.11
|
|
22
|
Решение задач на движение по окружности
|
1
|
Урок закрепления знаний
|
Равномерное движение по окружности
|
Уметь применять знания при решении соответствующих задач
|
Решение качественных задач
|
|
§18, 19
|
22.11
|
|
23
|
Движение искусственных спутников
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Первая космическая скорость
|
Уметь рассчитывать первую космическую скорость
|
Самостоятельная работа
|
|
§20
|
24.11
|
|
24
|
Импульс. Закон сохранения импульса
|
1
|
Комбинированный урок
|
Импульс. Закон сохранения импульса
|
Знать понятия: импульс тела и импульс силы
|
Самостоятельная работа
|
|
§21, 22
|
29.11
|
|
25
|
Реактивное движение
|
1
|
Комбинированный урок
|
Реактивное движение
|
Знать практическое использование закона сохранения импульса.
Написать формулы
|
Физический диктант
|
|
§22, 23
|
1.12
|
|
