№ урока
|
|
Тема урока
|
Количество часов
|
Тип урока
|
Обязательные элементы содержания
|
Практикум
|
Требования к уровню подготовки учащихся
|
Измерители (вид контроля)
|
Дата проведения
|
По плану
|
фактич
|
Часть 1 Введение. 1 час Россия на карте мира 11 часов
|
1
|
1
|
Что изучает география России. Россия на карте мира..
|
1
|
КУ
|
Предмет физической географии России, Источники географической информации. Россия на карте мира.
|
|
Уметь: использовать различные источники географической информации для определения положения России на карте мира.
|
Текущий опрос, Работа с физической картой России.
|
02.09
|
|
2
|
1
|
Географическое положение как зеркало России. Виды географического положения.
|
1
|
КУ
|
Понятие «географическое положение», Экономико- географическое положение России, транспортно – географическое положение России , геополитическое положение России, этнокультурное положение.
|
1.Характеристика географического положения России. (*)
|
Знать почему географическое положение России является «зеркалом» для страны. Уметь характеризовать виды географического положения России. Уметь давать экономико-географическую, транспортно-географическую геополитическую характеристику положения России
|
Фронтальный и текущий опрос. Работа сфизической картой России.
|
06.09
|
|
3
|
2
|
Уровни (масштабы) географического положения России
|
1
|
КУ
|
Уровни географического положения России: микроположение, мезоположение, маккроположение.
|
|
Уметь определять выгодность географического положения используя разные уровни.: микроположение, мезоположение, маккроположение.
|
Фронтальный и текущий опрос. Работа сфизической картой России.
|
09.09
|
|
4
|
3
|
Сравнение географического положения России и других государств.
|
1
|
Урок исследование
|
Особенности физико – географического положения России.
|
2.Определение географического положения России; показ пограничных государств. обозначение границ России, соседних государств, крайних точек. Сравнение географического положения России и Канады.
.
|
Уметь выделять особенности географического положения России и сравнивать географическое положение России с ГП других государств. Знать крайние точки России и уметь их показывать на карте.
|
Фронтальный и текущий опрос. Работа сфизической картой России.
|
13.09
|
|
5
|
4
|
Государственные территория России.
|
1
|
КУ
|
Географическое положение Древней Руси, освоение Сибири и Дальнего Востока. История исследования территории России в XVIII - XIX веках.
|
3.Показывать маршруты русских исследователей, и их открытия
|
Знать роль русских землепроходцев и исследователей в освоении и изучении территории страны. Уметь: приводить примеры из истории географических исследований России на разных этапах; обосновать необходимость географических знаний на современном этапе, приводить примеры.
|
Фронтальный и текущий опрос. Работа сфизической картой России.
|
16.09
|
|
6
|
5
|
Обширные российские пространства: вопросы и проблемы.
|
1
|
КУ
|
Понятие «экономически эффективная территория» Отличительные черты ГП России от ГП других стран.
|
|
Уметь выделять проблемы связанные с ГП Знать отличительные особенности ГП России от ГП других стран.
|
Фронтальный и текущий опрос. Работа сфизической картой России.
|
20.09
|
|
7
|
6
|
Государственные границы России. Типы и виды российских границ.
|
1
|
практикум
|
Типы и виды российских границ: экономические – соединяющие и интеграционные, «Прозрачные, барьерные; геополитические границы – конфликтные , легитимные и условные.
Морские и сухопутные границы России, недра континентальный шельф, экономическая зона Российской Федерации
|
|
Знать основные типы и виды границ. Уметь приводить примеры.
|
Фронтальный и текущий опрос. Работа сфизической картой России.
|
23.09
|
|
8
|
7
|
Морские и сухопутные границы России.
|
1
|
практикум
|
Морские и сухопутные границы России; территориальные воды, экономическая зона. Границы государства в Мировом океане, воздушном и космическом пространстве.
|
4.Нанесена на кон. Карту Морских и сухопутных границ России.
|
Уметь характеризовать сухопутные границы России на Северо – Западе, на западе, на юге. Морские границы на севере и на востоке. Знать понятия: территориальные воды, экономическая зона, показывать границу России.
|
Фронтальный и текущий опрос. Работа сфизической картой России. Тестирование.
|
27.09
|
|
9
|
8
|
Россия на карте часовых поясов.
|
1
|
КУ
|
Местное, поясное и декретное время, их определение. Часовой пояс.
|
5. Определение поясного времени для разных пунктов России. Решение задач на разницу во времени в часовых поясах. (*)
|
Знать определение поясного времени. Уметь решать задачи по определению времени и определять разницу во времени между разными часовыми поясами. определять разницу во времени по карте часовых поясов; приводить примеры воздействия разницы во времени на жизнь населения. Знать в каких часовых поясах лежит Россия
|
Фронтальный и текущий опрос. Работа картой «Часовые пояса России».
|
30.09
|
|
10
|
9
|
Этапы и методы географического изучения территории России.
|
1
|
КУ
|
Основные этапы изучения территории России в 18-20 веках. Основные методы географического изучения.
|
|
Знать роль русских исследователей и русских экспедиций в изучении территории России. Уметь показывать маршруты по карте.
|
Фронтальный и текущий опрос.
|
04.10
|
|
11
|
10
|
Особенности административно –территориального устройства России.
|
1
|
КУ
|
Административно – территориальное и политико – административное деление. Субъекты Федерации. Федеральные округа.
|
6. Нанесение на контурную карту субъектов РФ и их столиц.
|
Знать административно – территориальное и политико – административное деление. Называть субъекты РФ и их столицы.
|
Фронтальный и текущий опрос. Работа сфизической картой России. Тестирование.
|
07.10
|
|
12
|
11
|
Обобщение и контроль знаний по теме «Особенности географического положения России
|
1
|
УЗПЗ
|
Особенности географического положения России. Территории и акватория. Морские и сухопутные границы, воздушное пространство, недра, континентальный шельф. Экономическая зона РФ. Часовые пояса.
|
|
Знать объекты , связанные с географическим положением, определять специфику географического положении и административно – территориального устройства.
|
Тестирование
|
11.10
|
|
