Программа данного курса подготовлена в соответствии с образовательным стандартом по географии и полностью реализует Федеральный компонент основного общего образования по географии в 6 классе

1. 
   Положение Земли в Солнечной системе.
   
2. 
   Определение географических координат.
   
3. 
   Составление схемы «Движение Земли вокруг Солнца».
   

1. 
   Определение масштаба, направления и расстояний, географических координат по карте.
   
2. 
   Чтение карт.
   
3. 
   Определение сторон горизонта и передвижение по азимуту.
   
4. 
   Составление простейшего плана местности.
   

1. 
   Определение ГП островов, полуостровов, гор, равнин, низменностей.
   
2. 
   Составление таблицы горных пород.
   
3. 
   Нанесение на контурную карту границ тектонических плит, составление схемы различия гор и равнин по высоте.
   
4. 
   Определение и объяснение изменений земной коры под воздействием хозяйственной деятельности человека (на примере своей местности).
   

1. 
   Строение атмосферы.
   
2. 
   Наблюдение за облаками и облачностью, зарисовки облаков, описание наблюдаемой погоды, обработка результатов.
   
3. 
   Построение розы ветров, диаграмм облачности и осадков по имеющимся данным. Выявление причин изменение погоды.
   

1. 
   Описание «путешествия капельки» из своего населенного пункта по большому круговороту воды.
   
2. 
   Нанесение на контурную карту объектов гидросферы.
   
3. 
   Определение по карте окраинных, внутренних и межостровных морей.
   
4. 
   Описание по карте географического положения одной из крупнейших рек Земли: направление и характер ее течения, использование человеком.
   

1. 
   Ознакомление с наиболее распространенными растениями и животными своей местности.
   

1. 
   Изучение строения почвы на местности.
   
2. 
   Описание природных зон Земли по географическим картам.
   
3. 
   Описание изменений природы в результате хозяйственной деятельности человека на примере своей местности.
   

Географическая номенклатура

Материки: Евразия, Северная Америка, Южная Америка, Африка, Австралия, Антарктида.

Океаны: Тихий, Атлантический, Индийский, Северный Ледовитый.

Острова: Гренландия, Мадагаскар, Новая Зеландия, Новая Гвинея, Огненная Земля, Японские, Исландия.

Полуострова: Аравийский, Скандинавский, Лабрадор, Индостан, Сомали, Камчатка, Аляска.

Заливы: Мексиканский, Бенгальский, Персидский, Гвинейский.

Проливы: Берингов, Гибралтарский, Магелланов, Дрейка, Малаккский.

Равнины: Восточно-Европейская (Русская), Западно-Сибирская, Великая Китайская, Великие равнины, Центральные равнины.

Плоскогорья: Среднесибирское, Аравийское, Декан, Бразильское.

Горные системы: Гималаи, Кордильеры, Анды, Альпы, Кавказ, Урал, Скандинавские, Аппалачи.

Горные вершины, вулканы: Джомолунгма, Орисаба, Килиманджаро, Ключевская Сопка, Эльбрус, Везувий, Гекла, Кракатау, Котопахи.

Моря: Средиземное, Черное, Балтийское, Баренцево, Красное, Охотское, Японское, Карибское.

Течения: Гольфстрим, Северо-Тихоокеанское, Лабрадорское, Перуанское, Куросио, Бенгельское, Западных Ветров.

Реки: Нил, Амазонка, Миссисипи, Конго, Енисей, Волга, Лена, Обь, Дунай, Амур, Инд, Ганг, Хуанхэ, Янцзы.

1. 
   Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И. География. Физическая география. 6 класс. – М.: Русское слово, 2008.
   
2. 
   Атлас. География. Землеведение. 6 класс. – М.: Дрофа; Издательство ДИК, 2010.
   
3. 
   Сиротин В.И. Рабочая тетрадь по географии. 6 класс. – М.: Дрофа, 2008.
   

1. 
   Герасимова Т.П., Неклюкова Н.П. География. Начальный курс. – М.: Дрофа, 2006.
   
2. 
   За страницами учебника географии. – М.: Дрофа, 2005.
   
3. 
   Климанова О.А. География. Землеведение. – М.: Дрофа, 2008.
   
4. 
   Нагорная И.И. География. 6 класс: поурочные планы по учебнику Т.П. Герасимовой, Н.П. Неклюковой. – М.: Учитель, 2008.
   

1. 
   http://www.uroki.net/docgeo.htm - Все для учителя географии
   
2. 
   http://ipkps.bsu.edu.ru/source/metod_sluzva/dist_geogr.asp - Виртуальный кабинет «География»
   
3. 
   http://nsportal.ru/shkola/geografiya - Социальная сеть работников образования