МБОУ "Таутовская СОШ им.Б.С.Маркова"
|
|
|
|
|
|
Календарно-тематическое планирование на учебный год: 2012/2013
|
|
|
|
Геометрия/8 класс/Геометрия 8. Атанасян Л.С. и др
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общее количество часов: 68
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№
урока
|
Тема урока
|
Кол-во
часов
|
Содержание урока
|
Программное и учебно-методическое обеспечение (Материалы, пособия)
|
Требования к уровню подготовки в соответствии с ФК и РК ГОС
|
Педагогические условия и средства реализации ГОСа
|
Предметно - информационная составляющая (знать, понимать)
|
Деятельностно - коммуникативная составляющая (предметные умения)
|
Ценностно - ориентационная составляющая
|
Раздел 1: Вводное повторение - 2 ч
|
1.
|
Повторение теории за курс 7 класса.
|
2
|
Повторение теории за курс 7 класса. Совершенствование навыков решения задач
|
Учебник, дидактические материалы
|
Основные определения и теоремы за курс 7-ого класса.
|
-решать основные типы задач курса геометрии 7-ого класса
|
-определять понятия, приводить доказательства
|
Уроки повторения и обобщения. Самостоятельное решение задач по готовым чертежам. Тест с последующей самопроверкой
|
Раздел 2: Четырёхугольники - 15 ч
|
1.
|
Многоугольники
|
2
|
Понятия многоугольника, выпуклого многоугольника, 4-угольника как частного вида выпуклого многоугольника. Сумма углов выпуклого многоугольника, четырёхугольника. Решение задач.
|
Учебник, рабочая тетрадь, дидактические материалы
|
-определения многоугольника, выпуклого многоугольника, 4-угольника как частного вида выпуклого многоугольника;
-теоремы о сумме углов выпуклого многоугольника, четырёхугольника.
|
-решать задачи по теме
|
-воспроизво-дить прослушанную и прочитан-ную инфор-мацию с заданной степенью свёрнутости
|
Урок изучения нового материала и урок закрепления изученного. Теоретический опрос, индивидуальная работа по карточкам, самостоятельная работа обучающего характера.
|
2.
|
Параллелограмм
|
1
|
Понятие параллелограмма. Свойства параллелограмма с доказательствами.
|
Учебник, рабочая тетрадь
|
-определение параллелограмма;
- свойства параллелограмма с доказательствами
|
-решать задачи по теме
|
-составлять конспект, сопоставлять, рассуждать
|
Урок изучения нового материала. Проверка домашнего задания.
|
3.
|
Признаки параллелограмма.
|
1
|
Признаки параллелограмма. Решение задач на применение признаков параллелограмма.
|
Учебник, рабочая тетрадь
|
-признаки параллелограмма с доказательствами
|
решать задачи по теме
|
-обобщать и систематизировать знания
|
Комбинированный урок. Теоретический опрос, индивидуальная работа по карточкам, самостоятельное решение задач.
|
4.
|
Решение задач по теме " Параллелограмм"
|
1
|
Закрепление знаний о свойствах и признаках параллелограмма при решении задач.
|
Учебник, рабочая тетрадь, дидактические материалы
|
-определение параллелограмма,
-его свойства и признаки.
|
решать задачи по теме
|
Участвовать в диалоге;
аргументировано отвечать на вопросы
|
Урок закрепления изученного.
Проверка домашнего задания.
самостоятельная работа.
|
5.
|
Трапеция
|
1
|
Понятия трапеции и её элементов, равнобедренной и прямоугольной трапеций. Свойства равнобедренной трапеции. Решение задач.
|
Учебник, рабочая тетрадь, дидактические материалы
|
-определения трапеции и её элементов, равнобедренной и прямоугольной трапеций;
-свойства равнобедренной трапеции с доказательствами.
|
решать задачи по теме
|
-находить и использовать информацию
|
Комбинированный урок. Теоретический опрос, индивидуальная работа по карточкам, самостоятельное решение задач
|
6.
|
Теорема Фалеса
|
1
|
Теорема Фалеса и её применение. Решение задач на применение определения и свойств трапеции.
|
Учебник, рабочая тетрадь, ы
|
-теорему Фалеса с доказательством.
|
решать задачи по теме
|
-обобщать и систематизировать знания
|
Комбинированный урок. Теоретический опрос, индивидуальная работа по карточкам, самостоятельное решение задач
|
7.
|
Задачи на построение
|
1
|
Совершенствование навыков решения задач на построение, деление отрезка на n равных частей.
|
Учебник, рабочая тетрадь,
|
-как решаются основные задачи на построение
|
решать задачи по теме
|
Уметь обосновывать выбранный вариант решения
|
Комбинированный урок. Теоретический опрос, индивидуальная работа по карточкам, самостоятельное решение задач
|
8.
|
Прямоугольник
|
1
|
Прямоугольник и его свойства. Решение задач на применение определения и свойств прямоугольника.
|
Учебник, рабочая тетрадь
|
-определение прямоугольника и его свойства с доказательствами. Решение задач на применение определения и свойств прямоугольника.
|
-решать задачи на применение определения и свойств прямоугольника
|
воспроизво-дить прослушанную и прочитанную информацию с заданной степенью свёрнутости
|
Комбинированный урок. Теоретический опрос, индивидуальная работа по карточкам, самостоятельное решение задач
|
9.
|
Ромб. квадрат
|
1
|
Определения, свойства и признаки ромба, квадрата. Решение задач с использованием свойств и признаков ромба, квадрата
|
Учебник, рабочая тетрадь
|
-определения, свойства и признаки ромба, квадрата.
|
- решать задачи по теме
|
-участвовать
в диалоге;
аргументировано отвечать на вопросы
|
Комбинированный урок. Теоретический опрос, индивидуальная работа по карточкам, самостоятельное решение задач
|
10.
|
Решение задач по теме "Прямоугольник. Ромб. Квадрат."
|
1
|
Закрепление теоретического материала и решение задач по теме "Прямоугольник. Ромб. Квадрат."
|
Учебник, рабочая тетрадь, дидактические материалы
|
-определения, свойства и признаки прямоугольника, ромба. квадрата.
|
- решать задачи по теме
|
Уметь обосновывать выбранный вариант решения
|
Урок закрепления изученного.
Проверка домашнего задания.
самостоятельная работа
|
11.
|
Осевая и центральная симметрии
|
1
|
Рассмотрение осевой и центральной симметрий. Решение задач
|
Учебник, рабочая тетрадь, дидактические материалы
|
-определения и свойства осевой и центральной симметрий.
|
- решать задачи по теме
|
-объяснять изученное на самостоятельно подобранных примерах
|
Комбинированный урок. Теоретический опрос, индивидуальная работа по карточкам, самостоятельное решение задач
|
12.
|
Решение задач по теме
|
1
|
Решение задач по теме "Четырёхугольники". Подготовка к контрольной работе
|
Учебник, рабочая тетрадь, дидактические материалы
|
-определения многоугольника, выпуклого многоугольника, 4-угольника как частного вида выпуклого многоугольника;
-теорему о сумме углов выпуклого многоугольника, четырёхугольника;
- определения, свойства и признаки параллелограмма, прямоугольника, ромба, квадрата, трапеции;
-теорему Фалеса
|
решать задачи по теме
|
-обобщать и систематизировать знания
|
Урок закрепления изученного.
Проверка домашнего задания.
самостоятельная работа
|
13.
|
Контрольная работа по теме "Четырёхугольники"
|
1
|
Проверка ЗУН по теме
|
дидактические материалы
|
решать задачи по теме
|
Владеть навыками самоанализа и самоконтроля, контроля и оценки своей деятельности
|
Урок контроля ЗУН учащихся
|
14.
|
Зачёт по теме "Четырёхугольники"
|
1
|
Проверка теоретических знаний по теме и умению доказывать теоремы.
|
|
доказывать теоремы;
-решать простейшие задачи
|
|
| |
