№ п/п
|
Тема
|
Кол-во часов
|
Тип урока
|
Дата проведения
|
I
|
Введение. Изображение человека как важнейшая идейно-нравственная проблема литературы
|
1
|
беседа
тестирование
|
02.09
|
II
|
Устное народное творчество
|
5
|
|
|
1.
|
Предания как поэтическая автобиография народа
|
1
|
урок-лекция
|
07.09
|
2.
|
Былины. О собирании, значении былин. «Вольга и Микула Селянинович»
|
1
|
беседа, ИКТ
|
09.09
14.09
16.09
|
3.
|
Киевский цикл. Былина «Илья Муромец и Соловей-разбойник». Новгородский цикл «Садко»
|
1
|
урок-игра
|
4.
|
Р/р Сочинение по картине В. Васнецова «Три богатыря»
|
1
|
урок развития речи, ИКТ
|
5.
|
Пословицы и поговорки
|
1
|
рассказ учителя, беседа
|
21.09
|
III
|
Из древнерусской литературы
|
2
|
|
|
1.
|
«Повесть временных лет», «Поучение Владимира Мономаха...». Нравственные заветы Древней Руси
|
1
|
рассказ учителя, беседа
|
23.09
|
2.
|
«Повесть о Петре и Февронии Муромских»
|
1
|
ИКТ
|
28.09
|
IV
|
Из русской литературы XVIII в.
|
|
|
|
1.
|
М. В. Ломоносов.
Краткий рассказ об ученом. Патриотизм. Признание труда, деяний на благо родины важнейшей чертой гражданина. «Ода...»
|
1
|
рассказ учителя, практикум
|
30.09
|
2.
|
Г. Р. Державин «На птичку». Размышления о смысле жизни, о судьбе.
|
1
|
рассказ учителя, беседа
|
05.10
|
V
|
Произведения русских писателей XIX в.
|
34
|
|
|
Александр Сергеевич Пушкин
|
8
|
|
|
1.
|
А. С. Пушкин. Поэма «Полтава»
|
1
|
рассказ учителя, презентации работ учащихся, ИКТ
|
07.10
|
2.
|
Отрывок из поэмы «Медный всадник»
|
1
|
беседа, ИКТ
|
12.10
|
3.
|
«Песнь о Вещем Олеге» и ее летописный источник
|
1
|
|
14..10
|
4.
|
Обучение выразительному чтению и анализу эпизода
|
1
|
урок-практикум
|
19.10
|
5.
|
А. С. Пушкин – драматург. «Борис Годунов» («Сцена в Чудовом монастыре)
|
1
|
урок развития речи
|
21.10
|
6.
|
«Станционный смотритель»
|
1
|
беседа, ИКТ
|
26.10
|
7.
|
Анализ эпизода «Самсон Вырин у Минского»
|
1
|
урок-практикум
|
28.11
|
8.
|
Проверочный тест по творчеству А. С. Пушкина
|
1
|
урок контроля
|
02.11
|
М. Ю. Лермонтов
|
6
|
|
|
1.
|
М. Ю. Лермонтов. Краткий рассказ о поэте
«Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»
|
1
|
рассказ учителя, беседа, презентации работ учащихся, ИКТ
|
11.11
16.11
18.11
|
2.
|
Внутренний мир и поступки героев (анализ 2 части)
|
1
|
беседа, практикум
|
3.
|
«Песня про купца Калашникова…» (анализ 3 части). Подготовка к сочинению «Можно ли считать поединок между Калашниковым и Кирибеевичем дуэлью?»
|
1
|
эвристическая беседа
|
4.
|
Лирика М. Ю. Лермонтова
|
1
|
практикум, ИКТ
|
23.11
25.11
|
5.
|
Обучение выразительному чтению. Анализ лирического произведения
|
1
|
урок-практикум
|
6.
|
Проверочный тест по творчеству М. Ю. Лермонтова
|
1
|
урок контроля
|
30.11
|
Н. В. Гоголь
|
4
|
|
|
1.
|
Н. В. Гоголь. Жизнь и творчество. Повесть «Тарас Бульба»
|
1
|
урок-лекция, ИКТ
|
02.12
07.12
09.12
14.12
|
2.
|
Запорожская сечь. Жизнь в сечи. Анализ 2 – 8 глав
|
1
|
обучение устному рассказу
|
3.
|
«Тарас Бульба». Анализ 9 – 12 глав
|
1
|
беседа, ИКТ
|
4.
|
Отец и сыновья. Характеры главных героев повести. Сравнительная характеристика братьев
|
1
|
творческий практикум, ИКТ
|
И. С. Тургенев
|
3
|
|
|
1.
|
Краткий рассказ о писателе. Цикл рассказов «Записки охотника». Рассказ «Бирюк»
|
1
|
рассказ учителя, ИКТ
|
16.12
21.12
23.12
28.12
|
2.
|
Художественные особенности рассказа «Бирюк»
|
1
|
беседа, практикум
|
3.
|
Стихотворения в прозе. «Русский язык», «Близнецы», «Два богача»
Контрольная работа за полугодие
|
1
|
урок развития речи
|
Н. А. Некрасов
|
3
|
|
|
1.
|
Короткий рассказ о писателе. Поэма «Русские женщины»
|
1
|
урок-размышление, ИКТ
|
|
2.
|
«Размышления у парадного подъезда»
|
1
|
урок внеклассного чтения
|
3.
|
Обучение анализу. Выразительное чтение наизусть
|
1
|
урок развития речи
|
А. К. Толстой
|
1
|
|
|
1.
|
Слово о поэте. Исторические баллады «Василий Шибанов» и «Михайло Репнин»
|
1
|
урок внеклассного чтения
|
|
М. Е. Салтыков-Щедрин
|
2
|
|
|
1.
|
Краткий рассказ о писателе. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»
|
1
|
рассказ, беседа
|
|
2.
|
Внеклассное чтение «Дикий помещик»
|
1
|
урок-игра, ИКТ
|
|
Л. Н. Толстой
|
3
|
|
|
1-2.
|
Краткий рассказ о писателе. «Детство». Главы из повести: «Классы», «Наталья Савишна», «Maman» и др.
|
2
|
рассказ, беседа
|
|
2.
|
Проверочный тест по творчеству Л. Н. Толстого
|
1
|
урок контроля
|
А. П. Чехов
|
2
|
|
|
1.
|
Краткий рассказ о писателе. «Хамелеон»
|
1
|
рассказ, беседа
|
|
2.
|
«Злоумышленник», «Тоска», «Размазня»
Жанр рассказа
|
1
|
урок внеклассного чтения
|
|
И. А. Бунин
|
1
|
|
|
1.
|
Краткий рассказ о писателе. Рассказы «Цифры», «Лапти»
|
1
|
рассказ, беседа
|
|
VI
|
Край ты мой, родимый край!
|
1
|
|
|
1.
|
Стихотворения русских поэтов о родной природе (с использованием краеведческого материала)
|
1
|
урок-практикум, ИКТ
|
|
VII
|
Из русской литературы ХХ века
|
19
|
|
|
Максим Горький
|
4
|
|
|
1.
|
Краткий рассказ о писателе. «Детство». I глава повести
|
1
|
рассказ, беседа
|
|
2 – 3
|
Главы из повести (2-6 главы). Главы из повести (7-12)
|
2
|
беседа
|
4.
|
М. Горький «Легенда о Данко»
|
1
|
практикум
|
В. В. Маяковский
|
2
|
|
|
1.
|
Краткий рассказ о писателе. «Необычайное приключение …»
|
1
|
рассказ, беседа, ИКТ
|
|
2.
|
«Хорошее отношение к лошадям»
|
1
|
урок внеклассного чтения
|
|
Л. Н. Андреев
|
1
|
|
|
1.
|
Л. Н. Андреев «Кусака»
|
1
|
рассказ, беседа
|
|
А. П. Платонов
|
2
|
|
|
1.
|
А. Платонов «Юшка»
|
1
|
рассказ, беседа
|
|
|
«В прекрасном и яростном мире»
|
1
|
урок внеклассного чтения
|
Б.Л. Пастернак
|
1
|
|
|
1.
|
Лирика Б. Л. Пастернака
|
1
|
урок-практикум
|
|
А. Т. Твардовский
|
1
|
|
|
1.
|
Поэзия А. Т. Твардовского. «Братья», «Спасибо, моя родная…», «Снега потемнеют синие…»
|
1
|
урок-концерт
|
|
Ф. А. Абрамов
|
1
|
|
|
1.
|
Краткий рассказ о писателе. «О чем плачут лошади».
|
1
|
рассказ, беседа, ИКТ
|
|
Е. И. Носов
|
1
|
|
|
1.
|
Е. И. Носов «Кукла». «Радуга» – сюжет, завязка, развязка. «Живое пламя»
|
1
|
рассказ, беседа, практикум
|
|
Ю. П. Казаков
|
1
|
|
|
1.
|
Краткий рассказ о писателе. «Тихое утро». Взаимоотношения детей, взаимопомощь, взаимовыручка
|
1
|
рассказ, беседа
|
|
VIII
|
Стихи поэтов XX в. «Тихая моя Родина»
|
1
|
|
|
1.
|
Стихи поэтов XX в. о Родине, родной природе, восприятии окружающего мира (с использованием краеведческого материала)
|
1
|
практикум, ИКТ
|
|
Д. С. Лихачев
|
1
|
|
|
1.
|
«Земля родная». Духовное напутствие молодежи
|
1
|
урок внеклассного чтения, ИКТ
|
|
М. Зощенко
|
1
|
|
|
1.
|
Слово о писателе. «Беда»
|
1
|
рассказ, беседа
|
|
IX
|
На дорогах войны…
|
|
|
|
1.
|
Песни на стихи русских поэтов XX в. Стихи А. Твардовского, А. Суркова, Н. Тихонова. А. Вампилов. «Свидание». Сценка из нерыцарских времен
|
1
|
практикум
|
|
X
|
Из зарубежной литературы
|
6
|
|
|
Роберт Бернс
|
1
|
|
|
1.
|
«Кто честным кормится трудом – таких зову я знатью!» (Р. Бернс «Честная бедность»)
|
1
|
рассказ, беседа
|
|
Джордж Гордон Байрон
|
1
|
|
|
1.
|
«Ты кончил жизни путь, герой…»
|
1
|
практикум
|
|
Японские хокку
|
1
|
|
|
1.
|
Японские хокку (хайку) (трехстишия)
|
1
|
практикум
|
|
О. Генри
|
1
|
|
|
1.
|
«Дары волхвов». Сила любви и преданности
|
|
|
|
Рей Дуглас Бредбери
|
1
|
|
|
1.
|
«Каникулы».
|
1
|
урок внеклассного чтения
|
|
1.
|
Итоги года «Человек в литературе»
|
1
|
урок-конференция
|
|
