Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры №1 Протокол №1 от «29»

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики» ____________________________________________________________________________ «УТВЕРЖДАЮ» Декан факультета ________ТР_______ наименование факультета ___________________Карташевский В.Г.__ подпись, Фамилия И.О. « ____ » _______________ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Основы технологии по учебной дисциплине сети Интернет (ОТСИ) наименование учебной дисциплины (полное, сокращенное) Направление подготовки 210400 (Телекоммуникации) Специальность Специализация код и наименование специальности по Классификатору специальностей высшего профессионального образования 210404 (Многоканальные телекоммуникационные системы) Факультет Телекоммуникаций и радиотехники наименование факультета Кафедра Мультисервисных сетей и информационной безопасности наименование кафедры Курс 4 семестр 8 Форма обучения Очная полная очная (заочная) - полная (сокращенная, ускоренная) Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры №1 Протокол № 1 от « 29 » августа 2011 г. Заведующий кафедрой ____МСИБ______ наименование кафедры _________________Карташевский В.Г.__ подпись, Фамилия И.О. « 29 » августа 2011 г. Самара 2011 Рабочая программа дисциплины «Основы технологии сети Интернет» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Основы технологии сети Интернет» студентам очной полной формы обучения по направлению (специальности) подготовки специалиста «210404 – Многоканальные телекоммуникационные системы» на 4 курсе в 8 семестре. Рабочая программа дисциплины «Основы технологии сети Интернет», составлена в соответствии с решением Ученого Совета ГОУВПО ПГУТИ Протокол № 3 от « 30 » марта 2011 г. Программу составил ____доцент_____ _____к.т.н., доцент__ ______________ ____Киреева Н.В.____ должность уч. степень, уч. звание подпись фамилия, имя, отчество « ___ » _________ 2011 г. Рецензент ____доцент_____ ____к.т.н., доцент_____ ____________ ___Ротенштейн И.В.___ должность уч. степень, уч. звание подпись фамилия, имя, отчество « ___ » _________ 2011 г. 1. Цели и задачи дисциплины Целями освоения дисциплины являются изучение теории и практики построения сети Internet, ее технических средств и информационных служб, а также предоставление различных услуг в сетях передачи данных. В курсе изучаются методы анализа протоколов стека TCP/IP, основные принципы функционирования Internet и ее информационных служб, навыки работы с поисковыми системами на основе WWW и с почтовой системой Internet Mail, а также современные принципы построения интрасетей. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Студент, изучивший курс «Основы технологии сети Интернет», должен: иметь представление о глобальной сети, проблемах возникающих при передаче данных, перспективах развития; знать топологию сети Интернет, основные протоколы, применяемые в сетях, характеристики сетей, оборудование для доступа к глобальной сети, методики расчета временных характеристик; уметь классифицировать доступ в глобальную сеть, оценивать временные параметры сетей, в частности задержку, классифицировать оборудование, моделировать процессы, происходящие в сети, пользоваться поисковыми системами; иметь навыки организация доступа в сеть, определения временных характеристик сети, подбора оборудования, определения IP адресов, типа маршрутизации. Место дисциплины в учебном процессе Дисциплина относится к циклу дисциплин специализаций основной образовательной программы (ООП). Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: Основы передачи дискретных сообщений. Основы построения телекоммуникационных систем и сетей. Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин Основы проектирования компьютерных сетей. Современные транспортные технологии. 4. Организационно-методические данные дисциплины Объем дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Всего часов № семестра 8 Общая трудоемкость дисциплины 39 39 Аудиторные занятия (Ауд) 24 24 Лекции (ЛК) 24 24 Практические занятия (ПЗ) - - Семинары (Сем) - - Лабораторные работы (ЛР) - - Самостоятельная работа (СР) - - Курсовой проект (работа) – (КП, КР) - - Контрольное задание – (КЗ) - - Расчетно-графическая работа (РГР) - - Реферат (Реф) - - Другие виды самостоятельной работы - - Самоподготовка (Сам) (самостоятельное изучение разделов, проработка и повторение лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю и т.д.) 15 15 Вид итогового контроля (экзамен, зачет, дифференцированный зачет) зачет зачет 5. Содержание дисциплины 5.1 Разделы дисциплины, их содержание и виды занятий Разделы дисциплины, изучаемые в 8 семестре № раздела Наименование разделов и их содержание Количество часов Внеауд. работа СР Всего Аудиторная работа ЛК ПЗ ЛР 1 2 3 4 5 6 7 1. Введение. 4 2 - - 2 Общие сведения о структуре архитектур OSI и TCP/IP. Архитектура сетей. Сравнительный анализ архитектур OSI и TCP/IP. 2. Глобальная сеть Internet. 14 10 - - 4 Общие сведения; история появления сети Internet. Структура сети. Система адресации; IP-адреса, доменные адреса. Проблема маршрутизации в сети Internet. Внутренние и внешние протоколы маршрутизации. Семейство многоуровневых протоколов TCP/IP. Канальный уровень: протоколы SLIP и PPP. Взаимодействие локальных сетей через сети TCP/IP. Сопряжение сети TCP/IP и протокола X.25. Транспортный уровень. Протоколы UDP и TCP. Форматы протокольных единиц. Порядок установления/сброса соединения, передачи данных. Сравнительный анализ характеристик протоколов UDP и TCP. Фрагментация на сетевом уровне. Передача IP пакета по сети. Межсетевой уровень. Протокол IPv6. Межсетевой уровень. Протокол IP. Его взаимодействие с протоколами других уровней. Формат IP-пакета. Сравнение IP и X.25/3. Протокол ICMP. Облачные сети. 3. Информационные службы Internet. 7 4 - - 3 Основные службы: служба FTP – протокол пересылки файлов; служба telnet – протокол удаленного доступа; системы Usenet и e-mail. Информационно-поисковые системы. 4. Электронная почта как услуга в сетях ПД. 7 4 - - 3 Электронная почта в учреждении. История возникновения. Основные термины и понятия. Функциональная модель системы обработки сообщений. Протоколы ЭП в системе Х.400. Электронная почта в сети Internet. Система адресов, формат почтового сообщения, протоколы ЭП в сети Internet. 5. Технические средства сети Internet. 7 4 - - 3 Брандмауэры – основа построения интрасетей. Программное и аппаратное обеспечение. Устройства подключения к сети: модемы, мосты, повторители, шлюзы. Модем – как наиболее распространенное средство подключения: назначение, функции, структура, стандарты, перспективы развития. Маршрутизаторы и коммутаторы. Итого за семестр: 39 24 - - 15 Всего за весь курс: 39 24 - - 15 6. Тематический план изучения дисциплины 6.1 Лабораторные работы - не предусмотрено учебным планом 6.2 Практические (семинарские) занятия – не предусмотрено учебным планом 6.3 Курсовой проект (работа), контрольное задание – не предусмотрено учебным планом 6.4 Самостоятельное изучение разделов дисциплины № раздела Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение 1 2 2 Облачные сети. Перспектива развития. 5 Оборудования сетей доступа. 7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 7.1 Рекомендуемая литература 7.1.1 Основная литература 1. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети – принципы, технологии, протоколы. СПБ, Питер, 2009. 2. Костров Б.В., Ручкин Н.Ф, Ручкин В, Фулин В. Архитектура компьютерных сетей. Диалог-МИФИ, 2008 3. Таненбаум Э. Компьютерные сети. СПБ, Питер, 2009. 4. Семенов Ю.А. Алгоритмы телекоммуникационных сетей. Часть 2. Протоколы и алгоритмы маршрутизации в Internet. ИНТУИТ, 2007. 5. Берлин А.Н. Основные протоколы Интернет. Учебное пособие. ИНТУИТ, 2008. 7.1.2 Дополнительная литература 1. Леонов А.В. Классификация вычислительных сетей. Учебное пособие. МАИ, 20078. 2. Костров Б.В., Ручкин Н.Ф, Ручкин В, Фулин В. Архитектура компьютерных сетей. Диалог-МИФИ, 2008. 3. Виснадул Б.Д., Лупин С.А., Сидоров С.В. Основы компьютерных сетей. Форум Инфра-М, 2007. 7.2 Средства обеспечения освоения дисциплины 7.2.1 Методические указания и материалы по видам занятий 1) Методические указания к лабораторным занятиям – нет в учебном плане. 2) Методические указания к практическим занятиям и курсовому проекту – нет в учебном плане 7.2.2 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий по видам занятий 1) Программное обеспечение для выполнения лабораторных работ – нет в учебном плане. 2) Программное обеспечение для выполнения курсового проекта – нет в учебном плане. 7.2.3 Контрольные вопросы для самопроверки Раздел 1 Введение. Какие и сколько уровней содержит ЭМВОС? В чем состоит отличие архитектур ISO и TCP/IP? Какая архитектура, используемая в сети Internet? Достоинства архитектуры ISO. Недостатки архитектуры ISO. Достоинства архитектуры TCP/IP: Недостатки архитектуры TCP/IP: Сфера применения архитектуры ISO. Сфера применения архитектуры TCP/IP. Как называлась первой вычислительная сеть. Каков год становления глобальной сети Internet? Раздел 2 Глобальная сеть Internet. Что представляет собой сеть Internet? Сколько классов имеют IP- адреса? Что такое доменный адрес? Количество бит, из которых состоит IPv4- адрес? Какой тип маршрутизации, применяется в сети Internet? Внутренние протоколы маршрутизации. Внешние протоколы маршрутизации. Что такое стек протоколов? Сколько уровней в стеке TCP/IP? Каким уровням OSI соответствует уровень сетевого интерфейса стека TCP/IP? Какой уровень отвечает за прием дейтаграмм и передачу их по сети? Какой протокол позволяет только распознать начало и конец IP- пакета? Сколько фаз имеет процедурная характеристика протокола РРР? В каком протоколе канального уровня возможна процедура аутентификации? Какой протокол выполняет динамическую фрагментацию пакетов с различными значениями поля данных кадра? Какая версия протокола IP используется в настоящее время? В каком поле формата заголовка IP-пакета определяется надёжность? Каково назначение поля «Флаги» в формате заголовка IP-пакета? Назовите максимальное время существования IP-дейтаграммы в сети? Какое поле заголовка IP-пакета является необязательным? Какой протокол является составной частью протокола IP? Сколько уровней адресации в IPv6? Заголовок какого сетевого протокола имеет фиксированную длину? Какое поле используется для нестандартного обслуживания в протоколе IPv6? Какой заголовок предназначен для обеспечения конфиденциальности информации в протоколе IPv6? Сколько полей содержит заголовок UDP-дейтаграммы? В функции какого протокола входит необязательный контроль целостности данных? Какой протокол транспортного уровня ориентирован на создание виртуального соединения? Какое поле заголовка TCP-протокола даёт возможность управлять количеством данных? Раздел 3 Информационные службы Internet. Как осуществляется взаимодействие между прикладными программами и транспортным протоколом? Каково преимущество технологии «Клиент – сервер»? Какой номер порта для службы FTP? Какой режим передачи данных протокола FTP используемый по умолчанию? Какой протокол применяется для функционирования службы передачи файлов с использованием транспортного протокола UDP? Сколько байт содержит блок данных процедуры TELNET? Когда программа telnet позволяет работать без буферизации данных? Как называется протокол удалённого доступа? На каком уровне OSI размещается протокол TELNET? Как называется система электронной доски объявления? Какие протоколы используются в системе Usenet? Как происходит конференция в режиме реального времени? Какая поисковая система, специализируется на поиске изображений в Интернете? Какая поисковая система, не используется в настоящее время? Раздел 4 Электронная почта как услуга в сетях ПД. Как называется форма, позволяющая связывать слова, рисунки, звуки? Время появления электронной почты? Какой протокол, используется для получения сообщений электронной почты с сервера? Преимущества электронной почты. Из чего состоит адрес электронной почты? Заголовок почтового сообщения в сети Internet: Каково назначение протокола NNTP? Какой основной протокол передачи почтовых сообщений в Internet? Какие режимы доставки почтовых сообщений и сколько обеспечивает протокол SMTP? Что такое Алиас (Alias)? Раздел 5 Технические средства сети Internet. Какой уровень выделяется для защиты от ошибок в архитектуре ISO? Назначение брандмауэра. Что происходит, если один фрагмент IP-пакета не успел прийти на хост назначения к моменту истечения таймера? Протокол, какого уровня осуществляет доставку данных по возможности, или с максимальными усилиями? В каком дополнительном заголовке IPv6 хранится информация, необходимая для обратной сборки пакета? Как называется маршрутизация, при которой все маршрутизаторы равноправны? Какой протокол маршрутизации, использует алгоритм достижимости? Какие функции выполняет протокольный шлю? Как называются шлюзы, которые включаются между сетями с одинаковыми протоколами нижних уровней, начиная с транспортного, но отличаются правилами адресации присвоения имён пользователям? Чем отличаются коммутаторы и маошрутизаторы? 7.2.4 Критерии оценки знаний, умений и навыков Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине является зачет. Зачет проводится по билетам, которые включают 2 теоретических вопроса. Для допуска к экзамену студент должен посещать занятия, проявлять активность в аудитории, выполнить все задания лабораторного практикума и сдать зачет по ним. Кроме того, учитывается активность студента на лабораторных и лекционных занятиях. Оценка знаний студентов производится по следующим критериям: оценка «зачет» выставляется студенту, если он ответил на вопросы билета и не полностью ответил на дополнительные вопросы, если они были необходимы; оценка «незачет» выставляется студенту, если он не ответил на вопросы билета и не ответил на дополнительные вопросы. 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины 8.1 Учебно-лабораторное оборудование Лабораторный практикум не предусмотрен учебным планом. 8.2 Технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов Лекции проводятся в специализированной аудитории с учебной ТВ системой, при проведении промежуточного тестирования используется электронный тестирующий комплекс. Тестирование выполняется на компьютерах, оснащенных специализированным программным обеспечением. 9. ЛИСТ согласования рабочей программы с другими дисциплинами на 2011/2012 учебный год Направление подготовки: _____210400 (Телекоммуникации)_______________ Шифр и наименование Специальность: ___210404 (Многоканальные телекоммуникационные системы)____________________________________ Шифр и наименование Специализация: ____________________________________________ Шифр и наименование Дисциплина: ______Основы технологии сети Интернет________ Форма обучения: _______Очная полная_________________________ (очная, очно-заочная, заочная) Учебный год 2011/2012. Рекомендована заседанием кафедры ___________________МСИБ_________________ наименование кафедры протокол № 1 от «29» августа 2011г. Ответственный исполнитель, заведующий кафедрой ___профессор___ ___________ Карташевский В.Г. 29.08.11 г. должность подпись расшифровка подписи дата Исполнители: ____доцент_____ ___________ Киреева Н.В. 29.08.11 г. должность подпись расшифровка подписи дата _________________ ___________ ______________ _________ должность подпись расшифровка подписи дата СОГЛАСОВАНО: Заведующий кафедрой _____МСИБ____________________________________________ наименование кафедры ___________ Карташевский В.Г. _________ подпись расшифровка подписи дата Заведующий кафедрой _______СС____________________________________________ наименование кафедры ___________ Васин Н.Н. _________ подпись расшифровка подписи дата Заведующий кафедрой ___________________________________________________ наименование кафедры ___________ ______________ _________ подпись расшифровка подписи дата Председатель методической комиссии по специальности _210404 (Многоканальные__ телекоммуникационные системы)__________ шифр наименование ___доцент_______ ___________ Марыкова Л.А. _________ должность подпись расшифровка подписи дата Начальник УОУП ___________ Кустова М.Н. _________ подпись расшифровка подписи дата 10. ЛИСТ изменений и дополнений в рабочей программе Дополнения и изменения в рабочей программе на 200__/200__ уч.г. Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры _________ Протокол № _____ от « ___ » _________ 200__ г. Заведующий кафедрой ___________________________________________________ наименование кафедры ___________ ______________ _________ подпись расшифровка подписи дата СОГЛАСОВАНО: Начальник УОУП ___________ ______________ _________ подпись расшифровка подписи дата Внесенные изменения на 200__/200__ учебный год УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _____________________ наименование факультета ___________ ______________ _________ подпись расшифровка подписи дата « ____ » _______________ 200__ г.

Похожие:

	Рабочая программа учебной дисциплины Составитель И. А. Юмашева Оренбург... Обсуждена на заседании кафедры «Теории управления и маркетинга» от 29 августа 2014 г., протокол №1		Рабочая программа учебной дисциплины Составитель А. Г. Алятина Оренбург... Обсуждена на заседании кафедры «Управления персоналом, туризма и сервиса» от г., протокол № …
	Протокол №1 от «25» августа 2011 г Обсуждена на заседании кафедры экономики производства 27 января 2009, протокол №9		Название ресурса ...
	Рабочая учебная программа дисциплины Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры протокол №4 от 31 января 2013 года		Сердечно-легочная реанимация (слр) Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры философии и гуманитарных дисциплин 2012 года. Протокол №
	«Методы социологических и прикладных исследований» Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры экономики, производственного менеджмента и организации машиностроительного производства...		Высшего профессионального образования Рабочая программа учебной дисциплины обсуждена на заседании кафедры «Аналитические информационные системы», протокол №3 от 15 марта...
	Рабочая программа учебной дисциплины «История» Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры сравнительных политических исследований «21» июня 2012 г., протокол №1		Рабочая программа учебной дисциплины «Экономика» Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры сравнительных политических исследований «21» июня 2012 г., протокол №1
	Рабочая программа учебной дисциплины «Философия» Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры сравнительных политических исследований «21» июня 2012 г., протокол №1		Рабочая программа по дисциплине дн(М). Ф. 2 История и методология... Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Автоматизация полиграфического производства» 16. 06. 11, протокол №10
	Как составляются и толкуются гороскопы ...		Форма экзамена: тест Продолжительность ...
	Материалы для самообследования (тесты) ...		Рассмотрено и принято утверждаю: на заседании педагогического совета Директор моу «сош №17» Обсуждена на заседании кафедры экономики производства 27 января 2009, протокол №9