Конспект урока «Что такое горизонт. Как определяют стороны горизонта. Путешествие с компасом.» Ф. И. О. Парфенова Ирина Владимировна Место работы: мбоу «Примокшанская сош»

Скачать 77.23 Kb.

Название	Конспект урока «Что такое горизонт. Как определяют стороны горизонта. Путешествие с компасом.» Ф. И. О. Парфенова Ирина Владимировна Место работы: мбоу «Примокшанская сош»
Дата публикации	30.09.2013
Размер	77.23 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > География > Урок

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

«Что такое горизонт. Как определяют стороны горизонта. Путешествие с компасом.»

Ф.И.О. Парфенова Ирина Владимировна
Место работы: МБОУ «Примокшанская СОШ»
Должность: учитель начальных классов
Предмет: окружающий мир
Класс: 4
Тема: «Что такое горизонт. Как определяют стороны горизонта. Путешествие с компасом». Это шестой урок в разделе «Ориентирование в пространстве и во времени».
Базовый учебник: О.Т.Поглазова, В.Д.Шилин. Окружающий мир 4 класс. «Ассоциация 21век» 2011
Цель урока: продолжить знакомство с методами ориентирования в пространстве, сформировать знания о горизонте, познакомить с компасом
Задачи:

Обучающие:

-сформировать знания о горизонте, сторонах горизонта;

-познакомить учащихся с устройством компаса и механизмом его действия.

Развивающие

-развивать наглядно-образное мышление, познавательный интерес к изобретениям человека, коммуникативные способности учащихся, умения рассуждать, доказывать.

-продолжить работу над развитием интеллектуальных умений и навыков;

Воспитательные

-воспитывать аккуратность в обращении с приборами, желание узнать новое

Тип урока:урок изучения нового материала
Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, групповая
Необходимое техническое оборудование: индивидуальные ПК, проектор, компьютер учителя, 2 швейные иглы,магнит,бумагу,нитки
Структура и ход урока

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1	Организационный момент		Сообщение темы, целеполагание и мотивация	Осмысление значения изучения материала для дальнейшего продвижения по курсу	1
2	Актуализация		Сообщение о необходимости знаний и умения определять стороны горизонта	Воспринимать информацию, сообщаемую учителем	2
3	Изучение нового материала 1.Что такое горизонт		Определение горизонта, линий горизонта	Работа со статьей в учебнике, практическая работа с иллюстрацией (с28-29)	2
	2. Выделения 4 сторон горизонта	Интерактивная модель (8)	Демонстрация ресурса, который формирует представления о понятиях «сторон горизонта» (в ленте фрагмент 2)	Просмотр ресурса. обсуждение.	1
	3 Ориентирование	Интерактивная модель (8)	Демонстрация ресурса, который формирует представления о понятиях «ориентирование»( в ленте фрагмент 1)	Просмотр ресурса. обсуждение	1
	а) Практическое задание		Постановка задачи Определение сторон горизонта	Работа с иллюстрацией в учебнике (с.29)	2
	5.Как определяют стороны горизонта 1)по солнцу		Сообщение учителя как определяют стороны горизонта по Солнцу, рассуждение на тему названия Солнца – дневной путеводной звездой.	Воспринимать информацию, сообщаемую учителем. Рассуждать.	2
	а) практические упражнения Первичное закрепление	Тренажер (2)	Главной задачей данного упражнения-тренировка в освоение способа определения сторон горизонта с помощью Солнца	Работа с ПК	5
	2)по муравейнику, мху	Интерактивная модель, слайд ( 5-6)	Демонстрация ресурса, который формирует представления о способе определения сторон горизонта в лесу	Просмотр ресурса.	2
	а)по столбам	Интерактивная модель( 8)	Демонстрация ресурса, который формирует представления о способе определения сторон горизонта(в ленте фрагмент 5)	Просмотр ресурса. обсуждение	2
	3)по звездам	Интерактивная модель (8)	Демонстрация ресурса, который формирует представления о способе определения сторон горизонта по звездам (в ленте фрагмент 3)	Просмотр ресурса. обсуждение	1
	а) практические упражнения Первичное закрепление	Тренажер( 3)	Главной задачей данного упражнения-тренировка в освоение способа определения сторон горизонта с помощью Полярной звезды	Работа с ПК	5
4	Закрепление, обобщение полученных знаний. Практикум	Практикумы 1.Ориентирование по Полярной звезде"(7) 2. Определение сторон горизонта по часам(9) 3. Определение сторон горизонта по тени(4)	Главной задачей данного упражнения-закрепление и контроль. Решение задач с помощью тренажера . Распределение по уровням сложности, помощь учителя слабым учащимся	Работас тренажером на ПК	10
5	Путешествие с компасом(вводное знакомство)	1.Интерактивная модель (8) 2.Интерактивная модель,слайд(1)	Демонстрация ресурса, который формирует представления о компасе(в ленте фрагмент 7,9,10,11,12) Разновидности компасов	1.Просмотр ресурса. Обсуждение 2.Просмотр слайдов на ПК	3
	а) Изготовление компаса( опыт)	Интерактивная модель (8)	Демонстрация ресурса(в ленте фрагмент 8) Демонстрация опыта изготовления компаса в домашних условиях	Просмотр ресурса.	2
6	Домашнее задание		Творческое домашнее задание учащихся	Изготовление домашнего компаса (с.12,задание №3,4,6) рабочая тетрадь №1 Учебник стр 28-33.	1
7	Подведение итога урока		Оценка проделанной работы	Рефлексия	3

Приложение к плану - конспекту урока:

«Что такое горизонт. Как определяют стороны горизонта. Путешествие с компасом.»

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Модели компасов	Информационная модель,слайд	Иллюстрация	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/b5597e43-01fd-4612-bfcc-8b5889b15428/%5BEST5_05-33%5D_%5BPF_05%5D.swf http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/9580eeb5-b0c7-4001-8cab-cc04e7eb7014/%5BNNSCH_3-7%5D_%5BPK_OR-KOM%5D.html http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/a9e1ced5-12b7-43ad-8712-8f5df45e5c30/%5BNNSCH_3-7%5D_%5BTD_SLO-19%5D.html
2	Практикум «Стороны горизонта –Солнце»	Практические электронные упражнения	Тренировочные задание	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/2fe56903-ca11-484f-93d7-36e42c34f0f5/index_listing.html
3	Практикум «Стороны горизонта –звезды»	Практические электронные упражнения	Тренировочные задание	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/288baaf3-1006-46ae-a48b-210615c726c3/index_listing.html
4	Практикум «Стороны горизонта –тени»	Практический электронный тренажер	Тренировочные задание	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7f1ede9d-8c29-4c36-aa0b-510144b515fd/index_listing.html
5	Информационный слайд	Информационная модель, слайд	иллюстрация	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/fe8c98d8-6d59-419e-93ef-3d42d46ee612/%5BNNSCH_3-7%5D_%5BPK_OR-MOH1%5D.html http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/cbe78c14-349e-46da-8f92-471a103428d0/%5BNNSCH_3-7%5D_%5BPK_OR-MOH2%5D.html
6	Информационный слайд	Информационная модель,слайд	иллюстрация	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ebc22555-a08c-4e79-b9ee-ad423fd2ba84/%5BNNSCH_3-7%5D_%5BPK_OR-MU%5D.html
7	"Ориентирование по Полярной звезде"	Интерактивное задание	Тренировочное задание	http://school-collection.edu.ru/catalog/res/a8300896-6fe5-4b99-a399-a3a5f14aee89/?interface=teacher
8	Ориентирование на местности	Информационная ,интерактивная модель	Флеш-анимация	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c01f9575-cc1f-4b93-9a04-0e86f29ef739/kompas_1.swf
9	Определение сторон горизонта по часам	Практический электронный тренажер	Тренировочные задание	http://school-collection.edu.ru/catalog/search/?text=%EE%EF%F0%E5%E4%E5%EB%E5%ED%E8%E5%20%F1%F2%EE%F0%EE%ED%20%E3%EE%F0%E8%E7%EE%ED%F2%

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Календарно-тематическое планирование по истории в 6 класс Тема: «Что такое горизонт. Как определяют стороны горизонта. Путешествие с компасом». Это шестой урок в разделе «Ориентирование в...		Урок по предмету окружающий мир на тему: «Для чего нужен компас?» Таблички со словами: горизонт, линия горизонта, стороны горизонта, названиями промежуточных сторон горизонта
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Закрепить знания учащихся по теме «Горизонт. Линия горизонта. Основные и промежуточные стороны горизонта»		Конспект урока язык важнейшее средство общения Ф. И. О.: Детинина... Место работы: мбоу сош №1 села Аскарово Абзелиловского района, Республики Башкортосна
	Конспект урока информация в памяти компьютера. Системы счисления.... Ученики вместе с учителем обсуждают, что нового, интересного и познавательного узнали на уроке, были ли достигнуты цели урока, усвоены...		Конспект урока тема: "Что такое наречие?" Автор: Окишева Татьяна... ...
	Конспект урока литературы. Фио автора Кордова Светлана Владимировна... Тема урока- ф. М. Достоевский. «Преступление и наказание». Петербург Достоевского		Конспект урока Гласный звук (а), буквы А,а. Фио: Целюрик Ирина Александровна.... Базовый учебник: В. Г. Горецкий, В. А. Кирюшкин, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина. «Азбука». 1 класс М., Просвещение, 2011
	Конспект урока Тема урока «Движение воздуха» Ф. И. О.: Рыбанчук Надежда... Место работы: Краснодарский край Крымский район мбоу сош №56 Муниципального среднего общеобразовательного учреждения		Конспект урока «Интернет: как избежать опасности». Фио могутова Ольга... Цель урока: развить информационную компетентность учащихся, обучить правилам безопасной работы в Интернете
	Конспект урока ф. И. О. Вялова Лариса Владимировна Место работы мкоу козихинская сош Цель урока: формирование умения обозначения на письме удвоенных согласных звуков буквами		Конспект урока «Деньги и их функции» фио простякова Ирина Владимировна Место работы Обучающая: формировать представления учащихся о причинах возникновения денег; подвести к выводу об исторической необходимости и значимости...
	Конспект урока определение глагола как части речи фио андюкова Елена... Базовый учебник Русский язык. 2 класс. Авторы: Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В., Пронина О. В		Конкурс «Цветы. Творчество. Красота» август 2 место мбоу «Сыбайкасиснкая оош» Мбоу «Юнгинская сош», 1 место – Романов Лев «Коробчатые змеи» мбоу «Юнгинская сош», 3 место – Романов Иван «Демонстрационная модель»...
	Конспект урока географии в 5 классе Автор : Ажигатова Ш. У место... Место работы: мбоу «Забузанская сош имени Турченко Э. П.» Красноярский район Астраханская область		Конспект урока что такое тип речи фио (полностью) Койбакова Гульмира Мауталиевна Место работы Цель урока: дать понятие о типах речи, научить обучающихся распознавать типы речи

Школьные материалы