Анализ работы
районного методического объединения
учителей информатики Аткарского муниципального района за 2010-2011 учебный год
В 2010-2011 учебном году методическое объединение планомерно и целенаправленно работало над совершенствованием преподавания информатики и ИКТ в общеобразовательных учебных заведениях Аткарского муниципального района. Большое значение уделялось раскрытию методической темы «Совершенствование профессиональной компетентности учителя как способ повышения качества образовательных услуг». Особое внимание уделялось особенностям содержания и методике преподавания информатики и ИКТ, проблемам предмета в условиях современного общества и определения приемов их решений. Крайне актуальными были вопросы подготовки и проведения итоговой аттестации девятиклассников по информатике и ИКТ в независимой форме и в форме единого государственного экзамена для учащихся 11 классов.
Методическая работа
В течение 2010-2011 учебного года успешно прошли четыре плановых тематических заседания районного методического объединения учителей информатики.
В ходе заседаний РМО учителя выступали с докладами и сообщениями на темы: «Современные подходы к оценке качества образования», «Сетевые сервисы как средство активизации творческой деятельности учащихся», «Инновационные технологии в преподавании информатики и ИКТ», Использование электронных образовательных ресурсов нового поколения на уроках информатики и внеурочное время»и др.
Кроме того, на заседаниях РМО вносились к рассмотрению актуальные вопросы, требующие безотлагательного решения: итоговая аттестация учащихся IX классов по информатике и ИКТ в 2010 2011 учебном году, результаты ЕГЭ по информатике выпускников ВМР 2010 года, подготовка к итоговой аттестации учащихся IX классов по информатике и ИКТ в 2010 2011 учебном году, регламент итоговой аттестации учащихся IX классов по информатике и ИКТ, формирование портфолио учителя, результаты репетиционного экзамена по информатике и ИКТ в 9-х классах, формы повышения квалификации педагога, проведение конкурсов (олимпиад) школьников и педагогов.
Усилия учителей информатики в учебном году были направлены на решение задач, поставленных на 2010-2011 учебный год пред методическим объединением:
Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий.
Повышение профессионального уровня педагогов;
Использование инновационных технологий для повышения качества образования.
Выявление, обобщение и распространение опыта работы творчески работающих учителей.
Разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов.
Во многом заявленные задачи благополучно разрешены.
Кроме того, регулярно рассматривались и активно обсуждались текущие вопросы методики и дидактики школьной информатики, нормативно-правовые документы, касающиеся школьного образования.
В отчётном учебном году работа проводилась в различных формах: доклады, выступления, компьютерные презентации, мастер-классы, открытые уроки, индивидуальные консультации.
В 2010-2011 учебном году преподавание во всех учебных заведениях велось по учебникам, допущенным и рекомендованным Минобрнауки РФ. В 2-4 классах принят УМК Горячева А.В.; в 5-6 классах принят УМК Босовой Л.Л.; в 7 классе – УМК Н.Д.Угриновича; в 8-9 классах - УМК Н.Д.Угриновича, УМК Семакина И.Г., УМК Макаровой Н.В., в 10-11 классах – УМК Угриновича (базовый и профильный уровень), УМК Семакина И.Г. (базовый уровень), УМК Макаровой Н.В. (базовый уровень).
В 2010-2011 учебном году РМО все также уделило внимание теории и практике использования Интернета в образовательном процессе. Все общеобразовательные учреждения имеют нормативно-правовую базу эксплуатации Интернета, грамотно организован доступ в Сеть всех участников образовательного процесса.
Повышение квалификации
Способствование повышению квалификации учителей информатики – одна из задач, решаемых РМО. Посредством обмена опытом работы, индивидуальной методической работой, взаимоконсультациями учителя совершенствуют педмастерство. Переоснащение, обновление и развитие компьютерных кабинетов, установка нового программного обеспечения также требует от учителя постоянной работы над собой. Учителя информатики вынуждены овладевать современными информационно-коммуникационными технологиями раньше других, чтобы быть их проводниками в учительские коллективы.
В 2010-2011 учебном году учителя Игнатова Наталья Алексеевна (МОУ СОШ №6), Гайкалова Елена Вельсовна (МОУ СОШ с.Петрово), Ещенко Михаил Григорьевич (МОУ СОШ №8) успешно прошли аттестацию на первую квалификационную категорию.
Участие в олимпиадах и конкурсах, семинарах и конференциях
В 2010-2011 учебном году учащиеся и педагоги принимали активное участие в различных конкурсах и олимпиадах не только районного, но и областного и всероссийского уровня.
26 ноября проводился ежегодный всероссийский конкурс «КИТ: Компьютер, Информатика, Технологии». В нашем районе приняли участие в конкурсе практически все общеобразовательные учреждения города и района. Имеются призовые места.
Учащиеся района приняли активное участие во всероссийских и межмуниципальных проектах, организованных на сайтах Летописи, СарВики и др.
Бражникова О.В. (МОУ-СОШ №3) приняла участие в муниципальном конкурсе «Учитель года 2011», где заняла первое место, а так же стала финалистом регионального конкурса «Учитель года 2011».
В декабре 2010-2011 учебном году проведен II тур олимпиады школьников по информатике (программирование). Олимпийцев принимали СОШ №9 и №8. Программирование – традиционная номинация региональной олимпиады – вновь не нашло большого количества участников. Учащиеся ОУ ВМР недостаточно владеют навыками программирования, но все равно участвуют в таких олимпиадах и стремятся к хорошим результатам.
В отчетный период учащиеся старших классов принимали участие в областных конкурсах проектов по информационным технологиям: «Инициатива молодых» - 9 школа, «Жизнь замечательных людей» - 3 школа, принимали участи в дистанционной олимпиаде по информационным технологиям «Трайтекиада» команды учащихся школ №1.
Был организован и проведен муниципальный конкурс "Лучший сайт образовательной тематики - 2011".
Учителя информатики принимали участии в работе Всероссийской научно-практической конференции «Информационные технологии в общем образовании», седьмой региональной методической конференции «Слагаемые профессиональной компетентности педагога»; девятой Всероссийской конференции «Преподавание информационных технологий в Российской Федерации».
Общеобразовательные учебные заведения ищут возможности пополнения и обновления компьютерного парка. В течение учебного года некоторые школы приобрели персональные компьютеры, современную оргтехнику. Предметные кабинеты многих школ стали использовать интерактивные комплексы.
Всё активнее в организационной работе используются интернет-технологии, все школы (и отдельные учителя) имеют образовательные сайты. Электронная переписка занимает всё большее место в деловом общении учителей информатики.
В 2011 году осуществляется переход основного образования на стандарты второго поколения, поэтому необходимо изучить данные стандарты, учебно-методическое сопровождение, инициативу президента РФ Медведева Д.А. «Новая школа».
Исходя из анализа проведенной работы, можно сделать вывод о том, что поставленные на 2010-2011 учебный год задачи были решены. А в 2011-2012 учебном году необходимо приложить усилия для решения следующих задач:
Повышать качество проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий.
Выявление, обобщение и распространение опыта работы творчески работающих учителей.
Разработка учебных, научно-методических и дидактических материалов.
Совершенствовать методику преподавания информатики, учитывая особые формы итогового контроля выпускников основной и средней школы.
Формировать электронный банк дидактических материалов по информатике на сайтах школ и в виртуальном методическом объединении учителей информатики на СарВики.
Искать формы и способы внеурочной работы, направленной на вовлечение школьников в активную творческую деятельность (в том числе по программированию).
Способствовать овладению учителями информатики специальных знаний и умений при работе в глобальной сети Интернет.
Добиваться эффективного использования информационных и коммуникационных ресурсов Интернета и электронных образовательных ресурсов нового поколения в учебно-воспитательном процессе.
Осваивать современные формы Интернет-взаимодействия между педагогами учебных заведений. Активнее внедрять в практику работы учителей информатики современные Интернет-технологии, способствовать их распространению в образовательную деятельность.
Организовать и провести районные мероприятия, стимулирующие педагогов и школьников более активно использовать в своей деятельности ИКТ.
Добиваться формирования у школьников средствами урока и внеучебной деятельности ключевых образовательных компетенций согласно стандартам нового поколения.
В 2011-2012 учебном году РМО учителей информатики продолжит работу над методической темой «Совершенствование профессиональной компетентности учителя как способ повышения качества образовательных услуг».
23 мая 2011 года
Руководитель РМО О.В. Бражникова
|
