МЕСЯЦ
|
Раздел недели
|
ТЕМА
|
ЦЕЛИ (программное содержание)
|
ЛИТЕРАТУРА
|
Сентябрь
|
Обследование
|
«Башенка и лесенка»
|
Закреплять понятия высоты, цвета. Учить рассказывать, как будут строить, строить по образцу
|
Развернутое перспективное планирование по программе под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой. Вторая младшая группа /авт. –сост.Н.А.Атарщикова, И.А.Осина, Е.В.Горюнова. –Волгоград: Учитель, 2011. с.34.
|
Обследование
|
«Башенка и лесенка»
|
Знакомить с разным строительным материалом. Учить анализировать постройку
|
Развернутое перспективное планирование по программе под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой. Вторая младшая группа /авт. –сост.Н.А.Атарщикова, И.А.Осина, Е.В.Горюнова. –Волгоград: Учитель, 2011. с.34.
|
Лето
|
«Солнце в тучах»
|
Учить детей создавать сюжетную композицию из обрывного по контуру круга и смятых комочков салфеток
|
Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий. –М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. с.19.
|
Огород. Овощи
|
«Репка»
|
Учить детей составлять целое из двух частей. Закреплять умение наносить клей на детали и наклеивать их на лист, прижимая тряпочкой
|
Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий. –М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. с.14.
|
Октябрь
|
Сад. Фрукты
|
«Апельсины и сливы лежат на блюде»
|
Закреплять знания об округлой форме предметов, учить различать предметы по величине, свободно располагать предметы на листе, пользоваться клеем
|
Голицына Н.С. Занятия в детском саду. Перспективное планирование. Вторая младшая и средняя группы. –М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2010. с.7.
|
Овощи-фрукты
|
«Ягоды и яблоки на блюде»
|
Учить отображать впечатления от окружающего; раскладывать и аккуратно наклеивать предметы разной величины, прижимать тряпочкой
|
Голицына Н.С. Занятия в детском саду. Перспективное планирование. Вторая младшая и средняя группы. –М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2010. с.5.
|
Грибы. Ягоды
|
«Гриб»
|
Совершенствовать умение детей составлять аппликацию и наносить клей на детали
|
Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий. –М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. с.17.
|
Дерево (признаки осени)
|
«Клен»
|
Закреплять знания детей о правилах наклеивания
|
Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий. –М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. с.18.
|
Ноябрь
|
Одежда. Обувь
|
«Платок для матрешки»
|
Продолжать учить детей наносить клей на детали и наклеивать их на лист бумаги квадратной формы. Учить составлять узор на треугольном платочке, чередуя круги и треугольники
|
Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий. –М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. с.22.
|
Части тела
|
«Собери портрет»
|
Учить детей составлять целое из частей. Продолжать учить ориентироваться в частях тела
|
Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий. –М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. с.33.
|
Неделя игры и игрушки
|
«Погремушка»
|
Закреплять навыки приклеивания, учить составлять предмет из двух частей
|
Голицына Н.С. Занятия в детском саду. Перспективное планирование. Вторая младшая и средняя группы. –М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2010. с.6.
|
Семья
|
«Ладошка»
|
Учить детей наносить клей на деталь и наклеивать ее на лист; сочетать аппликацию с рисованием
|
Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий. –М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. с.34.
|
Декабрь
|
Мебель
|
«Мебель для куклы»
|
Учить строить детали по образцу без показа приемов, анализировать изделие
|
Развернутое перспективное планирование по программе под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой. Вторая младшая группа /авт. –сост.Н.А.Атарщикова, И.А.Осина, Е.В.Горюнова. –Волгоград: Учитель, 2011. с.36.
|
Посуда
|
«Поучимся, как должны лежать предметы на столе»
|
Познакомить детей с организацией занятия по аппликации. Учить создавать изображение из готовых форм, раскладывая их на листе бумаги
|
Голицына Н.С. Занятия в детском саду. Перспективное планирование. Вторая младшая и средняя группы. –М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2010. с.4.
|
Зима. Зимние забавы
|
«Падают снежинки»
|
Познакомить детей с новым видом аппликации – обрыванием (отрывать от листа бумаги небольшие кусочки, наносить на них клей и наклеивать на картон)
|
Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий. –М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. с.26.
|
Новогодний праздник. Елка
|
«Елочка»
|
Учить составлять и наклеивать предметы, состоящие из полос разной длины
|
Голицына Н.С. Занятия в детском саду. Перспективное планирование. Вторая младшая и средняя группы. –М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2010. с.8.
|
Январь
|
Зимующие птицы
|
«Цыплята»
|
Продолжать учить детей составлять коллективную композицию; доводить предмет до нужного образа
|
Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий. –М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. с.42.
|
Домашние животные и их детеныши
|
«Загон для лошадок»
|
Учить огораживать пространство высоким забором, приему ставить кирпичики на длинную узкую грань
|
Развернутое перспективное планирование по программе под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой. Вторая младшая группа /авт. –сост.Н.А.Атарщикова, И.А.Осина, Е.В.Горюнова. –Волгоград: Учитель, 2011. с.39.
|
Дикие животные и их детеныши
|
«Кто чем питается»
|
Учить располагать и наклеивать предметы в нужной последовательности
|
Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий. –М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. с.24.
|
Февраль
|
Транспорт
|
«Ворота для машины»
|
Учить строить разнообразные ворота, разные по высоте
|
Развернутое перспективное планирование по программе под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой. Вторая младшая группа /авт. –сост.Н.А.Атарщикова, И.А.Осина, Е.В.Горюнова. –Волгоград: Учитель, 2011. с.40.
|
Дома
|
«Дорожки»
|
Учить строить дорожки, варьируя их в длину, пристраивать кирпичики разными гранями
|
Развернутое перспективное планирование по программе под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой. Вторая младшая группа /авт. –сост.Н.А.Атарщикова, И.А.Осина, Е.В.Горюнова. –Волгоград: Учитель, 2011. с.35.
|
Умывальные принадлежности
|
«Украсим полотенце»
|
Учить наклеивать геометрические фигуры в определенном порядке, правильно пользоваться клеем
|
Голицына Н.С. Занятия в детском саду. Перспективное планирование. Вторая младшая и средняя группы. –М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2010. с.7.
|
Профессии в детском саду
|
«Слон – жонглер»
|
Учить детей раскладывать детали в соответствующем им по цвету и по форме контуры и наклеивать их
|
Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий. –М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. с.38.
|
Март
|
Мамин праздник
|
«Подарок для мамы»
|
Формировать доброе отношение к своей маме, желание сделать приятное. Учить доводить работу до конца
|
Развернутое перспективное планирование по программе под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой. Вторая младшая группа /авт. –сост.Н.А.Атарщикова, И.А.Осина, Е.В.Горюнова. –Волгоград: Учитель, 2011. с.39.
|
Домашние животные весной
|
«Домик»
|
Учить строить домик, забор вокруг него, обыгрывать различные ситуации вокруг домика со зверушками и мелкими предметами
|
Развернутое перспективное планирование по программе под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой. Вторая младшая группа /авт. –сост.Н.А.Атарщикова, И.А.Осина, Е.В.Горюнова. –Волгоград: Учитель, 2011. с.40.
|
Дикие животные весной
|
«Зайкин домик»
|
Учить наклеивать предмет, состоящий из нескольких частей, дополнять деталями
|
Голицына Н.С. Занятия в детском саду. Перспективное планирование. Вторая младшая и средняя группы. –М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2010. с.9.
|
Я и моя семья
|
«Скоро праздник придет»
|
Учить детей составлять композицию определенного содержания из готовых фигур, самостоятельно находить место флажкам и шарикам
|
Комарова Т.С. Занятия по изобразительной деятельности во второй младшей группе детского сада. Конспекты занятий. -2-е издание, исправленное. –М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. с.83.
|
Апрель
|
Весна
|
«Скворечник»
|
Учить изображать предмет, состоящий из нескольких частей, определять форму частей
|
Голицына Н.С. Занятия в детском саду. Перспективное планирование. Вторая младшая и средняя группы. –М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2010. с.12.
|
Птицы прилетели
|
«Заборчик»
|
Учить огораживать большое пространство («озеро» для уточек). Закреплять умение рассказывать, как будут строить. Поощрять стремление конструировать по замыслу и представлению
|
Развернутое перспективное планирование по программе под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой. Вторая младшая группа /авт. –сост.Н.А.Атарщикова, И.А.Осина, Е.В.Горюнова. –Волгоград: Учитель, 2011. с.41.
|
Цветы весной (первоцветы)
|
«Мимоза»
|
Учить детей обрывать салфетку, сминать в комочек и наклеивать в нужном месте на листе бумаги
|
Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий. –М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. с.39.
|
Насекомые
|
«Улитка»
|
Учить детей собирать целое из частей и наклеивать детали методом накладной аппликации; доводить изделие до нужного образа с помощью фломастеров
|
Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий. –М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. с.48.
|
Май
|
Комнатные растения
|
«Комнатный цветок»
|
Учить детей составлять цветок из частей, наносить клей на детали и наклеивать их на лист
|
Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий. –М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. с.40.
|
Цветы на лугу
|
«Соберем урожай»
|
Учить детей изготавливать счетный материал для занятий по математике
|
Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий. –М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. с.46.
|
Лето
|
Конструирование из песка
|
Закреплять знание о свойствах песка. Учить строить башенку, домик для собачки, дорожки, скамейки, столы и т.д.
|
Развернутое перспективное планирование по программе под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой. Вторая младшая группа /авт. –сост.Н.А.Атарщикова, И.А.Осина, Е.В.Горюнова. –Волгоград: Учитель, 2011. с.41.
|
Читаем сказки
|
«Дорожка для Колобка»
|
Закреплять знания о длине и цвете
|
Развернутое перспективное планирование по программе под редакцией М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой. Вторая младшая группа /авт. –сост.Н.А.Атарщикова, И.А.Осина, Е.В.Горюнова. –Волгоград: Учитель, 2011. с.36.
|
