Методическая разработка урока русского языка Тема : Согласованное и несогласованное определение

Скачать 28.13 Kb.

Название	Методическая разработка урока русского языка Тема : Согласованное и несогласованное определение
Дата публикации	05.09.2014
Размер	28.13 Kb.
Тип	Методическая разработка

100-bal.ru > География > Методическая разработка

Методическая разработка урока русского языка
Тема: Согласованное и несогласованное определение.

8 класс. Учитель Поцелуева Е.П.
Цели: 1. Обобщить ранее известные сведения об определении.

2. Показать семантику определений.

3. Начать формирование понятия о согласованных и несогласованных

определениях.

4. Продолжить отработку навыков правописания прилагательных

и причастий.

5. Продолжить работу над текстом.

6. Продолжить работу в группах.

Этапы урока	Ход урока
Оргмомент	Приветствие, подготовка к работе в группах.
Сообщение темы урока	Проверим домашнее задание, проведём орфографическую и синтаксическую разминку, расширим знания об определении.
Проверка дом. задания	Ассистенты в каждой группе проверяют наличие дом. работы (из повести «Капитанская дочка» выписать 5 предложений с прямыми и косвенными дополнениями).
Индивидуальная работа у доски (по карточкам).	2 человека на доске выполняют задания по карточкам- см. ниже образцы. Оценка работ.
Фронтальный опрос.	-Какой раздел науки о языке мы изучаем, Назовите главные и второстепенные члены предложения, их типы.
Орфографическая разминка.	-Используя словарное слово, названное учителем, составь словосочетание. 1. Со словом постановление (способ- управление) принять постановление, 2. Со словом пейзаж - согласование, 3.Со словом решение-управление, 4.Со словом комитет-согласование, 5.Со словом преследовать - примыкание,
Синтаксический разбор.	Желание наказать дерзкого злоязычника сделалось во мне ещё сильнее. А С.Пушкин «Капитанская дочка». Опрос у доски.
Объяснение нового.	Показ слайда через проектор. И снова я к земле припал, И снова вслушиваться стал К волшебным, странным голосам, Они шептались по кустам, Как будто речь свою вели О тайнах неба и земли, И все природы голоса Сливались тут. М.Ю. Лермонтов «Мцыри». -Какой эпизод из поэмы представлен, определите стиль текста и тип речи как связаны предложения. Выпишем словосочетания с определениями- тип-согласование. Какие есть словосочетания, связанные по способу управление и примыкание (природы голоса, о тайнах неба и земли)? Выводы - Что называется определением. На какие группы они делятся (связанные по способу согласования, примыкания и управления.) Они называются согласованными и несогласованными. Чем может быть выражено определение. Работа с учебником. Параграф 17,стр.72. Чтение, внимание на примеры. Закрепление нового. 1.Комментированное упражнение -158. 2.Запись предложения. На бывшей окраине нашего города построен для детей спортивный комплекс. В центре его находится куполообразное здание из стекла и бетона. - Найти определения, определить их тип. 3.Заменить согласованные определения несогласованными - человек без сердца, безвоздушное пространство, приборы для измерения, мебель для школы. Подведение итогов. Что нового узнали на уроке, с чем познакомились. Домашнее задание-параграф 17, упр.159.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Методическая разработка урока русского языка в 4 классе тема урока.... Белить, прибежать, бельё, болезнь, голубок, гористый, грибник, грозовая, громыхать, дворцовый, голосище		Методическая разработка урока русского языка (6 класс) Тема: «Правописание... «Созвучные слова», карточки со значением приставок пре- и при-, плакат с рисунком к слову газета, плакат с изображением дерева, учебник...
	Разработка урока русского языка по теме «Обучение сжатому изложению» Данная разработка урока русского языка поможет подготовить учеников к испытаниям на экзамене в формате гиа		Методическая разработка урока русского языка на тему: «однозначные и многозначные слова»
	Урок русского языка в 6 классе. Тема урока: «В поисках смысла» На доске: тема урока, определение понятий «эпиграф», «интонация», стихотворение «Ты только вдумайся»		Методическая разработка урока: «Галерея замечательных чисел» Научный учитель русского языка и литературы Зотова Лилия Анатольевна
	Отчет о работе вмо учителей русского языка и литературы оош №4 за... Методическая тема: формирование творческих способностей учащихся на уроках русского языка и литературы		Методическая разработка урока русского языка для 9 класса по программе...
	Методическая разработка урока русского языка в 9 классе Систематизировать знания учащихся о вводных словах и предложениях (группы по значению и знаки препинания при них)		Методическая разработка урока английского языка во 2 классе. Тема урока: «Мои друзья животные» Развивать умения монологической и диалогической речи учащихся с использованием схем
	Методическая разработка урока русского языка 8 класс Учебник «Русский... Учитель начальных классов мбоу «Гимназия №3» г. Белгорода Подважук Антонина Станиславовна		Методическая разработка открытого урока по дисциплине «иностранный язык (английский)» Методическая разработка представляет интерес для преподавателей иностранных языков средних специальных учебных заведений и могут...
	Урок русского языка, 7 класс. Тема «Словарное богатство русского языка» Цель урока: создание творческого проекта с использованием знаний о лексическом богатстве русского языка		Методическая разработка урока русского языка на тему: «Нормы употребления имен существительных» Львова С. И. Русский язык. 5 класс. Часть 2: учебник для общеобразовательных учреждений. 6-е изд.,- м.: Мнемозина,2009
	Методическая разработка урока русского языка в 6 классе по теме: «Анализ текста» Межшкольный методический мост образовательных учреждений комитета образования администрации Марксовского муниципального района Саратовской...		Методическая разработка урока в 9 классе по теме «Книги» Методическая разработка урока в 9 классе по теме «Книги» учителя немецкого языка моу «сош №32»

Школьные материалы