Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа
с углублённым изучением отдельных предметов №29 «Гармония»
г.Пятигорска
Ставропольского края
План работы ШМО
учителей естественнонаучных дисциплин
МБОУ СОШ №29 «Гармония»
г. Пятигорска
на 2012-2013 учебный год
Рассмотрено Согласовано Утверждено
на заседании зам.директора по НМР директор
ШМО учителей __________Минина С.П. _______Асриян О.К.
МБОУ СОШ №29«Гармония»
Естественнонаучных дисциплин
Протокол№_1__от28.08.2012 г.
Руководитель__________ О.Н. Кочерга
План работы ШМО
учителей естественнонаучных дисциплин
Методическая тема: «Развитие системы мониторинга учебного процесса
в целях повышения качества обучения».
Цели работы ШМО:
- создание системы мониторинга учебного процесса на уроках;
- создание личностно-ориентированной образовательной среды, способствующей повышению профессионального мастерства учителя, раскрытию и развитию каждого ребенка;
- создание условий, способствующих достижению нового качества образования;
- создание ситуации успеха на уроке и в ходе внеурочных занятий;
- изучение и внедрение в образовательный процесс информационно-
коммуникационных технологий;
- целенаправленная работа по подготовке учащихся к ГИА и ЕГЭ.
Основные направления работы:
Совершенствовать систему мониторинга учебного процесса на уроках.
Продолжить работу по реализации инновационных проектов педагогической деятельности учителей (открытые уроки, мастер-классы, внеурочные мероприятия и т.п.).
Добиваться формирования грамотной и духовно богатой личности путем интеграции информационно – коммуникационных технологий обучения и воспитания.
Совершенствовать методику подготовки обучающихся к ГИА и ЕГЭ.
Применять разноуровневые разработки видов контроля.
Задачи ШМО:
1.Обеспечить выполнение Государственного Стандарта среднего (полного) общего
образования на всех ступенях обученияшкольников.
2. Реализовать ПНП «Образование»:
- повышение профессионального уровня педагогов;
- внедрение в учебный процесс инновационных технологий;
- участие учителей в профессиональных конкурсах и конкурсах (на различных
уровнях).
3. Повысить качество обучения за счет освоения технологий, обеспечивающих
успешность самостоятельной работы каждого ученика.
4. Формировать личность, готовую к самоопределению своего места в творческом
преобразовании окружающего мира, к саморазвитию.
5. Формировать у учащихся устойчивые познавательные интересы.
6. Включить каждого ученика в работу на учебных занятиях в качестве активных
участников образовательного процесса.
7. Систематически анализировать качество обучения учащихся по итогам посещения
уроков и мероприятий внутришкольного контроля.
8. Провести предметную неделю естественнонаучных дисциплин.
9. Продолжить работу по оформлению кабинетов.
10. Провести школьную олимпиаду по предметам и качественно подготовить команду для участия в городских, краевых и Всероссийских олимпиадах и конкурсах.
11. Продолжить изучение вопросов предпрофильного обучения.
12. Повышать уровень научно-теоретической, методической и психолого-педагогической подготовки учителей, их коммуникативной культуры.
13. Способствовать созданию методического портфолио учителя.
14. Применять здоровьесберегающие технологии во время учебного процесса и при подготовке к экзаменам.
15. Продолжить работу по подготовке учащихся выпускных классов к итоговой аттестации в форме ГИА и ЕГЭ.
Направления методической работы:
Аналитическая деятельность:
- мониторинг методических потребностей педагогов, создание базы данных о педагогических работниках;
- анализ результатов методической работы, выявление затруднений дидактического и методического характера;
- изучение, обобщение и распространение эффективного педагогического опыта.
Информационная деятельность:
- формирование банка педагогической информации;
-информирование о новинках педагогической, психологической, методической литературы;
- информирование об опыте инновационной деятельности, о новых направлениях в развитии образования;
Организационно-методическая деятельность:
- оказание помощи в подготовке к аттестации и в межкурсовой период, планирование повышения квалификации;
- разработка программ элективных курсов, участие в разработке целевой программы развития ОУ;
- организация методического сопровождения профильного обучения в ОУ;
- участие в комплектовании фондов учебно-методической литературы;
- организация педагогических чтений, семинаров, научно-практических конференций, конкурсов педагогического мастерства;
- организация взаимодействия различных методических структур (внутри ОУ).
Консультационная деятельность:
- организация консультационной работы, популяризация результатов новейших педагогических и психологических исследований;
- консультирование родителей по вопросам обучения и воспитания детей.
Банк данных МО
N
|
Ф.И.О. УЧИТЕЛЯ
|
Долж-
ность
|
Какое учебное
заведение
закончил
|
Общий стаж
|
Пед-
стаж
|
Год
прохож-
дения
аттеста-
ции
|
Тариф.
разр яд
|
Квалификационн. категори я
|
Нагрузка
на
2010-2011
уч. год
|
Тема
Самообразов.
|
Награды
|
1
|
Кочерга Ольга Николаевна
|
Учитель
Руководитель ШМО
|
МИИГАиК.
|
29
лет
|
14
год
|
2009 г.
|
|
первая
|
6-е,7-е,8-е,9-е,11
|
Геоинформационные технологии в обучении географии
|
Грамота мин. обр. ставропольского края
|
2
|
Атаян Нина Ивановна
|
учитель
биологии
|
МГПИ
1979г.
|
30
лет
|
26
года
|
2006
1.11
.
|
|
Первая
|
5-е.7-е.10-е,11а
|
Развитие познавательной деятельности на уроках биологии
|
|
3
|
Гнетнева Татьяна Алексеевна
|
учитель
биологии
|
СОГУ
|
39
лет
|
39
лет
|
2007 г.
27.12.
|
|
высшая
|
6-ые,
8-е,9-е классы
|
Использование проектной деятельности на уроках биологии
|
Почетный работник образования
|
4
|
Митько Т.П.
|
учитель
химии
|
ДГУ
1972
|
45
лет
|
40
лет
|
2005г.
|
|
Высшая
|
8-11-е
|
Применение
ИКТ на уроках химии и во внеурочное время
|
Отличник народного просвещения
|
5
|
Червякова Татьяна Васильевна
|
учитель
физики
|
.КПУ 1976
|
43
лет
|
36
лет
|
3.12. 2007
|
|
Первая
|
7-11-е
|
Тесты как новая форма контроля на уроках физики
|
Почетный работник образования
|
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ ИЛИ ИНЫМИ ИНФОРМАЦИОННЫМИ РЕСУРСАМИ
И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОМ ОСНАЩЕНИИ
|
