Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по информатике для основной общеобразовательной школы 10 класса составлена на основе следующих нормативно-правовых документов: Закон Российской Федерации «Об образовании» №273 от 29. 12. 2012 г

Скачать 326.87 Kb.

Название	Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по информатике для основной общеобразовательной школы 10 класса составлена на основе следующих нормативно-правовых документов: Закон Российской Федерации «Об образовании» №273 от 29. 12. 2012 г
страница	1/3
Дата публикации	24.06.2014
Размер	326.87 Kb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Информатика > Пояснительная записка

1 2 3

И-10

2. Пояснительная записка

Настоящая рабочая программа по информатике для основной общеобразовательной школы 10 класса составлена на основе следующих нормативно-правовых документов:

Закон Российской Федерации «Об образовании» №273 от 29.12.2012 г.
Приказ Минобразования России от 31 января 2012 г. №69 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 г. №1089.
Учебный план МБОУ «Еметкинская СОШ» на 2013-2014 учебный год.
Авторская программа Угриновича Н.Д. с учетом примерной программы среднего (полного) общего образования по курсу «Информатика и ИКТ» на базовом уровне и кодификатора элементов содержания для составления контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. Данная рабочая программа рассчитана на учащихся, освоивших базовый курс информатики и ИКТ в основной школе.

Цель программы:

Освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах;

Основная задача базового уровня старшей школы состоит в изучении общих закономерностей функционирования, создания и применения информационных систем, преимущественно автоматизированных. С точки зрения содержания это позволяет развить основы системного видения мира, расширить возможности информационного моделирования, обеспечив тем самым значительное расширение и углубление межпредметных связей информатики с другими дисциплинами. С точки зрения деятельности, это дает возможность сформировать методологию использования основных автоматизированных информационных систем в решении конкретных задач, связанных с анализом и представлением основных информационных процессов. Задачи:

Применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом информационные и коммуникационные технологии (ИКТ), в том числе при изучении других школьных дисциплин;
Развивать познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности путем освоения и использования методов информатики и средств ИКТ при изучении различных учебных предметов;
Воспитать ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности;
Приобрести опыт использования информационных технологий в индивидуальной и коллективной учебной и познавательной, в том числе проектной деятельности.

Адресность учебной программы: Рабочая программа рассчитана для учащихся 10 класса на 1 учебный год.

Учебная программа:

Количество учебных часов: В школьном учебном плане в 10 классах отводится 34 часов из расчета 1 ч в неделю, в том числе количество проведенных КР, ЛР, экскурсий, проектов, исследований.

№ и название разделов в учебнике	Количество ПР	Количество КР и Контрольных тестов
1. Информация и информационные процессы		КР -1 час
2. Кодирование и обработка текстовой информации	4 часа
3. Кодирование и обработка графической информации	3 часа
4. Кодирование и обработка звуковой информации	1 час
5. Компьютерные презентации	1 час	КР-1 час
6. Кодирование и обработка числовой информации	3 часа	КР-1 час
7. Коммуникационные технологии	8 часов	КР-1 час
Итого:	20 часов	4 часа

Об используемом учебно-методическом комплекте и доп. литературе:

Название основного учебника	ФИО автора	Издательство	Год издания

интернет ресурсы:

Электронные образовательные ресурсы и цифровые образовательные ресурсы Интернет-порталов:

№п/п	Адрес сайта	Название интернет -ресурсов
	http://www.acmp.ru/	Портал олимпиадного программиста
	www.iit.metodist.ru	портал с авторскими материалами Угриновича Н.Д.
	www.klyaksa.net	Информационно-образовательный портал для учителей информатики;
	window.edu.ru	Единое окно доступа к образовательным ресурсам;
	http://school-collection.edu.ru/	Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
	http://www.lbz.ru/	«БИНОМ. Лаборатория базовых знаний».
	http://www.metod-kopilka.ru/	Методическая копилка

Требования к уровню подготовленности учащихся

знать/понимать

Объяснять различные подходы к определению понятия "информация".
Различать методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Знать единицы измерения информации.
Назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, компьютерных сетей.

уметь

Оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники.
Распознавать информационные процессы в различных системах.
Использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования.
Осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей.
Иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий.
Представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.)
Соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

эффективной организации индивидуального информационного пространства;
автоматизации коммуникационной деятельности;
эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности.

3. Содержание программы
1. Информация и информационные процессы-4 часа

Информация в природе, обществе и технике. Информация и информационные процессы в неживой природе. Информация и информационные процессы в живой природе. Человек: информация и информационные процессы. Информация и информационные процессы в технике. Кодирование информации с помощью знаковых систем. Знаки: форма и значение. Знаковые системы. Кодирование информации. Количество информации. Количество информации как мера уменьшения неопределенности знания. Определение количества информации. Алфавитный подход к определению количества информации.

Контрольные работы:

КР№1 «Информация и информационные процессы»

2. Кодирование и обработка текстовой информации-5 часов

Кодирование текстовой информации. Создание документов в текстовых редакторах. Ввод и редактирование документа. Сохранение и печать документов. Форматирование документа. Таблицы. Компьютерные словари и системы машинного перевода текстов. Системы оптического распознавания документов. Основная операция, производимая над отдельными символами текста – сравнение символов. Таблицы перекодировки. Наиболее популярные таблицы перекодировки: КОИ-8, ASCII, CP1251, Unicode. Длина кода для кодирования символов - 8 бит или 1 байт. Код ASCII – American Standard Code for Information Interchange – американский стандартный код обмена информацией.

Практические работы:

1.	ПР№1 «Кодировка русских букв».
2.	ПР№2 «Создание и форматирование документа»
3.	ПР№3 «Перевод с помощью онлайновых словаря и переводчика»
4.	ПР№4 «Сканирование документа».

3. Кодирование и обработка графической информации-3 часа.

Растровая и векторная графика. Форматы графических файлов. Система автоматического проектирования КОМПАС – ЗД. Построение основных чертежных объектов. Дискретизация. Pixel -элемент рисунка. Минимальная единица изображения, цвет и яркость.

Практические работы:

1.	ПР №5 «Растровая графика»
2	ПР №6 «Трехмерная векторная графика».
3	ПР №7 «Выполнение геометрических построений»

4.Кодирование и обработка звуковой информации-1 час

Звуковая информация. Форматы звуковых файлов. Запись звука. Временная дискредитация.

Практические работы:

1	ПР №8 «Создание и редактирование цифрового звука»

5. Компьютерные презентации-2 часа

Создание и редактирование графических информационных объектов средствами графических редакторов, систем презентационной и анимационной графики.

Практические работы:

1	ПР №9 «Создание презентации»

Проверочные работы:

КР №2 «Кодирование и обработка мультимедийной информации»
6.Кодирование и обработка числовой информации-5 часов

Сходство в кодировании числовой и текстовой информации . Основное отличие числовых данных от символьных. Основной системой счисления для представления чисел в компьютере является двоичная позиционная система счисления. Числа в компьютере представлены в виде последовательностей 0 и 1 или битов.

1.	ПР №10 «Перевод чисел на калькуляторе»
2.	ПР №11 «Ссылки в электронных таблицах»
3.	ПР №12 «Построение диаграмм и графиков»

КР №3 «Кодирование и обработка числовой информации»
7. Коммуникационные технологии-12 часов

Передача информации. Локальные компьютерные сети. Глобальная компьютерная сеть. Интернет. Состав Интернета. Адресация в Интернете. Маршрутизация и транспортировка данных по компьютерным сетям. Информационные ресурсы Интернета. Всемирная паутина.

Электронная почта. Файловые архивы. Общение в Интернете. Мобильный Интернет. Звук и видео в Интернете. Поиск информации в Интернете. Электронная коммерция в Интернете. Разработка Web-сайтов с использованием языка разметки гипертекста HTML. Web-страницы и Web-сайты. Структура Web-страницы. Форматирование текста на Web-странице. Вставка изображений в Web-страницы. Гиперссылки на Web-страницах. Списки на Web-страницах. Интерактивные формы на Web-страницах.

1.	ПР №13 «Предоставление доступа к папкам»
2.	ПР №14 «Создание подключения к Интернету»
3.	ПР №15 «Настройка браузера»
4.	ПР №16 «Работа с электронной почтой»
5.	ПР №17 «Общение в Интернете»
6.	ПР №18 «Работа с файловыми архивами»
7.	ПР№19 «Поиск в Интернете»
8.	ПР №20. «Разработка WEB-сайта»

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Пояснительная записка рабочая программа по обж 8 класс разработана... Федеральный закон от 29. 12. 2012. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»		Пояснительная записка: рабочая программа составлена на основе следующих... Федеральный закон от 29. 12. 2012 г. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации» (редакция от 23. 07. 2013)
	Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе следующих... Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно – правовых документов		Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе следующих... Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно – правовых документов
	Пояснительная записка рабочая программа по изо 5 9 класс разработана... Рабочая программа по изо 5 – 9 класс разработана на основе следующих нормативно-правовых документов		Пояснительная записка рабочая программа по географии 6 9 классов... Рабочая программа по географии 6 – 9 классов разработана на основе следующих нормативно-правовых документов
	Пояснительная записка Рабочая адаптированная основная общеобразовательная... Федеральный закон от 29. 12. 2012. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»		Пояснительная записка письмо рабочая программа составлена на основе... Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-фз «Об образовании в Российской Федерации»
	Рабочая программа по истории составлена на основе следующих нормативно... Рабочая программа по истории составлена на основе следующих нормативно правовых документов		Рабочая программа по русскому языку в 9 классе разработана на основе... Федеральный закон от 29. 12. 2012. №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»
	Пояснительная записка рабочая программа по истории Вологодского края... Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012, №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»		Пояснительная записка рабочая программа по литературе в 11 классе... Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012, №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»
	Пояснительная записка рабочая программа по литературе в 8 классе... Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012, №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»		Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе следующих... Целью изучения курса является создание условий для успешного усвоения учащимися первоначальных химических понятий, зависимости свойств...
	Пояснительная записка Рабочая учебная программа по истории разработана... Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012, №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»		Пояснительная записка Рабочая учебная программа по истории разработана... Федеральный закон Российской Федерации от 29. 12. 2012, №273-фз «Об образовании в Российской Федерации»

Школьные материалы