Рабочая программа дисциплины дисциплина в. 1 «Информационно-коммуникационные технологии в естественнонаучных исследованиях»

1ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1Цель изучения дисциплины

1.2Задачи изучения дисциплины

1.2.1Задачи профессиональной деятельности магистра

• 
  получение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях в научных исследованиях;
  
• 
  овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать научно-исследовательскую деятельность и планировать ее результаты;
  
• 
  развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;
  
• 
  выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в первую очередь научных.
  

1.2.2Требования к результатам освоения дисциплины

• 
  специальной подготовкой в предметной области;
  
• 
  знаниями перспективных информационных технологий в области организации научного и образовательного процесса с использованием ИКТ;
  
• 
  специализацией, определяемой перечнем дисциплин из предметной области и из области информатики;
  
• 
  пониманием основных тенденций развития информационных систем, связанных с изменениями условий в области применения
  

• 
  современные компьютерные технологии, применяемые при сборе, хранении, обработке, анализе и передаче физической информации;
  
• 
  задачи предметной научной области и компьютерные методы их решения;
  
• 
  перспективы развития информационных технологий и информационных систем в предметной области, их взаимосвязь со смежными областями;
  

• 
  эффективно использовать современные базы данных, базы знаний;
  
• 
  эффективно применять типовые программные пакеты и системы, ориентированные на решение научных, проектных и технологических задач;
  
• 
  формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и педагогической деятельности, требующие углубленных профессиональных знаний;
  
• 
  выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы исходя из задач конкретного исследования;
  
• 
  обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся литературных данных;
  
• 
  вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий
  

• 
  современными компьютерными технологиями для решения научно-исследовательских и производственно-технологических задач профессиональной деятельности;
  
• 
  методами (методологиями) проведения научно-исследовательских работ;
  
• 
  типовыми программными продуктами, ориентированными на решение научных, проектных и информационно-технологических задач;
  
• 
  информационными и телекоммуникационными технологиями в науке и образовании;
  
• 
  действующими стандартами, нормами, методологией и культурой мышления, позволяющими перерабатывать и подготавливать материалы по результатам исследований к опубликованию в печати, а также в виде обзоров, рефератов, отчетов, докладов и лекций;
  
• 
  организационными формами и методами обучения в вузе;
  
• 
  методами педагогики с использованием технологий Е-Learning
  

• 
  способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять свое научное мировоззрение (ОК-3);
  
• 
  способностью адаптироваться к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных и социальных условий деятельности (ОК-7);
  
• 
  способностью к коммуникации в научной, производственной и социально-общественной сферах деятельности, свободное владение русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-8);
  
• 
  способностью к активной социальной мобильности, способностью к организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, способностью к управлению научным коллективом (ОК-9);
  
• 
  способностью использовать базовые знания и навыки управления информацией для решения исследовательских профессиональных задач, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10).
  

• 
  научно-исследовательская деятельность:
  
  • 
    способность самостоятельно ставить конкретные задачи научных исследований в области физики (в соответствии с профилем магистерской программы) и решать их с помощью современной аппаратуры, оборудования, информационных технологий с использованием новейшего отечественного и зарубежного опыта (ПК-3);
    
  • 
    способность и готовностью применять на практике навыки составления и оформления научно-технической документации, научных отчетов, обзоров, докладов и статей (в соответствии с профилем магистерской программы) (ПК-4);
    
  • 
    способность использовать свободное владение профессионально-профилированными знаниями в области информационных технологий, современных компьютерных сетей, программных продуктов и ресурсов Интернет для решения задач профессиональной деятельности, в том числе находящихся за пределами профильной подготовки (ПК-5);
    
  • 
    способностью свободно владеть профессиональными знаниями для анализа и синтеза физической информации (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-7);
    
  • 
    способностью проводить свою профессиональную деятельность с учетом социальных, этических и природоохранных аспектов (ПК-8);
    
• 
  организационно-управленческая деятельность:
  
  • 
    способностью организовать и планировать физические исследования (ПК-9);
    
  • 
    способностью организовать работу коллектива для решения профессиональных задач (ПК-10);
    

• 
  педагогическая (в установленном порядке в соответствии с полученной дополнительной квалификацией) и просветительская деятельность:
  

• 
  способностью руководить научно-исследовательской деятельностью студентов младших курсов и школьников в области физики (ПК-11).