Использование технологии икт на уроке химии

Скачать 51.26 Kb.

Название	Использование технологии икт на уроке химии
Дата публикации	18.08.2013
Размер	51.26 Kb.
Тип	Инструкция

100-bal.ru > Химия > Инструкция

Использование технологии ИКТ на уроке химии

Сафиканов Ахат Файзрахманович

МБОУ «Школа-интернат №1 С(П)ОО» городского округа г.Стерлитамак РБ

Домашний адрес: 453121, г.Стерлитамак, ул Шаймуратова,1-66 E-mail: Cachat@mail.ru

Аннотация урока

Каждый учитель стремится к тому, чтоб дети любили его предмет. Для того чтоб интерес детей к предмету не угасал на протяжении всей их школьной жизни, необходимо, чтоб уроки были не только информационно насыщенными, но и необычными, грамотными и понятными. Сочетать все эти требования в условиях современной школы бывает иногда нелегко из-за большого объема изучаемого материала. Но использование информационных технологий на уроках химии позволяет сделать уроки более разнообразными, расширяет возможности в плане показа демонстрационного эксперимента (если нет возможности данный эксперимент провести в условиях кабинета химии). Мною был разработан и апробирован урок по теме “Галогены” в 9 классе с использованием интерактивных заданий по теме «Галогены» в программе Hot Potatoes. Данный урок включает в себя основные сведения о галогенах (история открытия, строение атома, строение вещества, физические и химические свойства). Используя возможности программы Hot Potatoes, составлены разные по форме и содержанию задания: тесты с альтернативным и множественным выбором, коротким ответом, викторины, кроссворд.

Тема: "Галогены".

Класс: 9 класс, базовый уровень.

Цель: повторить свойства неметаллов, систематизировать и углубить знания о галогенах на основании их сравнительной характеристики. Сформировать понятие о физических и химических свойствах галогенов.

Оборудование:

персональный компьютер, медиапроектор, диск “Химия для всех XXI: Самоучитель решению химических задач”;
Комплект интерактивных заданий на закрепление и проверку знаний по теме «Галогены» в программе Hot Potatoes, который может быть использован как для работы в мультимедийном кабинете, так и для индивидуальной работы учащихся, если проводить урок в компьютерном классе. Кроме того комплект загружен на мой сайт учителя химии http://int-46.ucoz.ru и учащиеся могут использовать его для самоконтроля при подготовке домашнего задания;
Технологическая карта урока для индивидуальной работы учащихся с напечатанными на нем заданиями для каждого ученика;
Инструкция по использованию компакт-диска “Химия для всех XXI: Самоучитель решению химических задач”.

Ход урока

№	Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность ученика
I	Организационный этап	Приветствует обучающихся, определяет готовность обучающихся к работе на занятии.	Приветствуют учителя, проверяют свои рабочие места
II	Целеполага ние планирование деятельности	1.Актуализация знаний. Проводится беседа по следующим вопросам: Как объяснить, что химические элементы делятся на металлы и неметаллы? Что общего в строении атомов неметаллов? Какие элементы можно отнести к типичным неметаллам? Далее учащимся раздаются технологические карты урока для индивидуальной работы учащихся с напечатанными на нем заданиями.	Отвечают на вопросы. Вместе с учителем формулируют тему и цели урока. Записывают тему урока в технологическую карту.
III	Изучение нового материала а) работа с интерактивной Периодической таблицей.	Объясняет порядок работы с технологической картой, используя инструкцию по использованию компакт-диска “Химия для всех XXI: Самоучитель решению химических задач” . Запускает программу. Выбирает раздел «Периодическая таблица».	Заполняют технологическую карту по таблице Менделеева: Русское название химического элемента галогенов. Химический знак . Цвет, агрегатное состояние простого вещества. Год открытия. Кем открыт. Атомная масса. Температура плавления. Температура кипения. Распространенность в земной коре. В разделе «фотоальбом» рассматривают фотографии простых веществ с описаниями, а для иода посмотреть видео «Возгонка иода».
	б) электронное строение	Исходя из нахождения в Периодической системе химических элементов дают сравнительную характеристику галогенов	Записывают : число электронных слоев изменение притяжения электронов к ядру изменение окислительной способности (неметаллических свойств) внешнее электронное строение атомов
	в) химические свойства	Работа с компакт-диском “Химия для всех XXI: Самоучитель решению химических задач” . Выбирает раздел «Видеоальбом». Открывает видеофрагмент «Горение железа в хлоре». В технологической карте составляют уравнение реакции и расставляют коэффициенты. По мере работы открывает следующие видеофрагменты, обозначенные в технологической карте.	В технологической карте составляют уравнения реакций и расставляют коэффициенты.
	г) Нахождение в природе, применение.		Выступление ученика: «Галогениды, добываемые в Башкортостане (поваренная соль и пр.). Использование хлора для обеззараживания воды. Проблема йододефицита в нашем регионе».
IV	Первичная проверка усвоения материала и закрепление знаний	Для закрепления и проверки знаний по теме «Галогены» предлагает комплект интерактивных заданий программы Hot Potatoes. Разные по форме и содержанию задания: тесты с альтернативным и множественным выбором, коротким ответом; викторины, кроссворд. Несколько заданий выполняют роль тренажера по составлению электронной формулы, расстановки коэффициентов.	Ученики могут выполнить их все, а можно выбрать на свое усмотрение лишь несколько. Если какое-то упражнение вызывает затруднения, можно его пропустить, и, вернувшись к содержанию, выбрать другое. Но все же будет достигнут больший эффект, если выполнять задания по порядку. Некоторые задания даны на время и, если не успеете их выполнить за отведенный срок, придется начать все сначала. Иногда будут предлагаться подсказки, но, используя их, получаете меньший балл.
V	Подведение итогов урока	Подведение итогов урока, выставление оценок учащимся за активную работу.
VI	Домашнее задание	Сообщает д/з: Дается ссылка на сайт http://int-46.ucoz.ru/load/13-1-0-155 , где размещен комплект интерактивных заданий на закрепление и проверку знаний по теме «Галогены» в программе Hot Potatoes.	Записывают д/з У кого есть дома выход в интернет записывают ссылку на сайт.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Тема: Использование икт на уроках химии Богатейшие возможности для привлечения интереса детей к процессу обучения предоставляют нам современные информационно- коммуникационные...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Урок может проводиться в 9 классе и в 10 классе. На уроке используется икт, использование мультемидийного ресурса позволит вовлечь...
	Лекция педагога об истории возникновения салфеток, истории сервировки... Оборудование: иллюстрации, фотографии с изображением сервировки стола к завтраку и вариантами сворачивания салфеток, применение икт...		Использование икт в урочной и внеурочной деятельности учащихся. Учитель... Компьютер занимает все более прочное и видное место в образовательном процессе. Почему же все большее количество учителей используют...
	Учебный процесс в информационной образовательной среде. Использование... Ния современная школа требует квалифицированных, инициативных, информационно грамотных специалистов, способных эффективно применять...		Доклад Новые профессиональные компетенции педагогов в условиях информатизации образования Ак составляющая современной информационной культуры охватывает собой непрерывное обучение школьников информатике, регулярное использование...
	Использование икт в образовательной деятельности доу для детей с овз. Ягодина Л. А В настоящее время в России одной из распространенных форм воспитания и обучения детей дошкольного возраста является использование...		Урока № урока по теме Основы графики. Графические редакторы Урок №3 Знакомство с Paint. Net Использование икт позволяет обеспечить максимальную наглядность на уроке, разнообразить деятельность учащихся
	Использование икт в учебном процессе Возможность ее формирования напрямую связана с активной деятельностью школьника в информационной компьютерной среде. Использование...		Конспект урока по теме «Техника безопасности про проведении практических... Тема и номер урока: «Техника безопасности на уроке химии», урок №1 в практикуме 1
	1. Варианты использования икт на уроке Информационно-коммуникационные... Цели: в- воспитывать любовь к природе и бережное отношение к природным ресурсам		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Семинар на тему: «Формирование системы позитивных ценностей у учащихся на уроке технологии. Творческая лаборатория школьника на уроке...
	«Инновационные технологии преподавания на уроках музыки» Применение... Использование на уроках икт способствует повышению интереса, внимания; формированию мыслей, их высказыванию, формированию впечатлений;...		Использование икт на уроках биологии Беляева Ирина Ивановна, мкоу «Мамоновская оош» Верхнемамонский район Воронежская область, учитель биологии и химии I квалификационной...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Использование технологии проблемно-диалогического обучения на уроке русского языка		Доклад по теме: «Использование икт на уроках истории и обществознания» Основная идея: повышение мотивации и качества знаний учащихся через использование икт на уроках истории и обществознания

Школьные материалы