Урока по химии, проведенного в 12 классе по теме: «Химические реакции»

Скачать 23.38 Kb.

Название	Урока по химии, проведенного в 12 классе по теме: «Химические реакции»
Дата публикации	13.07.2014
Размер	23.38 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Химия > Урок

Самоанализ открытого урока по химии, проведенного в 12 классе по теме: «Химические реакции»

Данный урок первый в теме «Химические реакции» Он дает общее представление об учебном материале темы, который конкретизируется в дальнейшем, поэтому он тесно связан с последующими уроками темы. Главной задачей этого урока являлось повторение учебного материала, известного учащимся по данной теме, его обобщение и на этой основе изучение новых вопросов.

Сложность заключается в том, что уровень подготовки учащихся в классе самый разнообразный. Необходимо это учитывать в работе, т.к. в ходе урока необходимо корректировать их знания.

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний.

Форма учебного занятия: беседа с опорой на имеющиеся знания.

Имеет целью обобщение единичных знаний в систему.

Учет возрастных особенностей учащихся:

планирование урока в соответствии с индивидуальными и возрастными особенностями учащихся;
проведение урока с учетом сильных и слабых учеников;
дифференцированный подход к сильным и слабым ученикам.

Задачи урока:

Обучающие:

изучить классификацию химических реакций
отработать навык определения типа реакции и составления уравнений химических реакций разных типов
закрепить умения учащихся в написании уравнений химических реакций и расстановке коэффициентов, определении степени окисления; в написании ионных уравнений реакции обмена.

В ходе урока было обеспечено усвоение общих знаний и закрепление навыков по изучаемой теме.
Развивающие:

развивать мыслительные операции учащихся: сравнение, анализ, синтез;
развивать умение делать самостоятельные выводы;
развивать внимание учащихся и его свойства: объём внимания, концентрация внимания, распределение внимания; развивать разные виды памяти учащихся: механическую, слуховую и пр.

В целях развития мышления продолжалось обучение учащихся делать выводы, сравнивать и обобщать изученные факты. Развивалась эмоциональная сфера учащихся, создавая ситуации успеха.

Воспитывающие:

прививать культуру умственного труда и сотрудничества;
воспитывать дисциплинированность учащихся;
воспитывать коллективизм;
воспитывать чувство ответственности;
способствовать созданию благоприятного психо-эмоционального климата на уроке.
продолжить формирование взаимопомощи, доброжелательного отношения друг к другу, умения выслушать других при работе в классе.

Цели, поставленные на уроке, достигнуты. Этому способствовала, выбранная мною структура урока и его содержание.

Обобщение материала шло в логической последовательности от конкретных фактов к формулированию выводов.

Удачно использовалась слайд-презентация для переключения внимания и быстроты выполнения упражнений.

Смена видов деятельности на уроке способствовала повышению работоспособности учащихся.

Я думаю, что знания, полученные на уроке, помогут успешно освоить в дальнейшем весь материал темы.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Технологическая карта урока по химии «Физические и химические явления. Химические реакции» в соответствии с требованиями фгос		Урока: Обобщить и систематизировать знания по теме «Электролиты.... Методическая разработка интегрированного урока повторения и закрепления по химии в 8 классе
	Конспект урока по химии в 9 классе по теме: «Водород» Аммиак. Строение молекулы. Физические и химические свойства. Получение, применение		Урок по химии в 8-м классе по теме "Физические и химические явления" Цели урока: способствовать формированию знаний учащихся о физических и химических явлениях
	Урок по химии по разделу «Химические реакции в органической химии» Раннев П. П. Философия религии : Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011. 63 с		Конспект урока по химии Продолжить формирование умений устанавливать взаимосвязь между строением и свойствами металлов, рассматривать химические реакции...
	Исследование по химии в 8-м классе по теме "Физические и химические явления" (по углублёнке) Цели урока: способствовать полному формированию знаний учащихся о физических и химических явлениях		Урока химии по теме «Окислительно-восстановительные реакции и реакции ионного обмена» Овр, окислитель и восстановитель, процесс окисления и восстановления, закономерности протекания ионных процессов с участием растворов...
	План урока химии в 8 классе по теме «Химические свойства кислорода и озона» Цель: изучение и первичное осознание нового учебного материала, осмысление связей и отношений в объектах изучения		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конспект бинарного урока по теме «Великие русские химики», проведенного в 11г классе учителями английского языка Л. В. Костоусовой,...
	План урока по теме «Химические реакции» В случае возникновения вопросов, изучи материалы параграфа №11 из учебника «Химия, 11 класс», автор О. С. Габриелян, Г. Г. Лысова,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема и номер урока в теме: «Химические реакции. Закон сохранения массы и энергии», урок №1(13)
	Конспект урока немецкого языка, проведенного в 5 классе по теме Повторение лексического материала по теме: “Auf dem Lande gibt es auch viel Interessantes”		«Сложные эфиры», продолжить развитие навыков самостоятельного познания... Изучить физические и химические свойства сложных эфиров, изучить понятие «реакция этерификации». Описывать и различать изученные...
	План-конспект открытого урока, проведённого в 1 л классе по теме ...		Урок химии в 8 классе по теме: «Основания» Конспект урока может быть использован учителями химии при изучении темы «Основания» в 8 классе

Школьные материалы